班級文化建設方案[1]

1、班級文化建設方案6班級是學生學習、生活的中心，它是知識的集散地，是人格的熏陶地，是體質的培養(yǎng)地，是心靈的歸宿地。正因為如此，班級文化建設顯出其復雜性和重要性。根據班級實際、學校文化建設方案要求，我將以精神文化建設為主要內容，營造濃厚的班級人文氣氛，努力創(chuàng)建符合素質教育要求的，既能體現時代精神的，又能育新人的班級文化體系，建設富有特色的和諧班級。一、班級介紹：一(2)班共有73人，男生35人，女生38人。班內大多數學生積極向上，有較強的集體榮譽感，但也有個別同學，因為家庭環(huán)境不同而比較內向、不善于表達，缺少集體意識，對事、對物缺乏興趣，做事不積極。二、總體目標。讓班級充滿青春活力，充滿人情味，充

2、滿昂揚向上、積極進取的文化氛圍，讓班級成為每一個學生溫暖的家是我們班一個努力方向。三、工作措施：(一)靜態(tài)文化建設幽雅的班級環(huán)境有著春風化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實際上就是一種靜態(tài)文化。學生觸景生情，因美生愛，提高班級凝聚力。建設健康高雅的班級文化，能夠增強學生對班級生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學習，從而形成健康向上的班風。主要措施：1、布置好教室衛(wèi)生角。要求：用具歸類擺放，整齊，使學生感到以講究衛(wèi)生為榮，以破壞環(huán)境為恥。2、用好“班務公開欄”：內容有：課程表。作息時間表。清理學生課桌，盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔。后墻學習園地，按學校的要求布置實施。教

3、室的側墻，一部分貼學生的優(yōu)秀作文；另一部分是學生的英語時空(EnglishBaseCamp),展示學生的英語才華。這樣在鼓勵學生積極學習的同時，也能增添班級文化氣息。(二)動態(tài)文化與靜態(tài)文化相對應，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動。措施主要有：1、課堂文化是班級文化的主要組成部分。首先必須讓學生熱愛文化學習，經常參與文化活動。2、上好每周的班會課。完成學校的要求，然后根據班級實際情況安排班會主題。3、上好“午后靜悄悄，養(yǎng)成讀書習慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。4、分組學習，互相促進，互相幫助，共同進步。5、鼓勵學生多參加體育、文藝、美術等課外興趣小組活動，利用體育

4、課和大課間活動保證學生的陽光一小時鍛煉，從而活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展。6、充分發(fā)揮學生的聰明智慧，調動學生自主性和積極性，讓學生參與到班級文化建設中來，放手讓學生去做，教師只作點撥與指導。四、班徽設計：根據?；盏脑O計，我班的班徽外形也釆用了圓形，喻示著團結,喻示著5.2班是一個和諧的大家庭。班徽中的“XH52”代表新華小學五年級二班；“智慧是生成的，知識是學來的?！笔且弥逃姨招兄壬拿?，鼓勵學生要努力學習，才能豐富自己的知識，充實自己的頭腦，不斷激發(fā)自己的學習熱情。班徽中的圖案表示大家在知識的海洋中乘風破浪，探索自己的未來，追尋自己的夢想！五、實施原則：根據學校實際，結合時代特點和形勢需要，發(fā)揮班級文化建設的育人功能，使學生在班級文化建設中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質。創(chuàng)新班級文化建設