救救地球-主題班會

1、救救地球-主題班會【目的意義】在世界環(huán)境保護日六五”到來之際，結(jié)合“愛國土、愛資源”教育，通過主題活動等一系列活潑生動的形式，對學(xué)生進行環(huán)保知識的教育，讓學(xué)生知道地球是我們?nèi)祟惖募?，在這個博大無比的家里擁有豐富的資源：森林。水、空氣和動物，從而激發(fā)學(xué)生要保護這些資源，并讓學(xué)生懂得怎樣去保護地球，共建美好的家園。【活動時間】月初。【活動地點】教室?！緟⒓尤雴T】班級全體同學(xué)。【準(zhǔn)備工作】（1）收集有關(guān)資料。例如：世界人口增長、大氣污染、地球升溫等等。（2）排編表演節(jié)目、制做表演道具。（）準(zhǔn)備地球儀、錄放機和需用的錄像帶。（）選定男女主持人各名，熟悉活動程序。（）布置會場。【活動程序】（在無地之間的

2、歌聲中，主持人上場。）主持人甲：（推出大型地球儀）同學(xué)們，我出個題目考考大家，好不好？請看，這是什么？（齊：地球儀。）對了，這是地球儀模型，誰能在上面找出我們中國人居住的地方呢？（一名學(xué)生找。），誰還能找出美國、英國、日本等國的位置？（另一學(xué)生找。）主持人乙：世界上像這樣的多個，全都居住在地球上，地球是我們整個人類的家。主持人甲：這個家是一個美麗的家，是一個廣闊的家，是我們?nèi)祟愖孀孑呡吘幼〉募?。（隨著甲、乙主持人的介紹，播放世界各地優(yōu)美風(fēng)景的錄像片。）主持人乙：也許有的同學(xué)要問：為什么只有地球才是我們的家呢？我們?yōu)槭裁床坏皆虑蛏先プ?？到火星上去住？到其他星球上去住呢？動腦筋爺爺：（一同學(xué)扮演，

3、邊走邊說）我來說，我來說。這個問題還是讓我來告訴你們吧?。ㄈw向?qū)W鼓掌歡迎。）動腦筋爺爺：在茫茫宇宙中有無數(shù)星球，地球只是其中一顆，在這些星球中，除了地球，人們還沒有發(fā)現(xiàn)另外一顆有生命的星球呢。（出示美宇航員登上月球的圖片，放映錄像。）講解：1969年7月21日，美國兩個宇航員第一次成功地登上了月球。他們在月球上走路像在空中漂浮一樣，飄飄搖搖。月球上沒有水和空氣，白天溫度高達127，夜晚溫度又低到-183，這樣的環(huán)境，當(dāng)然不會有生命存在了。（放“火星”的錄像帶，邊看邊講解。）講解：火星是地球的鄰居，由于它和地球有些相似的地方，人們一直想找到“火星人”，但實際上火星上白天溫度可達20，而夜間又降

4、到139，這樣的環(huán)境怎么會有人呢？（放“水星”的錄像片，邊看邊講解。）講解水星雖然被稱為水星，實際連一滴水也沒有，完全是一個干枯死寂的世界。其他星球也一樣沒有生命，只有地球才有生命，我們?yōu)槭裁醋≡诘厍蛏?，而不住在其他星球上，這個問題同學(xué)們明白了嗎？（隊員齊：明白了。）主持人乙：看來，只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?，宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球，請看（出示地球掛圖）這就是地球，黃棕色的陸地，蔚藍色的大海，美麗的云彩在飄蕩，這是一幅多么美麗的圖畫啊！那么，在這個大家庭里除了我們?nèi)祟愅?，還有些什么？同學(xué)：還有森林、水、空氣、動物和土地。（名隊員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾

5、，隨著音樂節(jié)奏上臺。）森林：（放帶有森林的錄像。）我是人類的第一故鄉(xiāng)森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時候，我能把大量的雨水吞掉；天干旱的時候，我能“吐”出水來，所以有了我，就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣，吸收一種對人體有害的氣體二氧化碳，使人類健康的生活，我們挺立在江河岸邊能防洪；長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵；栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家我的作用太多太多，我一下子也說不完總之人類離不開我。（隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲，扮演水的同學(xué)走出來。）水：人們離不開森林大哥，同樣也離不開我水，人可以一天不吃飯，但不能一天不喝水。一個人要維持生命活動，每天需要斤水，莊稼需要水，工業(yè)生產(chǎn)

6、也需要水，總之，沒有水就沒有這個美好的世界?？諝猓和瑢W(xué)們都知道，人不能離開空氣，就像魚兒離不開水一樣，我雖然看不見，摸不著，但人們一刻也離不開我。動物：我是人類的好朋友，我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。土地：人們吃的東西都是從我的身上長出來的，人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。合：（“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”）同學(xué)們想一想，地球上如果沒有我們，那將會是個什么樣子呢？同學(xué)：沒有森林，氣候會越變越壞，各種有害氣體增加，動物死亡，也直接危及人類的生存。同學(xué)：沒有空氣，沒有水，人簡直設(shè)法活。同學(xué)：沒有了土地和動物，人吃什么？合：（“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”齊說）

7、說得對?。S音樂伴奏下。）主持人甲：是??！世界上這么多人住在地球上，吃靠地球，喝靠地球，穿也靠地球，如果地球生了病，地球受到破壞，我們的家也就不會再有美麗和幸福。主持太乙：現(xiàn)在，地球已經(jīng)開始牛病，人們沒有很好地保護森林、保護水。空氣和人類的好朋友動物。（放錄像，地球發(fā)出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。）主持人甲：下面請同學(xué)們看新聞報道：（出示電視機模型，隊員坐在電視機模型一邊扮演電視播音員。）問學(xué)：我是中央愿書臺地球的呼救節(jié)目的主持人，為了迎接世界環(huán)境日的到來，我們專門錄制了一部錄像片，下面請看來自世界各地的報道：（幾名同學(xué)分別站在教室的四角，匯報調(diào)查情況，同時出示圖版。）同學(xué)：有關(guān)印度

8、污染情況報道。同學(xué)：有關(guān)倫敦霧污染情況報道。同學(xué)：有關(guān)地球升溫情況報道。同學(xué)：有關(guān)人口問題報道。主持人乙：看了這些報道，真是令人擔(dān)憂?。。廊菪∈拐邭w來。）小使者：不用發(fā)愁，我剛剛從聯(lián)合國歸來，告訴你們，現(xiàn)在全世界都在想辦法，保護環(huán)境，保護地球，鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國都已建立自然保護區(qū)，形成全球性的生物圈保護網(wǎng)，這樣，地球的病就會逐漸好轉(zhuǎn)了。（地球生病的圖版稍為改動：地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。）在我們中國，環(huán)境保護的知識已在社會上廣泛傳播，國家還制定了法律。哪些亂砍樹木，捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。主持人乙：那真是太好了，謝謝你，小使者，給我們帶來了好消息。主持人甲：地

9、球只有一個，保護它是人類共同的責(zé)任。我們?nèi)w同學(xué)是未來的主人，世界屬于我們，我們負(fù)有千斤重任保護地球保護我們的家！主持人乙：我們?nèi)巳硕家J(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護知識，積極參加環(huán)境保護工作。請聽快板書。（匯報活動成果。）小快板：我們是小小環(huán)境保護員，動物小組真能干，愛護益鳥收獲大。養(yǎng)殖小組真不賴，種樹養(yǎng)花人人夸。宣傳小組更神氣，宣傳工作做到了家。衛(wèi)生小組不落后，督促同學(xué)講衛(wèi)生。同學(xué)們，說一說，我們做得怎么樣？齊：做得好！舞蹈表演：手把樹兒栽（幾名同學(xué)手持自制的小樹苗，隨著音樂伴奏表演舞蹈。）主持人甲：剛才聽了同學(xué)們的匯報，覺得同學(xué)們做得真好。6月5日馬上就要來到了，同學(xué)們還想做些什么呢？同學(xué)：為了迎接世界環(huán)境日的到來，我畫了一幅畫。（出示畫。）同學(xué)：我提議，用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日”，用我們更美更好的行動為“世界環(huán)境日”獻禮。歌伴舞我們的地球，我們的家（部分同學(xué)手持鮮花涌上臺，將同學(xué)的畫貼在黑板上，其他同學(xué)隨節(jié)奏擊掌。）主持太乙：大海舞起來！青山更青！合：我們的地球，我們的家有一天會變得更美?。ǖ厍驁D版又變化了。）齊唱：明天會更好主題班會達到高潮。（同時放