北京師范大附屬2022年中考化學模擬預(yù)測試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1 “鹽酸化性烏龜殼，一頭一尾四只腳”如圖是小王歸納的稀鹽酸的化學性質(zhì)，X的物質(zhì)類別與圖中其他物質(zhì)不同，則物質(zhì)X是下列物質(zhì)中的（ ）A硝酸鉀B氧化銅C碳酸鉀D氫氧化鉀2下列化學用語所表達的意義正確的是(

2、)AAl3+鋁離子 B2K2個鉀元素CF22個氟原子 D2SO33個二氧化硫分子3最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲量的油田。油田中的石油屬于A混合物B純凈物C單質(zhì)D化合物4下列鑒別物質(zhì)所用的方法或試劑,錯誤的是A氧氣和氫氣觀察顏色B鐵粉和炭粉用稀硫酸C羊毛和化學纖維點燃聞氣味D氫氧化鈉溶液和水用酚酞溶液5推理是學習化學的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下推理合理的是A酚酞試液遇堿性溶液變紅，所以堿都能使酚酞試液變成紅色B溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定減小C化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳

3、，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉6如圖所示，打開止水夾，將液體A滴入試管中與固體B接觸。若試管中導管口有較多氣泡產(chǎn)生，則液體A和固體B的組合不可能是A雙氧水和二氧化錳B水和生石灰C水和氫氧化鈉D水和硝酸銨7歸納與反思是學習化學的重要環(huán)節(jié)。下列各項歸納完全正確的是（ ）A操作順序B物質(zhì)的鑒別制取氧氣停止加熱時，先熄滅酒精燈，后撤導管CO還原氧化銅時，應(yīng)先通入CO，后加熱軟水和硬水肥皂水鑒別二氧化碳和氧氣聞氣味C物質(zhì)性質(zhì)和途徑D能源與環(huán)境 稀有氣體作保護氣，因為化學性質(zhì)穩(wěn)定CO用于冶煉金屬，因為具有還原性使用氫氣能源無污染使用乙醇汽油無污染AABBCCDD8水是生命之源，我們應(yīng)該了

4、解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是( )A為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬B自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+4價C電解水時，與電源負極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性D電解水時，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強溶液的導電性9近期我國連續(xù)發(fā)生多起安全責任事故，安全成為全社會關(guān)注的焦點，學習化學知識要形成科學風險意識，有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列說法中，不符合科學道理的是（）A森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護工作B室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒C夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風D炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅10“超臨界水”因

5、具有許多優(yōu)良特性而被科學家追捧，它是指當溫度和壓強達到一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A它是混合物B它是一種不同于水的新物質(zhì)C它的分子之間有間隔D它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構(gòu)成11下列事例不能用分子運動相關(guān)知識解釋的是（ ）A品紅溶解B籃球充氣C酒精揮發(fā)D柳絮飛揚12根據(jù)下面實驗裝置圖，以下說法中正確的是()Aa處固體由黑色逐漸變?yōu)榧t棕色B該實驗可驗證CO的氧化性C實驗結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通COD在整個實驗過程中，c處的尾氣可不做處理直接排放到空氣中二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13寫出下列溶液

6、中溶質(zhì)的化學式：石灰水_，硫酸銅溶液_，碘酒_。食鹽水_，80 mL酒精與20 mL水組成的溶液_。14為減少傳統(tǒng)燃油汽車的尾氣污染，城市公交近期投入了一批使用新能源的公交車、電動公交車和公共自行車。請回答下列問題：寫出理想的環(huán)保高能燃料氫氣燃燒的化學方程式_。如圖自行車中由金屬材料制成的有_（選一種物質(zhì)填字母），屬于合成材料的是_（選一種物質(zhì)填字母）；生活中，防止鏈條生銹的措施是_；用化學方程式表示稀鹽酸除鐵銹的原理_。15氮在周期表中的信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖。根據(jù)信息，氮元素的相對原子質(zhì)量為_， 原子最外層電子數(shù)為_；氮、氫、氧三種元素形成的堿和鹽的化學式分別為_、_。16用化學用語回答

7、下列問題。（1）氮氣分子_；（2）2個氫離子_；（3）地殼中含量最多的元素_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17圖1是實驗室常用的實驗裝置，請回答下列問題。寫出儀器的名稱_。用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_（填序號），反應(yīng)的化學方程式為_，為防止高錳酸鉀粉末進入導管，該裝置需做一點改進的是_。實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的收集裝置是_（填序號），反應(yīng)的化學方程式是_。圖E是某同學利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：_；注射器F用于家庭小實驗，可以代替_儀器使用；利用圖2裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。中證明CO2與水反應(yīng)的現(xiàn)象：_

8、。、分別放入50mL水和澄清石灰水，通入約500mLCO2，觀察到中無變化，中變渾濁，500mLCO2_溶于50mL水中（填“部分”或“全部”）。18實驗室有下列裝置和氯酸鉀、大理石、稀鹽酸、稀硫酸及橡膠管等部分實驗用品。請回答下列問題并填寫有關(guān)空白：（1）標號儀器在實驗中通常用作_。（2）利用上述裝置和藥品可以制取某種氣體，請寫出制取該氣體的化學反應(yīng)方程式：_，制取該氣體，你所選擇的配套裝置是_，若經(jīng)檢驗裝置氣密性良好，發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡產(chǎn)生，而集氣瓶卻遲遲收不滿氣體，原因是_。（3）若補充一種藥品利用上述所給發(fā)生裝置_，還可以制另一種氣體，該氣體具有的化學性質(zhì)是_，下圖性質(zhì)實驗中鐵絲伸入

9、集氣瓶的最佳時機是_。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）如表是20時，硝酸鉀溶解于水中的部分實驗數(shù)據(jù)，請回答下列問題。序號水的質(zhì)量（g）加入硝酸鉀的質(zhì)量（g）溶液質(zhì)量（g）203232052520726.3209m（1）表中m_。20時，把100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的硝酸鉀溶液稀釋成5%的硝酸鉀溶液，需加水_毫升？（寫出計算過程）參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】酸能和比較活潑的金屬、金屬氧化物、堿、酸堿指示劑、某些鹽反應(yīng)，因此X是鹽?！驹斀狻緼、硝酸鉀是鹽，但是不能和鹽酸反應(yīng)，X不是硝酸鉀，不符合題意；B

10、、氧化銅不是鹽，X不是氧化銅，不符合題意；C、碳酸鉀是鹽，和鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、水和二氧化碳，X可以是碳酸鉀，符合題意；D、氫氧化鉀是堿，X不是氫氧化鉀，不符合題意。故選C。2、A【解析】A、離子的表示方法是在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。Al3+可表示鋁離子，正確；B、原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字， 2K可表示2個鉀原子，元素只講種類不論個數(shù)，錯誤；C、F2可表示1個氟分子，1個氟分子中含有2個氟原子，錯誤；D、分子的表示方法是正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該

11、分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字， 2SO3可表示2個三氧化硫分子，不是表示3個二氧化硫分子，錯誤。故選A。3、A【解析】石油是由多種物質(zhì)組成的，其中含有汽油、煤油、柴油、瀝青等物質(zhì)，屬于混合物故選A4、A【解析】A、氧氣和氫氣都是無色無味的氣體，觀察顏色的方法不能鑒別，故方法錯誤；B、取樣品，加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉，沒有明顯現(xiàn)象的是炭粉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；C、取樣品，點燃，有燒焦羽毛氣味的氣體產(chǎn)生的是羊毛，沒有此氣味的氣體產(chǎn)生的是化學纖維，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確；D、取樣品，滴入酚酞，溶液變成紅色的是氫氧化鈉溶液，不變色的是水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故方法正確

12、。故選：A。5、C【解析】A、酚酞試液遇堿性溶液變紅，但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色，例如氫氧化鎂不溶于水，不能使酚酞變色；故選項錯誤；B、溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)質(zhì)量減少，但質(zhì)量分數(shù)不變；故選項錯誤；C、化合物都是由不同種元素組成的，所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳，所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉，可能是碳酸氫鈉；故選項錯誤；故選：C。6、D【解析】A、雙氧水和二氧化錳反應(yīng)會產(chǎn)生氧氣，從中的導管冒出，不符合題意；B、水和生石灰反應(yīng)會放出大量熱，使得試管

13、中的空氣膨脹，從中的導管冒出，不符合題意；C、氫氧化鈉溶解于水時也會放出大量熱，使得試管中的空氣膨脹，從中的導管冒出，不符合題意；D、硝酸銨溶于水時，要從環(huán)境只收熱量，試管內(nèi)空氣遇冷體積縮小，從而中的導管形成水柱，符合題意。故選D?？键c：物質(zhì)反應(yīng)或溶解時的吸放熱現(xiàn)象7、C【解析】A、制取氧氣時，先撤導管后熄滅酒精燈，防止水倒吸進入試管使試管炸裂；CO還原氧化銅時，應(yīng)先通入CO，后加熱，防止一氧化碳不純加熱時發(fā)生爆炸，故A錯誤；B、鑒別軟水和硬水可以加入肥皂水，泡沫多浮渣少為軟水，泡沫少浮渣多為硬水；二氧化碳和氧氣都是無色無味的氣體，不能用聞氣味的方法鑒別，可以通入澄清石灰水中，若澄清石灰水變渾

14、濁，則證明為二氧化碳，無現(xiàn)象的是氧氣，故B錯誤；C、稀有氣體作保護氣，因為化學性質(zhì)穩(wěn)定；CO用于冶煉金屬，因為具有還原性，故C正確；D、使用氫氣能源，產(chǎn)物為水，無污染，使用乙醇汽油只能減少污染，不是無污染，故D錯誤；故選C。8、D【解析】電解水時加入稀硫酸或氫氧化鈉，不能加入鹽酸，故D錯誤9、D【解析】A、森林火災(zāi)中的爆燃火是一種非常復(fù)雜的現(xiàn)象，撲火人員必須做好應(yīng)急防護工作，以防造成人身傷害，故A正確；B、煤氣（主要成分是一氧化碳）難溶于水，室內(nèi)放置一盆水，不能防止煤氣中毒，故B正確；C、夜間室內(nèi)煤氣泄漏，應(yīng)該立即開窗通風，以防造成煤氣中毒等危險，故C正確；D、炒菜時油鍋著火，立即用大量水澆滅

15、，會造成火勢蔓延，故D錯誤。故選D。10、C【解析】試題分析：當水的溫度和壓強升高到臨界點以上時，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說法錯誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說法錯誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個分子中含有2個氫原子和一個氧原子，所以學式表示為：H2O，故說法錯誤故選C11、D【解析】A、品紅的溶解是因為品紅的分子在不斷地運動，品紅分子運動擴散到水中形成的，選項正確；B、籃球充氣是因為氣體分子間

16、有間隙，分子間的間隔變小被壓縮到籃球中，選項正確；C、酒精揮發(fā)是因為酒精分子在不斷的運動，酒精分子不斷擴散到空氣中，選項正確；D、柳絮是宏觀物質(zhì)，不是分子、原子等，所以不能用分子的觀點解釋柳絮飛揚現(xiàn)象，選項錯誤，故選D。12、C【解析】A. 氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵是紅棕色固體，鐵粉是黑色固體，a處固體應(yīng)該是由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏x項A不正確；B. 該實驗可驗證CO的還原性，選項B不正確；C. 實驗結(jié)束后應(yīng)先停止加熱，待玻璃管冷卻后再停止通CO，否則易導致生成的鐵再被氧化，選項C正確；D. 在整個實驗操作中，c處的尾氣應(yīng)處理后再排放到空氣中，否則易導致污染空氣，選項D不正確

17、。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、Ca(OH)2 CuSO4 I2 NaCl C2H5OH 【解析】（1）中溶質(zhì)為Ca(OH)2因為當固體和液體形成溶液時，固體做溶質(zhì)，液體做溶劑；（2）硫酸銅溶液是硫銅的水溶液，溶質(zhì)是硫酸銅，其化學式為：CuSO4；(3)碘酒是碘的酒精溶液，溶質(zhì)是碘，其化學式為：I2；(4)食鹽水中溶質(zhì)是氯化鈉，化學式為：NaCl；(5)80mL酒精與20mL水組成的溶液的溶質(zhì)為C2H5OH，有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑，所以溶質(zhì)為C2H5OH。點睛：根據(jù)溶液中溶質(zhì)和溶劑的判斷方法（即氣體、固體溶于液體中，液體是溶劑，氣體、固體為溶

18、質(zhì)；液體和液體相溶時，量多的為溶劑，量少的為溶質(zhì)；有水時，不管量多量少，一般把水看作溶劑；沒有指明溶劑時，常把水看作溶劑）。14、2H2+O22H2O B(或C或BC) A（或D或AD） 涂機油(只要合理即可) Fe2O3 + 6HCl=2FeCl3 + 3H2O 【解析】(1)氫氣燃燒生成水。(2)金屬材料包括金屬單質(zhì)以及它們的合金，故選B或C或BC。合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維，故選A或D或AD。鐵生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果，在鏈條上涂機油可防止鏈條生銹。鐵銹主要成分是氧化鐵，與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水。15、14.01 5 NH3H2O NH4NO3 【解析】根據(jù)元素周期表

19、中的一格中獲取的信息，可知氮元素的相對原子質(zhì)量為14.01；由氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖，氮原子的最外層電子數(shù)為5，含氮、氫、氧三種元素的堿是一水合氨，表示為NH3H2O；含氮、氫、氧三種元素的鹽，可以是硝酸銨，表示為：NH4NO3。16、N2 2H+ O 【解析】（1）氮氣分子是雙原子分子：N2；（2）離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)，2個氫離子：2H；（3）地殼中含量最多的元素是氧元素：O。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺 A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 在試管口放一團棉花 C CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 能夠隨時使反應(yīng)進行或停止

20、膠頭滴管或量筒等(答案合理即可) 干燥的石蕊試紙不變，濕潤的石蕊試紙變紅 部分 【解析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；（2）根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管進行分析；（3）根據(jù)二氧化碳密度比空氣大，溶于水，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，E裝置通過提升試管可以實現(xiàn)固體和液體的分離進行分析；（4）根據(jù)注射器F用于家庭小實驗，可以代替膠頭滴管等儀器使用進行分析；（5）根據(jù)水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變

21、紅色進行分析；根據(jù)實驗現(xiàn)象來分析二氧化碳有剩余，能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但是沒有明顯現(xiàn)象進行分析。【詳解】（1）通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知，是鐵架臺；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選用的發(fā)生裝置是A，高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，高錳酸鉀制取氧氣時，需要在試管口放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進入導管；（3）二氧化碳密度比空氣大，溶于水，所以應(yīng)選用的收集裝置是C，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2，E裝置通過提升試管可以實現(xiàn)固體和液體的分離，所以該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，另一個優(yōu)點是：能夠隨時使反應(yīng)進行或停止；（4）注射器F用于家庭小實驗，可以代替膠頭滴管等儀器使用；（5）要驗證二氧化碳是否與水反應(yīng)，A中應(yīng)放干燥的紫色石蕊試紙，無變化；A中放紫色石蕊溶液，紫色變紅色；二氧化碳和水反應(yīng)生成了碳酸；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，二氧化碳通過水后，仍能使澄清的石灰水變渾濁，說明500mLCO2不能溶于50mL水中?！军c睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。18、少量試劑的反應(yīng)容器，在常溫或加熱時使