如何應(yīng)對性侵害

1、安全教育讀本 七年級上冊預(yù)防和應(yīng)對社會暴力傷害事件的發(fā)生如何應(yīng)對性侵害學(xué)校：長春市九臺區(qū)興隆中心學(xué)校教師：張旭社會安全如何應(yīng)對性侵害活動一 認識“性侵害”什么是性侵害?性侵害（Sexual assault）,主要是指在性方面造成的對受害人的傷害，包括猥褻、亂倫、強暴、性交易、媒介賣淫、性騷擾等性侵害方式。缺乏性教育和性知識，使同學(xué)們的防范和反抗性侵害的意識淡薄，因而給壞人以可乘之機。活動二性侵害的主要形式誘惑型性侵害脅迫型性侵害滋擾型性侵害社交型性侵害暴力型性侵害同學(xué)們，你認為下面哪些行為屬于性侵犯?請選擇“是”或“不是” (1)被人強吻或者撫摸(2)被長輩或老師碰觸頭部，臉頰(3)被迫觀看或

2、觸摸他人的隱私部位(4)被強迫一起觀看黃色書刊、淫穢圖片或色情影碟(5)告訴父親一件開心的事情，父親高興地擁抱你是不是是是不是思考：怎樣防范性侵害活動三 案例分析 陳某大學(xué)畢業(yè)，但因他的要求高，一直未找到滿意的工作。慧慧上小學(xué)后數(shù)學(xué)成績一直不好，陳某便主動提出要為其補習(xí)功課?；刍蹕寢屢彩指吲d并答應(yīng)按家教的價格付給陳某“功勞費”。女兒的學(xué)習(xí)成績開始上升得很快，慧慧媽媽自然是對陳某很感激。后來媽媽發(fā)現(xiàn)女兒漸漸變得心事重重，成績開始下滑了。 在媽媽的一再逼問下，慧慧終于說出真相。原來陳某利用補課的時間對她進行猥褻，并威脅慧慧不可以告訴其他人，不然就殺死她全家?；刍蹕寢尯蠡谌f分，自己竟把女兒送進了惡

3、魔的手里。 面對案例中的這個小姑娘，留給我們的不僅僅是同情，應(yīng)該還有更多的思考.l、以下這些行為是可以、不可以、偶爾可以請選擇 (1)在接受體檢的時候裸露身體 (2)接受陌生人給的飲品(3)和不太熟的人約好去比較偏僻的公園(4)和朋友鬧別扭，一個人到酒吧喝酒(5)姑姑家的哥哥很久沒見我了， 見面后他想抱抱我(6)同班同學(xué)過生日，大家約好去他家慶祝考考你可以不可以 不可以偶爾可以 不可以 可以1.不僅女性是性侵害的受害者，男性同樣會受到性侵害。無論男女同學(xué)，都要在增強防范性侵害意識。2.提高自身素質(zhì)。言行舉止得當(dāng)，品格端正，不愛慕虛榮，不貪圖金錢與物質(zhì)享受。3.若遇到性侵害時，要勇敢的告訴父母或者報警。4.如看見同學(xué)被騷擾或侵害，要立即呼救，并盡快向?qū)W校老師報告。遭受性侵害后，先不要洗澡及更換衣物，應(yīng)到醫(yī)院做適當(dāng)處理。5.當(dāng)遭到性騷擾時，要用法律保護自己。6.遭遇性侵害后，不要陷入精神萎靡、生活無望的境地，應(yīng)勇敢面對不幸的經(jīng)歷，放下思想包袱，重塑美