保護(hù)學(xué)生視力措施

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 保護(hù)學(xué)生視力措施 學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)校正學(xué)生不良讀書寫字模樣，扶助學(xué)生建立良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，讓養(yǎng)護(hù)視力科學(xué)用眼的好習(xí)慣伴隨孩子一生。以下是我給大家整理的資料，接待大家閱讀參考! 養(yǎng)護(hù)學(xué)生視力的措施 多年來，學(xué)校在這面旗幟的指引下，不斷進(jìn)展壯大，辦學(xué)水平得到了全面提高。學(xué)校建有分校一所。現(xiàn)有教學(xué)班52個(gè)，在校學(xué)生3257名，教職工204人。學(xué)校致力于全面質(zhì)量的提高，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，是四平市最大的窗口學(xué)校，也是四平市首批素質(zhì)教導(dǎo)示范校。近五年來，學(xué)校先后獲得四平市模范集體、省文明單位、省體育工程傳統(tǒng)校、全國(guó)少先隊(duì)紅

2、旗大隊(duì)、全國(guó)消防安好教導(dǎo)示范校、全國(guó)少兒平安示范校、全國(guó)德育科研先進(jìn)校等70多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)校一向重視防近工作，幾年來在養(yǎng)護(hù)學(xué)生視力，促進(jìn)學(xué)生健康方面取得了確定的效果。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參與 1、成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，主管體衛(wèi)藝副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，主任、班主任、健康教師為主要成員的防近領(lǐng)導(dǎo)小組;制定六馬路小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案，同時(shí)完善相關(guān)預(yù)防近視的制度;形成了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)全力支持，班主任積極合作、健康教師概括實(shí)施、任課教師全員參與”的五級(jí)管理格局;讓全校的老師和學(xué)生都充分意識(shí)到做好預(yù)防近視養(yǎng)護(hù)視力工作的重要性。樹立了打造健康特色品牌學(xué)校的目標(biāo)，保證了防近工作扎實(shí)開展，順?biāo)鞂?shí)施。 2、成

3、立了六馬路小學(xué)學(xué)生衛(wèi)生值日小組，每個(gè)小組由各個(gè)班級(jí)的體育委員以及眼保健操指揮員組成，特意負(fù)責(zé)班級(jí)的防治近視工作。概括的工作內(nèi)容為體育委員促使該班同學(xué)在課間時(shí)走出教室看看遠(yuǎn)處的綠色植被或者遠(yuǎn)眺。眼保健操指揮員那么協(xié)同體育委員工作并專心帶頭做好每天的眼保健操。 二、制定制度，加強(qiáng)宣傳 為了強(qiáng)化師生以及家長(zhǎng)們對(duì)預(yù)防近視的重視，在全校范圍內(nèi)形成“保護(hù)眼睛，提高視力，以珍惜視力為榮”的輿論空氣。 1、結(jié)合學(xué)校工作特點(diǎn)，實(shí)施了七個(gè)一工程 (1)將開學(xué)的第一個(gè)星期定為防近宣傳周。按照學(xué)生不同發(fā)育階段的生理、心理特點(diǎn)，將養(yǎng)護(hù)視力的有關(guān)內(nèi)容及培養(yǎng)學(xué)生用眼衛(wèi)生習(xí)慣，作為學(xué)校衛(wèi)生保健教導(dǎo)的重要任務(wù)，設(shè)立接洽臺(tái)積極宣

4、傳并采取有效措施予以落實(shí)。 (2)每個(gè)月舉行一次防近講座。將不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期眼球發(fā)育的特點(diǎn)、發(fā)生近視眼的理由、近視眼的危害、近視眼的預(yù)防和矯治等方面的衛(wèi)生學(xué)識(shí)，對(duì)不同年齡段的學(xué)生，各有側(cè)重地舉行教導(dǎo)，以鞏固學(xué)生的自我保健才能。 (3)每個(gè)學(xué)期開展有關(guān)愛眼、護(hù)眼為主題的手抄報(bào)比賽，使學(xué)生在搜集制作過程中掌管了解正確用眼，養(yǎng)護(hù)視力的重要性。 (4)每一期板報(bào)有防近宣傳角。陳述一些關(guān)于養(yǎng)護(hù)視力的小故事以及漫畫。生動(dòng)形象的讓學(xué)生知道養(yǎng)護(hù)視力的重要性以及視力不好帶來的各種缺陷。 (5)每一次家長(zhǎng)會(huì)有防近內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師向家長(zhǎng)反映學(xué)生的視力養(yǎng)護(hù)處境，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好學(xué)生的視力養(yǎng)護(hù)工作。向家長(zhǎng)宣傳養(yǎng)護(hù)視力的

5、重要性和方法，使家長(zhǎng)能為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，促使學(xué)生合理安置時(shí)間。并且給家長(zhǎng)印發(fā)學(xué)生用眼衛(wèi)生及保健操說明書，便當(dāng)家長(zhǎng)能更好地合作學(xué)校近視眼的防治工作。 (6)每一個(gè)愛眼日有全校行動(dòng)。愛眼日當(dāng)天我校會(huì)以校園文化為載體，通過學(xué)校宣傳櫥窗和黑板報(bào)宣傳“愛眼日”主題，營(yíng)造“愛眼”的良好空氣。同時(shí)張貼宣傳中小學(xué)生預(yù)防近視眼守那么并發(fā)給學(xué)生做到人手一份。同時(shí)舉行“守護(hù)心靈之窗”等相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中更加深刻的明白養(yǎng)護(hù)視力的重要性已經(jīng)如何養(yǎng)護(hù)視力。 (7)上好一節(jié)課堂禮儀課。我校開設(shè)了禮儀課，課堂禮儀是其中的重點(diǎn)，就上課時(shí)閱讀模樣(書立、腰立)，書寫模樣(三個(gè)一)，用眼衛(wèi)生(直視)及每節(jié)課間教

6、師組織眼睛放松都做了細(xì)致的規(guī)定和講解，提高防近技能。 每一個(gè)學(xué)期還利用播送、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學(xué)用眼、預(yù)防近視等眼保健學(xué)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生愛眼、護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成正確的讀寫模樣和用眼衛(wèi)生習(xí)慣，期末學(xué)校組織舉行防近閱歷總結(jié)及交流工作。從真正意義上起到預(yù)防作用。 2.制定視力檢查以及眼保健操的評(píng)比制 我校制度規(guī)定每個(gè)季度全校學(xué)生務(wù)必檢查視力一次，全年共檢查四次，以舉行視力監(jiān)測(cè)，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發(fā)病率和患病率。同時(shí)學(xué)校播送站用播送樂曲統(tǒng)一指揮全校學(xué)生在課間眼保健操時(shí)間做眼保健操，并且各個(gè)班級(jí)舉行做操的記錄，把 其當(dāng)做作學(xué)校舉行“文明班”評(píng)定的一項(xiàng)評(píng)定內(nèi)容。在做眼保健操時(shí)主

7、任、校醫(yī)舉行巡查，隨時(shí)矯正學(xué)生的動(dòng)作，保證學(xué)生做眼保健操的質(zhì)量。 3.制定全校學(xué)生座位的調(diào)整以及全校師生的體檢制度。 各個(gè)班級(jí)的班主任理應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際身高，每個(gè)月合理的調(diào)整學(xué)生的座位一次，降低固定座位會(huì)給學(xué)生們帶來斜視與近視的可能性。同時(shí)根據(jù)相關(guān)的規(guī)定組織全校師生每人每年體檢一次，對(duì)已患上假性近視的學(xué)生專心舉行矯治(由衛(wèi)生導(dǎo)師每天集中使用矯正儀舉行矯治)。對(duì)已患上近視眼病的那么通知家長(zhǎng)帶到醫(yī)院檢查配戴眼鏡。 三.加大投入，后勤保證 為了更好的做好防近工作，我們六馬路小學(xué)根據(jù)中小學(xué)學(xué)生近視眼防控工作方案中對(duì)用眼衛(wèi)生和相關(guān)環(huán)境的概括要求，竭盡所能的改善各年級(jí)教師的課桌椅配置，提高教室內(nèi)的照明和采

8、光，并且實(shí)時(shí)更換黑板等課堂設(shè)備。概括行動(dòng)如下： (1)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)更換、調(diào)整課桌椅，確保每班有兩種型號(hào)的新桌椅。一年級(jí)采用可調(diào)桌椅。近三年來共計(jì)更換桌椅500余套。最大程度上保證課桌椅的安好衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，確保了學(xué)生的需要。盡最大可能的使桌凳的高度和學(xué)生高度比例能夠相稱，并且安置每個(gè)年級(jí)每個(gè)班每月調(diào)換一次學(xué)生的座位。 (2)在去年暑假，我校投入20余萬(wàn)更換了樓內(nèi)用電線路，學(xué)校每個(gè)教室內(nèi)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備了13盞燈具，改善了室內(nèi)采光條件，提高了教室內(nèi)照明度的分布平勻度。 (3)為了保證了黑板無破損，無眩光，三年來我校實(shí)時(shí)更換黑板，到今年共更換了24塊高塑脂黑板，從而讓教室內(nèi)學(xué)生都能明顯的看到黑板的內(nèi)容

9、。 四、豐富活動(dòng)，確保效果 1、 提防培訓(xùn)，引導(dǎo)學(xué)生用眼衛(wèi)生 號(hào)召全體任課老師將培養(yǎng)學(xué)生良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣貫穿于整個(gè)課堂教學(xué)中，隨時(shí)校正學(xué)生不良讀書寫字模樣，做到眼離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸;寫字一小時(shí)要休息片刻，不躺在床上看書，不在行進(jìn)的車中看書，不在暗弱或強(qiáng)光下看書、寫字。 2、活動(dòng)促進(jìn)，緩解學(xué)生視力疲乏 通過開展各種比賽，例如眼保健操比賽等，提高學(xué)生學(xué)習(xí)如何保護(hù)眼睛的能動(dòng)性。并將比賽中勞績(jī)優(yōu)異的同學(xué)賦予賞賜，以提高學(xué)生們的積極性。為了更好的養(yǎng)護(hù)低年級(jí)學(xué)生視力，我們還在一二年級(jí)課堂中間穿插1分鐘課堂律動(dòng)環(huán)節(jié)，并開展了“魅力教師，激趣表演”大賽，老師們創(chuàng)作的大家一起喜洋洋小木馬小手

10、拍拍數(shù)字歌等深受孩子們愛好。對(duì)緩解孩子長(zhǎng)期用眼，解決視力疲乏起到了很好的作用。 五、 降低壓力，鞏固體質(zhì) 各個(gè)年級(jí)的老師根據(jù)各個(gè)年級(jí)的處境制定合理的教學(xué)籌劃，減輕學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力，各年級(jí)體育老師專心開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。合理安置學(xué)生的作業(yè)量和課外活動(dòng)，使學(xué)生用眼的負(fù)擔(dān)適當(dāng)，有勞有逸，得到合理的調(diào)理。概括內(nèi)容如下: 1.保證學(xué)生的課間和課后休息時(shí)間。提升教學(xué)方法，通過專家講座、光碟報(bào)告、外出學(xué)習(xí)等組織教師舉行教導(dǎo)教學(xué)培訓(xùn)。教師創(chuàng)新引路課、校本教師表示課、青年教師競(jìng)賽課、教學(xué)設(shè)計(jì)表示、激活課堂小活動(dòng)表示、精品教案展評(píng)、粉筆字比賽、魅力教師激趣表演風(fēng)采表示等提高教師素質(zhì)，提高課堂教學(xué)

11、的質(zhì)量和效率，切實(shí)做到不拖堂。布置合理的家庭作業(yè)，低年級(jí)不留書面作業(yè)，中年級(jí)的學(xué)生作業(yè)時(shí)間不超過半個(gè)小時(shí)，高年級(jí)的學(xué)生不超過一個(gè)小時(shí)，從而保證學(xué)生每日睡眠時(shí)間。同時(shí)裁減考試測(cè)驗(yàn)的科目和次數(shù)，不任意增加課時(shí)或在節(jié)假日補(bǔ)課 ，降低學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力。 2.保證體育活動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。采取多種形式廣泛專心開展豐富多彩的課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。每年召開運(yùn)動(dòng)會(huì)，以鞏固學(xué)生的體質(zhì)。強(qiáng)健的體魄不僅可以制止全身性疾病而且也有利于眼球的正常發(fā)育。 由于我們防控得力，今年主校2970名受檢學(xué)生中視力不良檢出率為9.96%，明顯低于吉林省視力不良檢出率(21.52%)，所以就我校學(xué)生的視力不良

12、發(fā)病率看，目前還處于省市較低水平。 我們的防近工作走到今天，可以說取得了一點(diǎn)勞績(jī)，但仍會(huì)有進(jìn)一步加強(qiáng)和提升的地方。我們將通過不斷的學(xué)習(xí)提高，不斷的挖掘創(chuàng)新，使它在進(jìn)展中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷地進(jìn)展，并把它作為我校特色教導(dǎo)的有益補(bǔ)充，以此來推動(dòng)學(xué)校整體工作的深入開展。 養(yǎng)護(hù)學(xué)生視力的重要性 一連串觸目驚心的數(shù)字： 我國(guó)現(xiàn)有近視患者已超過三億人，占世界近視人數(shù)的33%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于世界平均22%的比例。我國(guó)每年會(huì)展現(xiàn)新盲人大約45萬(wàn)，低視力135萬(wàn)，即約每分鐘就會(huì)展現(xiàn)一個(gè)盲人，三個(gè)低視力患者。假設(shè)不采取有力措施，到20 xx年我國(guó)視力殘疾人數(shù)將為目前的4倍，估計(jì)會(huì)達(dá)成5000余萬(wàn)。全國(guó)近視眼發(fā)病人數(shù)位

13、居世界首位，發(fā)病率僅次于日本，占世界其次位，每年新增近視眼約為6%。視力損害已成為我國(guó)嚴(yán)重公共衛(wèi)生問題。 根據(jù)有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)，我國(guó)學(xué)生近視發(fā)病率早在1998年就已經(jīng)排名世界第四;20 xx年時(shí)急速上升到了世界其次，僅次于日本。7至12歲小學(xué)生視力不良檢出率為32.5%，初中生視力不良檢出率為59.4%，高中生視力不良檢出率為77.3%，大學(xué)生視力不良檢出率為80.0%，學(xué)生視力不良發(fā)生率呈逐年增加的趨勢(shì)。 近視眼的形成理由 學(xué)生近視眼的形成理由相當(dāng)繁雜，概況起來不外先天遺傳理由和后天環(huán)境因素。前者占20%，后者占80%，父母雙方若有一方為高度近視，子女遺傳率為56%，若雙方都為高度近視，遺傳率

14、為100%。 1、用眼距離過近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，學(xué)生近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過近引起者為多見。青少年眼睛的調(diào)理力很強(qiáng)，當(dāng)書本與眼睛的距離達(dá)7-10厘米時(shí)仍能看清物體，但假設(shè)經(jīng)常以此距離看書，寫字就會(huì)使眼睛的調(diào)理奇怪慌張，從而可形成屈折性(調(diào)理性)近視，所謂的假性近視。假設(shè)長(zhǎng)期調(diào)理過度，使睫狀肌不能生動(dòng)伸縮，由于調(diào)理過度而引起輻輳作用加強(qiáng)，使眼外肌對(duì)眼球施加壓力，眼內(nèi)壓增高，眼內(nèi)組織充血，加上青少年眼球組織嬌嫩，眼球壁受壓逐漸延遲，眼球前后軸變長(zhǎng)，超過了正常值就形成了軸性近視眼，所謂真性近視。正常閱讀距離應(yīng)是30-35厘米。 2、用眼時(shí)間過長(zhǎng)。有的學(xué)生看書寫字做作業(yè)，看電視等連續(xù)3-4小時(shí)不休息，甚

15、至到深夜才睡覺休息，這樣不僅影響身體健康，而且使眼睛負(fù)擔(dān)過重，眼內(nèi)外肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于慌張狀態(tài)而得不到休息，久而久之，當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí)，眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài)，這樣看遠(yuǎn)處就感到模糊而形成近視。有的學(xué)生過了一個(gè)暑假視力就明顯下降就是這個(gè)理由。一般看法連續(xù)看書寫字或看電視40-50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處瞭望一會(huì)兒。 3、照明光線過強(qiáng)或過弱。假設(shè)光線太強(qiáng)，如陽(yáng)光照射書面等，會(huì)引起猛烈反射，刺激眼睛，使眼睛不適，難以看清字體，相反，光線過弱，書面照明缺乏，眼睛不能明顯地看清字體，頭部就會(huì)向前，湊近書本，以上兩種處境均能使眼睛展現(xiàn)疲乏，眼睛的調(diào)理過度或痙攣而形成近視。 4、在行車上或走路時(shí)看書。有的學(xué)生

16、充分利用時(shí)間，邊走路邊看書或在行走的車廂里看書，這樣對(duì)眼睛很不利。由于車廂在震撼，身體在搖動(dòng)，眼睛和書本距離無法固定，加上照明條件不好，加重了眼睛的負(fù)擔(dān)，經(jīng)常如此就可能引起近視。 5、躺著看書。大量學(xué)生熱愛躺在床上看書，這是一種壞習(xí)慣。由于人的眼睛應(yīng)保持水平狀態(tài)看書，使調(diào)理與集合(輻輳)取得一致，裁減眼睛的疲乏。假設(shè)躺著看書，兩眼不在水平狀態(tài)，眼與書本距離遠(yuǎn)近不一致，兩眼視線上下左右均不一致，書本上的照度不平勻，都會(huì)使眼的調(diào)理慌張而且輕易把書本移近眼睛，這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2-3倍，日久就形成近視。 6、睡眠缺乏。當(dāng)睡眠缺乏時(shí)，其次天精神不振，頭昏腦脹，大腦沒有充分休息，疲乏未能消釋，加重眼睛負(fù)

17、擔(dān)，促使近視發(fā)生。睡眠缺乏是近視眼的形成理由中很重要的一條。 7、課桌不符合要求，寫字模樣不正確。若桌椅太低，使頭前傾，脊柱彎曲，胸部受壓，眼睛調(diào)理相對(duì)慌張?；蜃酪芜^高，雙腳懸空，下肢輕易搖擺，不能保持正確模樣，都能使眼睛發(fā)生疲乏，久而久之就輕易發(fā)生近視。所以桌椅調(diào)理適合后定期換座位時(shí)桌椅隨人動(dòng)。 8、空間的射線的影響。長(zhǎng)時(shí)間看電視，很易使眼肌疲乏;電腦操作時(shí)間過長(zhǎng)引起眼的枯燥和疲乏易引起近視，均需適當(dāng)操縱使用時(shí)間。 近視的危害 1、造成養(yǎng)分不良: 近視學(xué)生眼部長(zhǎng)期疲乏，會(huì)導(dǎo)致所耗血氧供給缺乏，所需要養(yǎng)分物質(zhì)無法實(shí)時(shí)得志眼睛所消耗養(yǎng)分，引起養(yǎng)分不良。這也就是為什么好多的近視患者都有：“電線桿”

18、或“小豆芽”的稱號(hào)。 2、思維受到限制：科學(xué)家做過測(cè)驗(yàn)，察覺人的思維只有在無束的狀態(tài)下才能發(fā)揮出正常的水平，而當(dāng)患近視的孩子架一副眼鏡，同世界有了鏡片這一層隔離，思維就會(huì)受到限制，直接表現(xiàn)就是回響遲鈍，學(xué)習(xí)效率底下。 3、對(duì)自己不自信，適應(yīng)環(huán)境才能差，不自信、缺乏主見、自理才能差、過分憑借父母、缺乏獨(dú)立性，還輕易產(chǎn)生焦慮心緒，心理處于亞健康狀態(tài)。 4、手持高分，卻上不了夢(mèng)想的大學(xué)：在我國(guó)，程度不同的近視患者受到限制報(bào)考的專業(yè)達(dá)48個(gè)，視力低于1.5的，不能報(bào)告飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防技工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查等專業(yè);鏡片度數(shù)大于400度的、不能入選到海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、飛行器制造工程、服裝設(shè)計(jì)等專業(yè);鏡片度數(shù)大于800度，不能入選到地質(zhì)礦產(chǎn)類、水利類、土建類、動(dòng)物生產(chǎn)類、水產(chǎn)類、材料類、能源動(dòng)力類、化工與制藥、軍工類、農(nóng)業(yè)工程類。林業(yè)工程類、植物生產(chǎn)類、森林類資源類、環(huán)境生態(tài)類、心理學(xué)類、環(huán)境與安好類、環(huán)境科學(xué)類、電子信息科學(xué)類、材料科學(xué)類、大氣科學(xué)類，及地理科學(xué)、測(cè)繪工程、交通運(yùn)輸、交通工程等專業(yè)。 近視的預(yù)防措施 從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成養(yǎng)護(hù)視力科學(xué)用眼的習(xí)慣。 1、培養(yǎng)他們正確的讀書、寫字模樣，不要趴在桌子上或扭著身體。書本和眼睛應(yīng)保持一尺。 2、看書寫字時(shí)間不宜過久，持續(xù)1-1.5