2022-2023學(xué)年七年級信息技術(shù)上冊第三單元制訂學(xué)習(xí)計劃

1、PAGE PAGE 6第三單元 我的電子文稿活動1 制訂學(xué)習(xí)計劃一、教材分析：本節(jié)課是安徽省義務(wù)教育新課程實驗教科書（非零起點）信息技術(shù)教材七年級上冊第三單元活動1，本課內(nèi)容是使用Word軟件輸入制定好的學(xué)習(xí)計劃，并進行編輯、排版，使學(xué)生學(xué)會使用文字處理軟件準確、恰當(dāng)?shù)谋磉_信息。二、學(xué)情分析生活在信息時代，同學(xué)們對文字編輯都有一定的了解，但具體到使用word軟件編輯文字，同學(xué)們對此了解不多，而且同學(xué)們對Word的認識不在同一起點上，這就要求老師在教學(xué)過程中充分考慮學(xué)生差異，讓每個學(xué)生都能體會到學(xué)習(xí)文字處理軟件的快樂。三、教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能（1）認識word軟件界面，掌握軟件保存的方法。（2

2、）掌握文本的輸入和修改的基本方法。（3）掌握字體、段落格式的設(shè)置方法。2.過程與方法（1）通過輸入我的學(xué)習(xí)計劃，掌握輸入文本的基本方法。（2）通過編輯、修改、美化等操作，掌握修改電子文檔的方法。3.情感態(tài)度價值觀（1）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計劃的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）讓學(xué)生感受電子文稿的修改及存儲優(yōu)勢。四、教學(xué)重難點（一）教學(xué)重點1、Word文檔的輸入及修改的基本方法2、字體、段落的設(shè)置方法（二）教學(xué)難點1、輸入Word文檔的基本方法2、Word文檔的使用方法五、教學(xué)方法自主探究學(xué)習(xí)法、任務(wù)驅(qū)動法、演示法、六、教學(xué)策略本課通過情景創(chuàng)設(shè)，以激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)Word軟件的興趣、求知欲，然后再通過讓學(xué)生自

3、主探究，交流分享的方式讓學(xué)生勤思考、多聯(lián)系，在合作探究中完成教學(xué)任務(wù)。七、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課每個教室里都有一份打印的班級公約，大家肯定也都知道它們都是通過使用計算機制作，打印出來的。大家在日常生活中也經(jīng)常見到這種打印的文稿，文字排列整齊、大小一致，段落清晰，看起來一目了然。同學(xué)們有沒想過把自己書寫的文字也通過計算機制作、打印或者保存起來呢？今天我們就來一起學(xué)習(xí)使用文字處理軟件來制定一份自己的學(xué)習(xí)計劃。（二）講授新課1、輸入學(xué)習(xí)計劃帶領(lǐng)學(xué)生認識一份完整的學(xué)習(xí)計劃由標(biāo)題、正文、落款三個部分組成。（1） 了解word界面a、認識菜單。一一展示打開各菜單項，介紹各個菜單下的相關(guān)內(nèi)容。讓學(xué)

4、生完成89頁表3.1.1，對菜單里的常用命令有個具體的了解。b、認識常用工具欄。演示常用工具欄的顯示和隱藏方法。常用工具欄里的項目都可以在菜單里找到，因為經(jīng)常要使用，所以單列出來。常用工具欄里的命令可以自行添加，簡單介紹添加方法。對照89頁表3.1.2讓學(xué)生說明各按鈕對應(yīng)的名稱。（2）輸入計劃文本a、讓學(xué)生選擇一種適合自己的輸入法，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)輸入法的切換方法。b、學(xué)生操作：輸入標(biāo)題和其他文本。告訴學(xué)生在輸入過程中盡量不要使用空格鍵是文字處于相應(yīng)的位置；沒輸入一段文字后，按下回車鍵，產(chǎn)生一個新的段落。（3）保存學(xué)習(xí)計劃a、文檔輸入完成后要保存，便于以后查看。保存文件時單擊常用工具欄上的“保存”

5、按鈕，然后回彈出“另存為”對話框，選擇保存位置，在文件名處輸入文件的名稱，然后單擊“保存”。文件保存成功。b、退出Word。文件保存完畢后，單擊窗口右上角的“關(guān)閉”按鈕，退出Word軟件。注意：如果在沒有保存文檔的情況下單擊了“關(guān)閉”按鈕，會出現(xiàn)什么情況呢？讓學(xué)生先自主研究，然后講解演示。告訴學(xué)生要養(yǎng)成保存文件的好習(xí)慣，避免文件丟失。（4）學(xué)生練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)課本91頁“創(chuàng)新園”的內(nèi)容。巡視，并對發(fā)現(xiàn)問題進行指導(dǎo)。2、編輯學(xué)習(xí)計劃在輸入文檔的過程中，難免出現(xiàn)一些錯誤，讓學(xué)生分組對照課本內(nèi)容，仔細檢查同組同學(xué)所輸入的內(nèi)容，找出輸入時出現(xiàn)的錯誤，然后進行重新編輯。（1）修改文字錯誤的字要刪除，然

6、后重新寫上去。注意：按Backspace刪除插入點前字符，按Delete刪除插入點后字符。（2）添加文字回憶“復(fù)制”和“粘貼”命令的使用方法。演示并指導(dǎo)學(xué)生進行相應(yīng)操作。（3）移動文字通過使用“剪切”“粘貼”的方法對文字進行移動。指導(dǎo)學(xué)生分別使用菜單命令、快捷鍵和鼠標(biāo)對文字進行移動。（4）學(xué)生練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)課本95頁“創(chuàng)新園”的內(nèi)容。巡視，并對發(fā)現(xiàn)問題進行指導(dǎo)。3、美化學(xué)習(xí)計劃電子版的學(xué)習(xí)計劃要符合日常閱讀習(xí)慣，我們要對文本進行排版，使它能達到想要的效果。（1）設(shè)置字體格式打開電子文檔，把字號設(shè)置成合適大小?？梢允褂貌藛螜诶锏拿钸M行操作，也可通過“常用”工具欄來設(shè)置。注意：要先選中后設(shè)置原則。(2)設(shè)置段落格式a、對標(biāo)題進行居中設(shè)置。選中標(biāo)題，然后單擊“常用”工具欄的“居中”按鈕。標(biāo)題就居中了。b、設(shè)置正文格式。選擇快捷菜單中的“段落”命令，彈出“段落”對話框，參照書99頁及P.100“知識庫”， 了解各種對齊方式和段落縮進的效果，對選中的段落逐一操作。c、對設(shè)置好的內(nèi)容進行保存。（三）課堂小結(jié)1、總結(jié)電子文稿處理的基本過程：漢字錄入、編輯修改、格式設(shè)置。2、對各種操作要及時保存。八、 教學(xué)反思學(xué)生對文字輸入都有一定的了解，但對Word軟件輸入文字了解不多，