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文檔簡介
1、2021-2022學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1生物鐘又稱生理鐘,它是生物體生命活動的內(nèi)在節(jié)律性。研究發(fā)現(xiàn),人體除了人腦主生物鐘外,還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘,如肝臟生物鐘能影響肝糖原的
2、分解。下列敘述錯誤的是( )A下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān),該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能B活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中C糖尿病的發(fā)生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān)D若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,小鼠可能會出現(xiàn)低血糖2RNA在生物的遺傳和變異中發(fā)揮重要的作用。下列與RNA相關(guān)的敘述正確的是( )A有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)主要是DNA,少數(shù)是RNABmRNA可以沿著多個核糖體移動從而迅速合成大量蛋白質(zhì)CtRNA上的反密碼子共有64種D有細胞結(jié)構(gòu)的生物參與翻譯過程的多種RNA均由DNA控制合成3甲圖表示反應(yīng)物濃度對酶促反應(yīng)速率的影響;乙圖表示將A、B兩種物質(zhì)混合,再在T1時加
3、入某種酶后,A、B兩種物質(zhì)的濃度變化曲線。實驗均在最適溫度和最適pH條件下完成,下列敘述錯誤的是( )A甲圖中反應(yīng)速率達到最大后,限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量B若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉,則B可以是麥芽糖,該酶可以是唾液淀粉酶C乙圖中T2時刻后限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的活性D甲、乙兩圖所示的實驗中,溫度和pH都屬于無關(guān)變量4某研究小組進行“探究pH對過氧化氫酶的影響”實驗時,準(zhǔn)備了pH為10、20、30、40的四種緩沖液,下列說法正確的是( )A因變量的檢測指標(biāo)是氧氣釋放量的多少B本實驗不必再設(shè)置空白對照組C過氧化氫酶在動物肝臟細胞和紅細胞中濃度均很高D四組實驗結(jié)果必定均不相同5下列
4、有關(guān)細胞物質(zhì)的敘述,正確的是A脂質(zhì)具有構(gòu)成生物膜、調(diào)節(jié)代謝和儲存能量等生物學(xué)功能B組成蛋白質(zhì)、核酸、糖原的單體都具有多樣性C核糖體與酶、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)的合成都有關(guān)DDNA是主要的遺傳物質(zhì),可通過噬菌體侵染細菌的實驗來證明6黨的十九大提出我國糧食產(chǎn)業(yè)向綠色優(yōu)質(zhì)轉(zhuǎn)型。有關(guān)農(nóng)作物生產(chǎn)措施的敘述,正確的是( )A農(nóng)作物種植期間要及時除草,除草可防止種內(nèi)斗爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn)B噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率C輪作在提高對礦質(zhì)元素利用率的同時可改變原有的食物鏈從而增產(chǎn)D松土能降低土壤微生物的呼吸強度減少二氧化碳排放,避免溫室效應(yīng)7隨著科學(xué)的發(fā)展和人們對生命科學(xué)的深入探索,生物科
5、學(xué)技術(shù)會為人類的繁榮進步作出更大的貢獻。下列關(guān)于生物科學(xué)技術(shù)的有關(guān)敘述,正確的是( )A在植物體細胞雜交中,可采用質(zhì)壁分離實驗檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況B在生產(chǎn)單克隆抗體的過程中,不需要考慮B淋巴細胞和骨髓瘤細胞之間的免疫排斥C利用動物體細胞核移植的方法得到克隆動物是培育新物種的一種方式D設(shè)計試管嬰兒涉及體內(nèi)受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)8(10分)肺炎雙球菌有許多類型,其中有莢膜的 S 型菌有毒性,能引起人患肺炎或使小鼠患敗血癥而死亡;無莢膜的 R 型菌無毒性。下圖為研究人員所做的細菌轉(zhuǎn)化實驗示意圖,下列相關(guān)說法正確的是( )AC 組為對照組,實驗結(jié)果為小鼠死亡B能導(dǎo)致小鼠患敗血癥死亡
6、的有 A、B、D 三組CE 組實驗表明,加入 S 型菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的 R 型菌DD 組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌不能將有毒性性狀遺傳給后代二、非選擇題9(10分)免疫是在長期進化過程中,哺乳動物特別是人體對病原性物質(zhì)的侵害所形成的特殊防御機制。請回答下列問題:(1)如圖表示將抗原(病原性物質(zhì))注射到兔子體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時注射X和抗原Y(抗原Y首次進入兔子體內(nèi)),圖中表示對抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_,這是因為初次免疫反應(yīng)時產(chǎn)生的_細胞的作用,表示對抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線_。若第8天不注射抗原X,則以后對抗原X的抗體產(chǎn)
7、生量變化的是曲線_。(2)HIV是具有包膜的RNA(逆轉(zhuǎn)錄)病毒,入侵人體后,引起_綜合癥之免疫性疾病。除此之外,免疫性疾病還有_和_等。(3)免疫缺陷相關(guān)的疾病,一般可通過骨髓移植和基因治療等方法進行部分治療。骨髓移植,其實質(zhì)是_移植,能替代受損的免疫系統(tǒng),實現(xiàn)免疫重建?;蛑委?,是指將_導(dǎo)入靶細胞(如淋巴細胞),再回輸體內(nèi),以_有缺陷的基因而達到治療目的。10(14分)某地,人們采用了引水拉沙、引洪淤地等多種方法,開展改造沙漠的工程,現(xiàn)已經(jīng)有了數(shù)百萬畝的沙地被治理,沙漠正在變成以草本植物與灌木為主的生態(tài)系統(tǒng)?;卮鹣铝袉栴}。(1)隨著時間的推移,當(dāng)?shù)厝郝浣Y(jié)構(gòu)逐漸變得更為復(fù)雜,這在生態(tài)學(xué)上稱為
8、_。(2)在改造的前 15 年間,物種多樣性指數(shù)(可量化比較物種豐富度)呈上升趨勢,第15年達到最高,隨后的5年間,物種多樣性指數(shù)略微下降,原因是_。(3)碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以_的形式進行。草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息,這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是_。11(14分)在充滿N2與CO2的密閉容器中,用水培法栽培某種植物。測得植株的呼吸速率和總光合速率變化曲線如圖所示(實驗過程中溫度保持適宜且CO2充足。橫軸表示實驗所用的時間)?;卮鹣铝袉栴}:(1)第5-7 h呼吸作用加快的主要原因是_;第9-10h光合速率迅速下降,推測最可能發(fā)生變化的環(huán)境因素是_(2)與
9、第8h相比,第10h時不再產(chǎn)生ATP的細胞器是_;若此環(huán)境因素維持不變,容器內(nèi)的O2含量將逐漸下降并完全耗盡,此時 _成為細胞中合成ATP的唯一場所。(3)該植物積累有機物速率最快的時刻是第_ h時,積累有機物總量最多的時刻在第 _ h之間。(4)在第8h,植物體釋放到密閉容器中的氧氣量_(大于等于小于)植物體消耗的氧氣量。12科研人員調(diào)查了東北某個以白樺為主的群落。試回答相關(guān)問題:(1)研究者采用_法進行調(diào)查白樺樹的種群密度??沙邫z喬木的胸徑,對喬木的樹齡劃分為三個年齡組。幼齡林是10年生以下;中齡林和近熟林是10-40年生;成熟、過熟林是40年生以上。統(tǒng)計后繪成曲線如圖,這種研究方法叫模型
10、構(gòu)建法,則該曲線屬于_模型。(2)圖示結(jié)果出現(xiàn)的可能原因是:上層林冠茂密,林下_,導(dǎo)致_(填“幼齡林”、“中齡林”、“近熟林”)的生長難以進入下一齡級。據(jù)此預(yù)測白樺種群數(shù)量未來的變化趨勢是_。(3)在群落內(nèi)部,捕食關(guān)系會使狼和兔的種群數(shù)量增長受到抑制,趨向于平衡穩(wěn)定,這種自我調(diào)節(jié)的方式稱為_。(4)該群落中,狼會依據(jù)兔殘留的氣味尋找到兔,而兔也會依據(jù)狼的痕跡躲避狼,這說明信息傳遞具有_的功能。參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞,既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動,又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)
11、態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:感受;傳導(dǎo);分泌;調(diào)節(jié)。2、血糖濃度就會升高或降低。當(dāng)人體內(nèi)血糖濃度高時,就會刺激胰島B細胞分泌胰島素,胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解,加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原,促進血糖轉(zhuǎn)化為脂肪和氨基酸,同時抑制肝糖原的分解,抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度降低。人體內(nèi)血糖濃度降低時,就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解,加速體內(nèi)非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,從而使血糖濃度升高?!驹斀狻緼、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān),該結(jié)構(gòu)還具有分泌功能(分泌促甲狀腺激素釋放激素),A正確;B、細胞分化是基因的選擇性表達,沒有使基因丟失,所以活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰
12、腺等組織細胞中,B正確;C、糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調(diào)有關(guān),也可能與胰島素有關(guān),C錯誤;D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除,將會影響肝糖原的分解,導(dǎo)致小鼠可能會出現(xiàn)低血糖,D正確。故選C?!军c睛】本題考查血糖調(diào)節(jié)和下丘腦的功能等相關(guān)知識,要求考生識記下丘腦的功能,理解血糖調(diào)節(jié)的過程,并結(jié)合所學(xué)知識判斷各小題。激素調(diào)節(jié)的三個特點:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。2、D【解析】翻譯的模板是mRNA,原料是氨基酸,產(chǎn)物是多肽,場所是核糖體?!驹斀狻緼、有細胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)是DNA,A錯誤;B、多個核糖體沿著一條mRNA移動,迅速合成大量的蛋白質(zhì),B錯誤;C、tRN
13、A上的反密碼子共有61種,C錯誤;D、有細胞結(jié)構(gòu)的生物參與翻譯過程的多種RNA(mRNA、tRNA、rRNA)均由DNA控制合成,D正確。故選D?!军c睛】密碼子有64種,反密碼子有61種,tRNA有61種。3、C【解析】影響酶促反應(yīng)速率的因素有:溫度、pH、酶濃度、底物濃度等。甲圖中,反應(yīng)速率隨反應(yīng)物濃度增加而增加,當(dāng)反應(yīng)速率達到一定值時,此時再增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不再增加,是因為起催化作用的酶已經(jīng)飽和。乙圖中,隨著反應(yīng)進行,濃度不斷增加的是生成物即B,濃度不斷減少的是反應(yīng)物即A,T1時刻反應(yīng)開始,T2時刻反應(yīng)速度變緩,A反應(yīng)物的含量趨于0,直到最后生成物和反應(yīng)物的濃度不再變化,此時限制酶
14、促反應(yīng)的因素為底物濃度?!驹斀狻緼、甲圖中反應(yīng)速率達到最大后,此時再增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率不再增加,限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶的數(shù)量,A正確;B、若乙圖中的物質(zhì)A是淀粉,則B可以是麥芽糖,該圖表示的反應(yīng)為A(淀粉) B(麥芽糖),該酶可以是唾液淀粉酶,B正確;C、乙圖中T2時刻后限制酶促反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度,C錯誤;D、甲、乙兩圖所示的實驗探究均在最適溫度和最適pH條件下完成,溫度和pH都屬于無關(guān)變量,D正確。故選C?!军c睛】本題以曲線圖為載體,考查了影響酶促反應(yīng)因素的知識,要求考生具有一定的曲線分析能力和理解判斷能力。4、B【解析】影響酶作用的因素很多,pH、溫度和各種化合物等
15、都能影響酶的作用,酶通常在一定pH范圍內(nèi)才起作用,而且在某一pH值下作用最強。【詳解】A、因變量的檢測指標(biāo)是氣泡的釋放量,A錯誤;B、本實驗可以通過實驗組之間的相互對照來得出結(jié)論,不必再設(shè)置空白對照組,B正確;C、過氧化氫酶在動物肝臟細胞和血細胞中濃度都不高,因為酶具有微量高效的特點,C錯誤;D、由pH對酶活性的影響曲線可知:在不同的pH下酶活性可能相同,故四組實驗結(jié)果可能出現(xiàn)兩兩相同的現(xiàn)象,D錯誤。故選B。5、A【解析】A、脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜及細胞器膜的重要成分,膽固醇也是構(gòu)成細胞膜的重要成分,脂質(zhì)中的性激素具有調(diào)節(jié)代謝的作用,脂質(zhì)中的脂肪是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì),A項正確;B、組成蛋白
16、質(zhì)的單體是氨基酸(約為20種),組成核酸的單體是8種核苷酸,組成糖原的單體是葡萄糖(1種),所以組成蛋白質(zhì)、核酸的單體都具有多樣性,組成糖原的單體不具有多樣性,B項錯誤;C、核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所,與絕大多數(shù)酶、抗體及蛋白質(zhì)類激素的合成都有關(guān),C項錯誤;D、DNA是主要的遺傳物質(zhì),但噬菌體侵染細菌的實驗只能證明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA,D項錯誤。故選A?!军c睛】解答該題的易錯點在于:因不清楚“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的結(jié)論是如何形成的而誤選。事實是:就整個生物界而言,絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA,所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)。6、C【解析】研究能量流動規(guī)律有利于幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的
17、能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流動向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧H纾涸谵r(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中,根據(jù)能量流動規(guī)律建立的人工生態(tài)系統(tǒng),就是在不破壞生態(tài)系統(tǒng)的前提下,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠帧S绊懠毎粑囊蛩刂饕袦囟?、氧氣濃度(二氧化碳濃度、氮氣濃度等)、水分等,在保持食品時,要抑制細胞呼吸,減少有機物的消耗,所以水果蔬菜保存需要低溫、低氧和一定濕度的環(huán)境,而糧食保存需要低溫、低氧和干燥的環(huán)境【詳解】A、農(nóng)作物種植期間要及時除草,除草可防止競爭加劇導(dǎo)致減產(chǎn),A錯誤;B、噴灑農(nóng)藥防治農(nóng)田害蟲可調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量流向人類最有益的部分,不是提高了能量傳遞效率,B錯誤;C、由于不同的農(nóng)作物對礦質(zhì)元素的需求
18、不同,故輪作在提高對礦質(zhì)元素利用率的同時可改變原有的食物鏈從而增產(chǎn),C正確;D、松土能提高土壤微生物的呼吸強度,從而豐富農(nóng)作物的礦質(zhì)營養(yǎng)的供應(yīng),增加二氧化碳排放,有利于農(nóng)作物的光合作用,D錯誤。故選C。7、B【解析】1、體細胞雜交可以克服遠源雜交不親和的障礙。操作過程包括: 原生質(zhì)體制備、原生質(zhì)體融合、雜種細胞篩選、雜種細胞培養(yǎng)、雜種植株再生以及雜種植株鑒定等步驟。2、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞;誘導(dǎo)B細胞和骨髓瘤細胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞;進行抗體檢測,篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞;進行克隆化培養(yǎng),即用
19、培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。3、動物體細胞核移植:將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中,使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎,這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物??寺游锞邆潆p親的遺傳特性,因為其細胞核基因來自提供細胞核的生物,而細胞質(zhì)基因來自提供細胞質(zhì)的生物,但其性狀主要與提供細胞核的生物相似。4、試管嬰兒技術(shù)是通過體外受精獲得許多胚胎,然后從中選擇符合要求的胚胎,再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)?!驹斀狻緼、在植物體細胞雜交中,去掉細胞壁獲得原生質(zhì)體,不能采用質(zhì)壁分離實驗檢測制備的原生質(zhì)體的活性情況,A錯誤;B、免疫排斥是機體對移植物(異體細胞、組
20、織或器官)通過特異性免疫應(yīng)答使其破壞的過程,細胞之間不存在免疫排斥,B正確;C、通過核移植技術(shù)產(chǎn)生克隆動物屬于無性繁殖,不能培育新物種,C錯誤;D、培育試管嬰兒涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等,D錯誤。故選B?!军c睛】本題綜合考查植物體細胞雜交、單克隆抗體制備、核移植技術(shù)和試管嬰兒等知識,要求考生識記識記植物體細胞雜交的過程及采用的方法,識記單克隆抗體制備過程;識記核移植技術(shù)過程、試管嬰兒培育過程,根據(jù)題干進行篩選。8、C【解析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑)。R型實際上是S型肺炎雙球菌的突變類型,二者屬于同一個物種。莢膜具有保護作用
21、,除了具有抗干燥等功能外,還使細菌能抵抗吞噬作用和體液中的殺菌物質(zhì)。根據(jù)題意和圖示分析可知:B組煮沸后細菌死亡,故B組小鼠能生存;無莢膜的菌無毒,故C組小鼠能生存;DNA放入D后促使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌,故D組小鼠不能生存(死亡);蛋白質(zhì)不能促使R型菌轉(zhuǎn)化,故E組小鼠能生存?!驹斀狻緼、C組沒有處理,肺炎雙球菌無莢膜,為空白對照,實驗結(jié)果為小鼠不死亡,A錯誤;B、由于A組沒有處理,肺炎雙球菌有英膜;D組加入的是S型肺炎雙球菌的DNA,能使無莢膜的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為有莢膜的肺炎雙球菌,所以能導(dǎo)致小鼠死亡的有A、D兩組,B錯誤;C、E組中是R型細菌+S型細菌的蛋白質(zhì),而S型細菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子,不
22、能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,小鼠仍存活,所以加S菌的蛋白質(zhì)后試管中長出的還是無毒性的R菌,C正確;D、D組產(chǎn)生的有毒性的肺炎雙球菌,其遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,所以能將該性狀遺傳給后代,D錯誤。故選C。二、非選擇題9、B 記憶細胞 C D 獲得性免疫缺陷 過敏反應(yīng) 自身免疫病 造血干細胞(干細胞) 外源正?;?替代、修復(fù)或糾正 【解析】圖示表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。初次注射抗原X時,機體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體。將抗原消滅后,抗體數(shù)量逐漸減少;再次注射抗原X和Y時,對于抗原X是第二次免疫反應(yīng),機體會迅速產(chǎn)生大量的抗體,因此對應(yīng)于曲線B;對于抗原Y是初次免疫,因此產(chǎn)生抗體數(shù)量少且速度慢
23、,對應(yīng)于曲線C?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,第8天,同時注射抗原X和抗原Y后,由于抗原X屬于二次免疫,機體中存在針對抗原的記憶細胞,在受到抗原X刺激后可快速增殖、分化形成漿細胞并產(chǎn)生大量抗體,所以表示針對抗原X產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為B。而針對抗原Y屬于初次免疫,產(chǎn)生抗體數(shù)量少,所以表示針對抗原Y產(chǎn)生的抗體數(shù)量曲線為C曲線。若第8天不注射抗原X,則機體內(nèi)的抗體數(shù)量會逐漸減少,為曲線D。(2)HIV主要侵染人體的T淋巴細胞,使機體的免疫能力降低甚至完全喪失,使人得獲得性免疫缺陷病。免疫異常包括過敏反應(yīng)、自身免疫病和免疫缺陷病。(3)骨髓移植的實質(zhì)是將造血干細胞移植到患者體內(nèi),使其分化形成的正常細
24、胞代替病變的細胞,以達到治療目的?;蛑委熓侵笇⑼庠凑;?qū)氚屑毎蕴娲?、修?fù)或糾正因基因缺陷和異常引起的疾病,以達到治療目的?!军c睛】本題考查初次免疫和二次免疫的區(qū)別、免疫異常疾病和有關(guān)治療措施,意在考查考生應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)知識解決問題的能力。10、群落的演替(演替) 部分生物種群在競爭中處于優(yōu)勢,能獲得更多生資源導(dǎo)致某些生物種群消失 二氧化碳(CO2) 調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定 【解析】1、人類可以砍伐樹木,填湖造地、捕殺動物,也可以封山育林、治理沙漠、管理草原,甚至可以建立人工群落。人類活動往往會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行。2、群落演替的原因:生物群落的演替是
25、群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果?!驹斀狻浚?)隨著時間的推移,群落結(jié)構(gòu)逐漸變的更為復(fù)雜,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為群落的演替。(2)一個生態(tài)系統(tǒng)的資源是有限的,在該生態(tài)系統(tǒng)中,部分生物種群在競爭中處于優(yōu)勢,能獲得更多生存資源,種群數(shù)量增加,這會導(dǎo)致某些生物種群缺少生存資源,逐漸消失,所以會出現(xiàn)上述演替過程中物種數(shù)先增加后減少至穩(wěn)定的現(xiàn)象。(3)碳主要以二氧化碳的形式在無機環(huán)境與生物群落間循環(huán)。無機環(huán)境與生物種群、生物種群與生物種群之間都存在著信息傳遞。草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息,這表明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定?!军c睛】本題考查了群落演替和信息傳遞的作用的相關(guān)知識,意在考查考生識記和理解所學(xué)知識,形成知識網(wǎng)絡(luò),運用所學(xué)知識解決問題的能力。11、氧氣濃度升高 光照強度減弱直至無光照 葉綠體 細胞質(zhì)基質(zhì) 2 810 小于 【解析】試驗一、曲線表示光合速率和呼吸速率的在實驗時間內(nèi)的變化,68h間,光合速率線高于呼吸速率線,910時光合作用突然降為0?!驹斀狻浚?)隨著光合作用的進行,密
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