最新執(zhí)行力提升訓(xùn)練課件：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培訓(xùn)

1、T e a m e x e c u t I o n團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力沒(méi)有執(zhí)行力就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力好的成績(jī)?cè)从谟眯牡膱?zhí)行執(zhí)行力提升訓(xùn)練服從命令,堅(jiān)決執(zhí)行要結(jié)果,不要理由我們是靠結(jié)果生存,而不是靠理由憑著智慧與夢(mèng)想,站在時(shí)代的前沿,用創(chuàng)新繹時(shí)尚,用創(chuàng)意詮釋生活;企成文化有神奇的雙翅,彰顯個(gè)性,播種激情,穿越時(shí)空,翱翔天際;無(wú)限創(chuàng)意引領(lǐng)無(wú)限希望,讓世界從此不再有隔膜.EMPLOYEE EXECUTIVE POWER 執(zhí)行力行動(dòng)力目 錄1、什么是執(zhí)行力2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力培養(yǎng)What is team execution什么是團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力PART01“有條件要上，沒(méi)有條件創(chuàng)造條件也要上！”“等什么等，馬上就做”，BC在部隊(duì)接

2、受任務(wù)時(shí)的回答永遠(yuǎn)是:“是！保證完成任務(wù)！世界上沒(méi)有一只總是找借口的狼，否則它們?cè)缇宛I死了。執(zhí)行亮劍服從高效AC1、執(zhí)行力的培養(yǎng)重點(diǎn)projects1、什么是執(zhí)行力重點(diǎn)projects個(gè)人團(tuán)隊(duì)就是把一件事情干好的能力，或者說(shuō)按質(zhì)按量完成自己工作任務(wù)的能力；就是把長(zhǎng)期的戰(zhàn)略、方針一步一步落實(shí)的能力。1、什么是執(zhí)行力介紹plan添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，執(zhí)行！無(wú)條件地執(zhí)行。團(tuán)隊(duì)的本質(zhì)就是執(zhí)行。其實(shí)執(zhí)行力最本質(zhì)的內(nèi)涵就是一個(gè)字“做”！執(zhí)行力就是知行合一執(zhí)行力:執(zhí)行力的強(qiáng)弱因人而異，同樣一件事情不同的人去做，往往會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果。010203041、什么是執(zhí)行力介紹plan A

3、BB公司名譽(yù)主席巴尼維克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“團(tuán)隊(duì)的成功是5%的戰(zhàn)略加95%的執(zhí)行。”由此可見(jiàn)，執(zhí)行是何等的重要。:團(tuán)隊(duì)的成功5%戰(zhàn)略95%執(zhí)行1、什么是執(zhí)行力西點(diǎn)軍校West Point“隨便給我一個(gè)人，只要不是精神分裂癥，我就可以把他培養(yǎng)成為世界上最偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。”The cultivation of team execution團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)PART02解決管理者沒(méi)有常抓不懈的問(wèn)題解決政策朝令夕改的問(wèn)題解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問(wèn)題解決作業(yè)過(guò)程缺少良好方法的問(wèn)題解決制度本身不合理的問(wèn)題解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問(wèn)題解決流程過(guò)于繁瑣的問(wèn)題解決團(tuán)隊(duì)文化沒(méi)有形成凝聚力的問(wèn)題2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng) 團(tuán)隊(duì) 部隊(duì)團(tuán)隊(duì)的

4、目標(biāo)是為了保證產(chǎn)量、營(yíng)業(yè)額、成本、安全、利潤(rùn)等；部隊(duì)的目標(biāo)是為了提高戰(zhàn)斗力生成。執(zhí)行力2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制您的文本后，大的 方面小的方面對(duì)政策的執(zhí)行不能始終如一地堅(jiān)持，虎頭蛇尾。有布置沒(méi)檢查，檢查工作時(shí)前緊后松，工作中寬以待已，嚴(yán)于律人。執(zhí)行力（一）解決管理者沒(méi)有常抓不懈的問(wèn)題2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（一）解決管理者沒(méi)有常抓不懈的問(wèn)題已身不正雖令不行上梁不正下梁歪2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（二）解決政策朝令夕改的問(wèn)題一是選其首惡二是樹(shù)立下面的典型2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（二）解決政策朝令夕改的問(wèn)題 在引進(jìn)新管理體系時(shí)，要先僵化，后優(yōu)化，再固化，他對(duì)手下的干部講：5年之內(nèi)

5、不允許你們進(jìn)行幼稚創(chuàng)新，顧問(wèn)們說(shuō)什么，用什么方法，即使認(rèn)為不合理，也不允許你們動(dòng)。5年以后，把系統(tǒng)用好了，我可以授權(quán)你們進(jìn)行局部改動(dòng)。至于結(jié)構(gòu)性改動(dòng)，那是10年之后的事。2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（三）解決制度本身不合理的問(wèn)題 團(tuán)隊(duì)在設(shè)計(jì)相關(guān)的制度和規(guī)定時(shí)一定要本著這樣一個(gè)原則：所有的制度和規(guī)定都是為了幫助員工更好地工作的，是提供方便而不是為了約束，是為了規(guī)范其行為，而不是一種負(fù)擔(dān)。2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（四）解決流程過(guò)于繁瑣的問(wèn)題 縮短非必要部門的中間審批環(huán)節(jié)，提高作業(yè)效率，進(jìn)行科學(xué)的流程再造是制度得以有效貫徹執(zhí)行的必要措施。2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（五）解決作業(yè)過(guò)程缺少良好方法的問(wèn)題1+1沒(méi)有大于2，

6、甚至能不能等于2都是個(gè)問(wèn)號(hào)。1+1=2 ？2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（五）解決作業(yè)過(guò)程缺少良好方法的問(wèn)題 充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，利用大家的智慧先確定思路上 原則性的東西，先保證大家努力的方向不會(huì)錯(cuò)。第一 在作業(yè)的過(guò)程中注意積累，建立自己的作業(yè) 工具模板。第二2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（六）解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問(wèn)題 一是沒(méi)人監(jiān)督，二是監(jiān)督的方法不對(duì)。前者是只要做了，做好做壞沒(méi)人管。或者是有些事沒(méi)有明確規(guī)定該哪些部門去做，職責(zé)不明確，所以無(wú)法考核。一是沒(méi)人監(jiān)督，二是監(jiān)督的方法不對(duì)。2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（六）解決缺少科學(xué)的監(jiān)督考核機(jī)制問(wèn)題重于個(gè)體團(tuán)隊(duì)2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)添加標(biāo)題您的內(nèi)容打在這里，或者通過(guò)復(fù)制

7、您的文本后，（七）解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問(wèn)題現(xiàn)在很多團(tuán)隊(duì)都重視員工的培訓(xùn)，從管理到技術(shù)，從技能到心態(tài)等等，無(wú)所不包。這一方面反映了團(tuán)隊(duì)對(duì)提高員工能力增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的重視，也從一個(gè)側(cè)面反映出了團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)中的形式主義。團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)講解示范演練鞏固2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（七）解決培訓(xùn)中的浪費(fèi)問(wèn)題 公司明確表示職位空缺時(shí)都會(huì)首先從公司內(nèi)部進(jìn)行招聘，而且又明確了各崗位應(yīng)該具備的素質(zhì)和能力，然后我們告訴業(yè)務(wù)人員，現(xiàn)在訓(xùn)練大家不是因?yàn)橐蠹覟榱私粓?bào)表而做報(bào)表，而是在訓(xùn)練大家做部門經(jīng)理，這是為公司在快速擴(kuò)張的市場(chǎng)培養(yǎng)后備人才，而且做一名合格的部門經(jīng)理應(yīng)該具備什么素質(zhì)和能力都有明確的要求。2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（八）解決團(tuán)隊(duì)文化沒(méi)有形成凝聚力的問(wèn)題 團(tuán)隊(duì)文化卻是力圖通過(guò)影響執(zhí)行者的意識(shí)進(jìn)而改變他們的心態(tài)，最終讓執(zhí)行者自覺(jué)改變行為的一種做法，是一種更為積極，更為有效的做法。2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的培養(yǎng)（八）解決團(tuán)隊(duì)文化沒(méi)有形成凝聚力的問(wèn)題AB團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 首先必須從制度的制定到制度本身同步加強(qiáng)，并充分考慮到環(huán)境