人教版2019年春八年級語文下冊第四單元綜合測試(ab卷,)

1、單元測試(四)時間：120分鐘總分：150分A卷(100分)第卷(選擇題，共21分)一、基礎(chǔ)知識(每小題3分，共12分)1下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是(C)A忌諱(hu)哂笑(x)迤西(y)龍吟鳳噦(hu)B莧菜(xin)璀璨(cn)咀嚼(ju)窮形盡相(xing)C霧靄(i)蹊蹺(q)端倪(n)未雨綢繆(mu)D發(fā)蔫(nin)露餡(lu)模樣(m)飲鴆止渴(ji)(解析：A.“哂”的讀音是“shn”，B.“相”的讀音是“xin”，D.“鴆”的讀音是“zhn”)2下列句子書寫全都正確的一項是(D)A囿于語言的隔亥，洋人只能欣賞器樂。B把當時走街串巷的小販用以招來顧客而做出的種種音響形

2、容成街頭管弦樂隊。C這種鳥大白天照例十分沉默，可是每在晨光熹薇中，卻歡喜坐在人家屋脊上。D用筷子點一下酒，舔一舔，才過癮。(解析：A.“亥”應(yīng)寫為“閡”；B.“來”應(yīng)寫為“徠”；C.“薇”應(yīng)寫為“微”)3下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検?C)A置身在瘦西湖公園，亭臺樓閣，小橋流水，一切都是那么美不勝收。B她從小就養(yǎng)成了自以為高人一等的優(yōu)越感，即使在醫(yī)院要別人照顧，也依然頤指氣使，盛氣凌人。C這篇文章沒有中心，東拉西扯，內(nèi)容空洞，語言貧乏，令人莫衷一是。D不容置疑，這是一篇動人心魄的文章，讀著讀著我似乎感到有一股洶涌澎湃的激情在胸中激蕩。(解析：C.“莫衷一是”的意思是“不能得出一致的結(jié)論”，用在

3、此處不當。)4(濟南中考)下列句子中沒有語病的一項是(A)A繼承和發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們義不容辭的責(zé)任。B加強對學(xué)生的安全教育，是學(xué)校關(guān)注和培養(yǎng)的重要工作。C勸阻青少年戒煙，對促進青少年健康發(fā)展有重要意義。D隨著智能手機的普及，使得我們周圍出現(xiàn)了大量的“低頭族”。B然后有千里馬屋舍儼然C或遇其叱咄或王命急宣(解析：B.應(yīng)刪去“和培養(yǎng)”；C.“勸阻”和“戒煙”不能連用，應(yīng)將“勸阻”改為“支持”或?qū)ⅰ敖錈煛备臑椤拔鼰煛?；D.應(yīng)刪去“隨著”或“使得”。)二、文言文閱讀(每小題3分，共12分)5下列語句中對加點詞的解釋有誤的一項是(C)A望峰息心息：使平息B每有會意會：體會、領(lǐng)會C策之不以其道

4、策：鞭子D俟其欣悅俟：等待(解析：C.“策”是“用鞭子打”的意思)6下列語句中加點詞的意義和用法相同的一項是(C)A不汲汲于富貴當求之于上流D蓋余之勤且艱若此且欲與常馬等不可得(解析：A.對于/到，在；B.這/的樣子；C.有時；D.和/猶，尚且)7下列對句子或詩句劃分節(jié)奏有誤的一項是(A)A食馬者/不知其能/千里/而食也B亦/不詳/其姓字C巴山楚水/凄涼地D干戈寥落/四周星(解析：A.應(yīng)改為：食馬者/不知/其能千里/而食也)8下列對古詩理解和分析有誤的一項是(C)A酬樂天揚州初逢席上見贈透視了作者達觀的態(tài)度，頸聯(lián)更是一洗傷感低沉情調(diào)，盡顯慷慨激昂氣概。B過零丁洋巧妙借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫

5、出了形勢的險惡和境況。C水調(diào)歌頭是蘇軾著眼中秋明月，并以月抒情，兼懷其父親蘇洵而作，表達了渴望親人團聚的美好愿望。D山坡羊潼關(guān)懷古通過作者路經(jīng)潼關(guān)時所見所想，表達憂慮國計民生的思想感情。(解析：C.是兼懷其弟蘇轍而作。)第卷(其他類型題，共76分)三、默寫(共6分)的全稱是“國家航天航空飛機”。在，它結(jié)合了航空、航天兩大領(lǐng)域的技術(shù)精華，既有水平9默寫古詩文中的名篇名句。(6分)(1)補寫出下列名句的上句或下句。(任選其中兩句)(2分)人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。(蘇軾水調(diào)歌頭)相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。(李商隱無題)無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。(李煜相見歡)(2

6、)請默寫王安石的登飛來峰全詩。(4分)登飛來峰：飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。四、閱讀下面的課文選段，完成1012題(共10分)空天飛機在走向茫茫宇宙的過程中，神通廣大的航天器是人類征服宇宙的最有力的武器。航天器可分為無人和載人兩種。無人航天器包括人造地球衛(wèi)星、空間探測器和空間平臺等；載人航天器包括載人飛船、空間站、航天飛機、空天飛機等。其中，正在研究的“空天飛機”，有人將其譽為21世紀的“全能超級明星”?？仗祜w機是美國國家航天委員會正在設(shè)計的一種最新型的航天交通工具，它理論上起飛、水平降落和可重復(fù)使用的航空技術(shù)的優(yōu)點，又具有高速、高空等航天技術(shù)優(yōu)點，是集航空

7、、航天一體化的高技術(shù)密集的航空交通工具，具有極為誘人的發(fā)展前景。目前，英、法、德、日等國家已經(jīng)各自推出了自己的開發(fā)計劃，在空天飛機的研究上展開了激烈的競爭，從而在全球掀起了一股“空天飛機熱”，引起了世界的普遍關(guān)注。專家認為，空天飛機的投入使用，將給未來的空間計劃帶來更加光明的前景，將使人們的空間旅行和航空觀念發(fā)生革命性的變化?？仗祜w機可以水平起飛，采用航空噴氣發(fā)動機和火箭發(fā)動機兩種推進系統(tǒng)，可謂是“空”和“天”的完美結(jié)合。它具有異乎尋常的性能。最高時速達3萬千米，這是第一宇宙速度。繞地飛行高度從零高度直達200千米以上的繞地軌道高度。起降方便，不受“發(fā)射窗口”天氣和起降地帶的限制。一機多用，既

8、可作為太空作業(yè)平臺，又可從事太空和常規(guī)軍事活動。最重要的是，空天飛機較之現(xiàn)今的航天飛機發(fā)射有效載荷入軌的費用要低90%，而且不需要規(guī)模龐大、設(shè)備復(fù)雜的航天發(fā)射場。至于在太空中完成航天飛機能完成的發(fā)射、回收、維修衛(wèi)星和飛船等航天器的任務(wù)，就更加簡便易行了?？仗祜w機將是人類在21世紀最引人注目的研究課題。在繁星點點的夜里，當我們仰望黑漆漆的夜空，看到劃過的一道流光，或許就是人類乘坐空天飛機在太空飛行的軌跡。10文中說明的“空天飛機”的特點是什么？第段是怎樣說明空天飛機“異乎尋常的性能”的？(4分)水平起飛、水平降落、高速、高空。(2分)用總分關(guān)系說明空天飛機異乎尋常的性能：先總說空天飛機是“空”和

9、“天”的完美結(jié)合，然后分條說明。(2分)11第段加點的“在理論上”可以刪掉嗎？為什么？(3分)不可以?！霸诶碚撋稀睖蚀_地說明了空天飛機具有的優(yōu)點目前還只是預(yù)測，沒有成為現(xiàn)實。(從反面說“如果刪掉，說明已成為現(xiàn)實，就不準確了”也可。)12第段劃線句子用了什么說明方法？其作用是什么？(3分)作比較、列數(shù)字。說明空天飛機的發(fā)射費用很低。五、作文(60分)13每個人成長的道路，都不可能一帆風(fēng)順，但無論怎樣，經(jīng)歷過便是一種財富，如果讓我們重新走過，我們?nèi)圆粫械胶蠡?。請以“我不后悔”為題，寫一篇文章。(60分)要求：要有真情實感；自定立意，自選文體(詩歌除外)；不少于600字。不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真

10、實的人名、校名和地名。B卷(50分)一、詩歌鑒賞(共4分)閱讀下面的古詩，完成12題。寶應(yīng)舟中月夜厲鶚蘆根渺渺望無涯，雁落圓沙幾點排？明月墮煙霜著水，行人今夜宿清淮。1詩歌的前兩句勾勒出怎樣的畫面？(2分)水面上的蘆葦一望無際，沙灘上的落雁星點排列，描繪出了一幅空曠寂寥的秋江圖。2詩歌的后兩句抒發(fā)了詩人怎樣的情感？(2分)凄清難耐之情，漂泊思鄉(xiāng)之苦。二、文言文閱讀(共12分)閱讀下面的文言文，完成35題。年羹堯鎮(zhèn)西安時，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。蔣衡應(yīng)聘而往，年甚愛其才年征青海日，營次，忽傳令云：“明日進兵，人各攜板一片、草一束?！避娭胁唤馄涔?。比次日，遇塌子溝，令各將束草擲入，上鋪板片，師行無

11、阻。番人方倚此險，大意大兵驟至也。遂破賊巢。又年征西藏時，一夜漏三下，忽聞疾風(fēng)西來，俄頃即寂。年急呼某參將，領(lǐng)飛騎三百，往西南密林中搜賊，果盡殲焉。人問其故，年曰：“一霎而絕，非風(fēng)也，是飛鳥振羽聲也。夜半而鳥出，必有驚之者。此去西南十里，有叢林密樹，宿鳥必多，意必賊來潛伏，故鳥群驚起也?！薄咀⑨尅磕旮颍喝嗣?，清朝名將。塌子溝：淤泥深坑。番：我國古代西南少數(shù)民族的統(tǒng)稱。漏：古代計時用的漏壺?！緟⒖甲g文】：大將軍年羹堯鎮(zhèn)守西安的時候，大肆網(wǎng)羅天下有才學(xué)的人，以豐厚的待遇作為自己的幕僚。有個名叫蔣衡的孝廉前去應(yīng)聘，年羹堯非常欣賞他的才華年羹堯征伐青海時，軍營駐扎后，忽然傳令說：“明天出兵，每人各帶

12、一塊木板、一捆草?！避娭猩舷虏幻靼灼渲械脑?。等到第二天，遇到了淤泥深坑，讓軍士把草束起來扔進坑里，上面鋪上木板，軍隊行進沒有阻礙。少數(shù)民族的人(番人)正是倚仗這個坑為險阻，沒有想到大隊敵軍突然到來了。于是攻陷了敵人的巢穴。第二年征伐西藏時，一天晚上漏壺漏了三小時，忽然聽到強勁的西風(fēng)刮來，片刻之后就停下來。年羹堯急忙喚來參將，帶三百輕騎兵出營，去西南方向的密林中搜索敵兵，果真在那里全部殲滅。有人問其中的原因，年羹堯說：“只是一剎那就停下來的，肯定不是風(fēng)，而是飛鳥受驚振動翅膀的聲音。半夜鳥會飛出，肯定有人驚擾了它。這里往西南十里的地方，有茂密的樹林，棲息的飛鳥肯定很多，我判斷肯定是賊兵來埋伏，所

13、以驚起鳥群來。”3下列語句中加點詞解釋有誤的一項是(D)(2分)A軍中不解其故故：原因；緣故B比次日比：等到C一霎而絕絕：斷絕；消失D此去西南十里去：離開(解析：D.“去”的意思是“距離，相距”。)4用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)(1)年羹堯鎮(zhèn)西安時，廣求天下才士，厚養(yǎng)幕中。(3分)大將軍年羹堯鎮(zhèn)守西安的時候，大肆網(wǎng)羅天下有才學(xué)的人，以豐厚的待遇作為自己的幕僚。(2)番人方倚此險，不意大兵驟至也。(3分)番人正是倚仗這一險阻，沒想到大軍很快到來了。5年羹堯善于用兵主要體現(xiàn)在哪些方面？請簡要概括。(4分)善于了解和利用戰(zhàn)地環(huán)境善于正確判斷敵情善于指揮部隊作戰(zhàn)。(答對兩點滿分)三、名著及現(xiàn)代文

14、閱讀(共22分)(一)名著閱讀。(4分)6閱讀下面一段文字，完成題目。(2分)這一夜我的睡眠很不好，希望和恐懼輪流地在我心中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我起來好幾次最后可紀念的8月19日那天，早晨六點，客廳門打開，尼摩船長進來，他對我說：“到自由通行的海了！”上面文字出自名著海底兩萬里，尼摩船長的話表明他們已經(jīng)擺脫困境，他們遇到的這個困境是：冰山封路(意對即可)。7請你說說凡爾納科學(xué)幻想小說廣為流傳的原因。(2分)構(gòu)思巧妙、情節(jié)生動；科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合；凡爾納具有社會正義感和崇高的人道主義精神；展現(xiàn)了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。(二)現(xiàn)代文閱讀(18分)閱讀下面的文章，完成811題。一碗情深李光彪

15、在那個腸胃生銹的年代，我和二姐如母親飼養(yǎng)的兩頭豬崽兒，肚子像條大麻袋，再裝多少吃食進去都感到饑餓。因此，二姐和我常為吃飽肚子而爭執(zhí)打鬧。家里吃飯盛菜用的全是土陶碗，由于沒有豐盛的菜上桌，一家人的碗七大八小也沒幾個，除了裝菜的缽頭湯碗碴兒、大碗外，每人只有一個碗。有次，我麻利地幫母親拿碗、端菜、收碗，慌忙中，手里的碗“咣當”一聲落地。碗摔爛一個少一個。不知是母親有意懲罰我，還是家里無錢買新碗。吃飯時，母親總讓二姐定量先吃，等二姐吃完后，再把碗洗干凈，用同一個碗舀飯給我吃。我守望在二姐的旁邊，看著“吧嗒、吧嗒”細嚼慢咽吃飯的二姐，總是催促二姐趕快吃，巴不得叫二姐直接倒進肚子。常常是二姐才剛端起碗，

16、沒吃幾口，我就迫不及待對母親大聲喊：“二姐的飯吃完了，快點兒、快點兒，輪到我吃了?！倍愫敛皇救?，反駁說：“飯還有半碗呢，催工不催吃?！蹦赣H轉(zhuǎn)過身來一看，便勸我耐心等待。那時的我多么仇恨二姐??！后來，省吃儉用的母親不知從哪兒買回一個小花洋碗，繼續(xù)采取二姐和我共同使用的辦法，早飯二姐先吃，我后吃，晚飯我先吃，二姐后吃，讓我和二姐輪流用那個小花洋碗吃飯。輪到我吃飯時，我總是故意拖延時間，讓等在一旁的二姐垂涎欲滴。有時，我明知飯快吃光了，可偏要留下一小撮兒在碗底，慢條斯理地一粒一粒數(shù)著吃。直到母親看不過意朝我發(fā)火，催我迅速吃完飯，二姐才可以接過我手里的小花洋碗，自己洗刷，交由母親分舀飯菜吃飯。肚飽眼

17、不飽的我仍不愿走開，站在二姐身邊，既監(jiān)督母親，也監(jiān)督二姐，生怕母親偏心，讓二姐多吃多占。那天，未嫁進家的二嫂的父親來“踩家”，母親在灶房里忙前忙后，不僅殺雞，還做了好幾蹭想啃雞腳，母親說小娃娃不能吃，吃了手搖寫不好字；我想吃雞腸子，母親說小孩子吃了雞腸子，個香噴噴的菜，碗自然就不夠用。愛面子的母親怕我不懂規(guī)矩，就舀一碗飯，夾了三塊雞肉，讓我先吃，但不準我上桌。我“稀里嘩啦”吃完后，就被母親特意安排在屋外的院子里喂豬食，悶悶不樂的我總覺得母親對自己不公平，為什么讓二姐上桌，不準我上桌，便對那幾頭豬又打又罵，發(fā)無名火。母親知道我的心思，只好又叫二姐來替我喂豬。像只饞貓的我跑到飯桌旁，纏著母親磨磨蹭

18、連橫豎都畫不直；我想啃雞頭，母親又說那是敬長老的；我想吃雞冠，“老親爹”卻給了二姐，說姑娘吃了長大后才會繡花；我想吃雞腦髓無奈之下，母親只好把她碗里的一塊雞翅分給了我，說我吃了長大以后會遠走高飛。拿著那塊雞翅，我一下子就飛奔出家門，滿村子邊跑邊啃直到我九歲那年，三個哥哥和大姐娶的娶、嫁的嫁。我和母親與大哥一家，二姐和二哥一家，另立門戶分家過日子。分家時，二姐和我都想要那個小花洋碗，兩個人爭得面紅耳赤，最終在母親的“裁判”下，小花洋碗歸我所有。從此，我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒，不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了。那個不知多少次被我端掉在地上的小花洋碗，搪瓷已經(jīng)東一塊、西一塊掉了很多，烏黑的鐵皮斑斑

19、點點露了出來，成了我吃飯的專用碗?？尚』ㄑ笸朐俸?，吃不飽肚子仍是家常便飯的事。而二姐卻比我懂事，二哥家有什么好吃的，總會悄悄留一點兒埋在飯下面，端著離開飯桌，跑到我面前私分一點兒給我嘗個味道。就這樣，我和二姐如母親菜園里栽種的番茄、辣椒、南瓜、虹豆，朝夕相處，并肩長大。不知不覺二姐就到了女大當嫁的年齡，我十六歲正讀初中時，二姐出嫁了，第二年，二姐生下孩子，當了媽媽。母親帶著我去二姐家“送祝米”，我忍痛割愛，把那個小花洋碗當禮物送給了二姐，讓孩子用它吃飯。令我沒有想到的是，我的孩子滿月時，二姐來“送祝米”，又把那個多年未見的小花洋碗，用紅油漆涂抹過，有些舊，送給了我“掌上明珠”的姑娘。如今，二姐

20、和我都過上了端著“金飯碗、銀飯碗”的富足生活，但我們幾乎一年半載都難以坐在同一張桌子上吃飯了。8簡要說說第段在全文中的作用。(4分)第自然段描述了我與二姐共用一個碗輪流吃飯各不相讓的事(1分)，自然引出了我與二姐共用“小花洋碗”吃飯的情節(jié)(1分)，與下文二姐與我互相愛惜互相贈碗的情節(jié)形成鮮明對比(1分)，體現(xiàn)了在艱苦生活環(huán)境中姐弟倆手足親情逐步加深、日漸濃郁的過程(1分)。9第段中，作者一連用了五個“想”來描繪我上桌后的饞樣，這對表現(xiàn)母親的形象有何作用？(4分)母親一一否定了我的想法，既體現(xiàn)了母親待客誠摯，為人淳樸(1分)；又表現(xiàn)了母親對我的關(guān)心與愛護(1分)，從側(cè)面反映當時生活的困難，凸顯了

21、母親持家的艱難不易(2分)。10第段畫線句“我和二姐成了兩頭分槽的豬崽兒，不再共用那個小花洋碗輪流吃飯了”運用了比喻的修辭，請聯(lián)系前文賞析這句話的妙處。(4分)文中先后兩次把我和二姐比作豬崽，用質(zhì)樸的語言生動地寫出了當時艱難環(huán)境下孩子們對食物的極度渴望，表現(xiàn)了我與二姐血濃于水的姐弟手足情，表達了我對與二姐分家的無奈、不舍。11文題為“一碗情深”，結(jié)合全文內(nèi)容簡要說說“一碗”中蘊含哪些“深情”？(6分)我與二姐一母同胞、共同成長的純真的姐弟手足親情；二姐省下食物送給我吃，對我的關(guān)愛之情；我與二姐互贈對方的孩子小花洋碗，期待姐弟之情得以延續(xù)的美好愿望；對母親艱辛持家，悉心教導(dǎo)孩子要互相體諒、互相愛惜的感恩之情；對過往歲月雖艱辛且時有爭吵但親人間仍能共同生活的懷念之情；對現(xiàn)在