工程制圖及CAD課程標(biāo)準(zhǔn)

1、-. z.輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子通信工程系院應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)2009年執(zhí)行課程名稱 工程制圖與CAD 課程類型 專業(yè)核心課 授課對(duì)象 二年級(jí) 課程學(xué)分 2.5 總學(xué)時(shí)44二零零九年十二月一、課程的性質(zhì)、教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)本課程是應(yīng)用電子技術(shù)和電子聲像技術(shù)專業(yè)的一門技術(shù)根底課。主要講授AutoCAD2008中文版繪制各種工程圖的方法，培養(yǎng)學(xué)生AutoCAD繪圖技能，學(xué)習(xí)繪圖根本規(guī)則，能夠用計(jì)算機(jī)繪制專業(yè)圖。通過本課程的學(xué)習(xí)能使學(xué)生具有看懂工程圖紙和繪制工程圖紙的能力。二、課程目標(biāo)2.1、專業(yè)能力1.應(yīng)用AutoCAD軟件的熟練進(jìn)展平面工程圖設(shè)計(jì)。2.初步應(yīng)用AutoCAD軟件進(jìn)展機(jī)械產(chǎn)品造型、

2、設(shè)計(jì)能力，能根據(jù)任務(wù)或客戶要求，繪制產(chǎn)品造型圖、裝配圖和零件圖。2.2、方法能力1.培養(yǎng)自學(xué)能力，局部教學(xué)容借助于視頻教程和網(wǎng)絡(luò)答疑自學(xué)，以便將來能適應(yīng)AUTOCAD類軟件快速升級(jí)開展的需求，并掌握借助于視頻教程自學(xué)其他CAD/CAM類軟件的能力。2.培養(yǎng)通過工程實(shí)例教學(xué)法學(xué)習(xí)軟件功能，通過實(shí)例教學(xué)幫助理解命令的功能和應(yīng)用。3.培養(yǎng)通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，網(wǎng)絡(luò)上有大量的CAD和論壇提供海量的CAD資源，遇到疑難問題，求助于網(wǎng)絡(luò)解決；經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上搜索相關(guān)的應(yīng)用文章，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)歷，會(huì)快速積累軟件的應(yīng)用技巧；以上學(xué)習(xí)方法比通過查閱書籍學(xué)習(xí)效率要高得多。4.培養(yǎng)學(xué)生刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于思考的學(xué)習(xí)方法

3、，腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。2.3、社會(huì)能力1組織協(xié)調(diào)能力：復(fù)雜的大型設(shè)計(jì)工程中，一般需要多人協(xié)同設(shè)計(jì)，各成員之間要經(jīng)常協(xié)調(diào)設(shè)計(jì)參數(shù)、設(shè)計(jì)容、設(shè)計(jì)進(jìn)度。2.溝通交流能力：設(shè)計(jì)過程中遇到疑難問題，設(shè)計(jì)組成員之間要互相溝通交流，互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤地方要及時(shí)通知設(shè)計(jì)組成員糾正。3培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞的職業(yè)精神與創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)。三、課程設(shè)計(jì)理念與思路該課程著眼于學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生終身學(xué)習(xí)與可持續(xù)性開展。其總體設(shè)計(jì)思路是，打破以知識(shí)傳授為主要特征的傳統(tǒng)學(xué)科課程模式，轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ魅蝿?wù)為中心組織課程容，并讓學(xué)生在完成具體工程的過程中學(xué)會(huì)完成相應(yīng)工作任務(wù)，并構(gòu)建相關(guān)理論知識(shí)，開展職業(yè)

4、能力。課程容突出對(duì)學(xué)生職業(yè)能力的訓(xùn)練，理論知識(shí)的選取緊緊圍繞工作任務(wù)完成的需要來進(jìn)展，同時(shí)又充分考慮了高等職業(yè)教育對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的需要，并融合了職業(yè)書對(duì)知識(shí)、技能和態(tài)度的要求。在教學(xué)容的組織上按照由易到難由淺入深分層次進(jìn)展，先進(jìn)展軟件根本命令的學(xué)習(xí)，之后再一步一步的進(jìn)展復(fù)雜復(fù)雜圖形的設(shè)計(jì)。在教學(xué)方法上，采用案例型教學(xué)方法，通過實(shí)例的講解和繪制，使學(xué)生掌握如何使用AutoCAD進(jìn)展圖形繪制。教學(xué)效果評(píng)價(jià)采取過程評(píng)價(jià)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，通過教學(xué)做一體化，以學(xué)生為主體，重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的職業(yè)能力的養(yǎng)成。1、采用雙元制教學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際。1全部課程都在CAD機(jī)房上課，邊講邊練。2單個(gè)命令

5、重點(diǎn)采用實(shí)例教學(xué)法，以實(shí)例幫助理解命令的功能和應(yīng)用。3理論實(shí)踐并進(jìn)，教、學(xué)、做三位一體。2、教學(xué)容表達(dá)必須夠用，安排順序自成體系。教學(xué)容精簡(jiǎn)，以AutoCAD軟件的單個(gè)命令為教學(xué)單位，安排的順序由淺入深，系統(tǒng)而全面，能夠讓學(xué)生快速入門繪圖，并能在短時(shí)間掌握軟件的主要功能，不受傳統(tǒng)的教材約束。3、注重培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力和通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能力，局部教學(xué)容借助于視頻教程和網(wǎng)絡(luò)答疑自學(xué)。二、課程的容和要求通過本課程學(xué)習(xí)可以使學(xué)生掌握根本視圖、繪圖技巧，熟練繪制工程圖紙。具備獨(dú)立運(yùn)用AutoCAD設(shè)計(jì)和制作工程圖的能力。到達(dá)專業(yè)繪圖員等專業(yè)崗位的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)本課程以后，根據(jù)需要可以考取全國(guó)CAD職業(yè)書。2.

6、1、知識(shí)目標(biāo)掌握機(jī)械制圖的根本概念、制圖根本知識(shí)掌握三視圖的根本理論及應(yīng)用。熟練掌握機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)掌握機(jī)械零部件圖樣的計(jì)算機(jī)繪制方法和圖紙要求，掌握徒手繪制機(jī)械圖樣方法掌握利用工具按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)繪制機(jī)械圖樣方法掌握AutoCAD繪制機(jī)械圖樣方法2.2、技能目標(biāo)能夠正確識(shí)讀中等難度的零件圖和裝配圖。能正確查閱機(jī)械制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并根據(jù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)正確繪制機(jī)械圖樣能夠利用手工和計(jì)算機(jī)繪制機(jī)械零件圖樣。 能夠利用AutoCAD進(jìn)展三維繪圖。能獨(dú)立運(yùn)用AutoCAD設(shè)計(jì)方案、繪制工程圖樣。能使用各種工具拆裝部件或機(jī)器；能使用繪圖工具繪制工程圖樣；能使用技術(shù)測(cè)量工具進(jìn)展零件、裝配體測(cè)繪。2.3、素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)較強(qiáng)

7、的繪圖技能。培養(yǎng)繪制含零部件測(cè)繪和閱讀機(jī)械圖樣的根本能力。培養(yǎng)空間想象轉(zhuǎn)化為設(shè)計(jì)工程圖樣的能力。培養(yǎng)計(jì)算機(jī)繪制機(jī)械圖樣的能力。培養(yǎng)識(shí)圖、繪圖時(shí)耐心、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和一絲不茍的工作態(tài)度。三、教學(xué)容與學(xué)時(shí)分配以學(xué)時(shí)分配表的形式出現(xiàn)3.1、教學(xué)容與標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)名 稱容說明教學(xué)儀器設(shè)備要求標(biāo) 準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法建議學(xué)時(shí)知識(shí)技能1初級(jí)繪圖1.AutoCAD繪圖根底知識(shí)。2.常用繪圖命令：直線、圓、圓弧、刪除、矩形、視圖顯示管理、對(duì)象捕捉設(shè)置等。3.常用編輯命令：選擇對(duì)象方式、移動(dòng)、復(fù)制、鏡像、旋轉(zhuǎn)、縮放、偏移、陣列、拉伸、修剪、延伸、打斷、圓角、倒角等命令。CAD實(shí)驗(yàn)室熟練掌握AutoCAD軟件根底知識(shí)和常用

8、的繪圖、編輯命令。能應(yīng)用AutoCAD軟件繪制簡(jiǎn)單的工程圖紙。1、全部課程都在CAD機(jī)房上課，邊講邊練，練習(xí)時(shí)間超過60%。2、引導(dǎo)初學(xué)者快速入門繪圖，避開繁瑣的軟件環(huán)境設(shè)置。122中級(jí)繪圖1.圖層的設(shè)置方法； 2.圖案填充，常用的圓弧連接方法。3.畫點(diǎn)、畫等分點(diǎn)、矩形、正多邊形、橢圓、查詢、圖形縮放、夾點(diǎn)編輯等命令。4.文字標(biāo)注、尺寸標(biāo)注、表格。5.構(gòu)造線、樣條曲線、修訂云線、圓環(huán)、對(duì)象特性、面域、多段線。6.圖塊、設(shè)計(jì)中心、工具選項(xiàng)板。7.常用的繪圖環(huán)境設(shè)置，如單位、圖形界限、自動(dòng)追蹤、柵格捕捉、系統(tǒng)選項(xiàng)、圖形打印設(shè)置、定制機(jī)械樣板圖等。8.三視圖繪制。CAD實(shí)驗(yàn)室熟練掌握常用的繪圖環(huán)境設(shè)

9、置方法，以及圖案填充、文字標(biāo)注、尺寸標(biāo)注、圖塊、多段線等命令。能應(yīng)用AutoCAD軟件繪制復(fù)雜的工程圖紙。1、單個(gè)命令重點(diǎn)采用實(shí)例教學(xué)法。2、局部教學(xué)容借助于視頻教程和網(wǎng)絡(luò)答疑自學(xué)。3、單元學(xué)習(xí)完畢后，安排一次綜合練習(xí)，綜合應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)繪圖，增強(qiáng)學(xué)生解決實(shí)際設(shè)計(jì)問題的能力。243高級(jí)繪圖1.裝配圖繪制。2.典型機(jī)械零件繪制方法及技巧：軸類零件、盤蓋類零件、箱體類零件。CAD實(shí)驗(yàn)室掌握典型機(jī)械零件繪制方法及技巧。綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，進(jìn)展典型機(jī)械零件設(shè)計(jì)。1、課外安排較多的綜合練習(xí)題。工程設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)演練，縮短理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作的差距。83.2、學(xué)時(shí)分配總學(xué)時(shí)：44 講授學(xué)時(shí)：28 實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：16序

10、號(hào)主要容學(xué)時(shí)分配作業(yè)題量備注合計(jì)理論教學(xué)課實(shí)訓(xùn)1根底用法2112常用功能2113設(shè)置方法2114繪圖命令和技巧4315繪圖思路和綜合應(yīng)用各種命令6516技術(shù)要求和注寫方法2117多面視圖繪制4318繪制軸測(cè)圖6429繪制三維實(shí)體64210三維實(shí)體渲染64211繪圖實(shí)訓(xùn)413總計(jì)442816五、實(shí)施建議5.1、教材的選用或編寫建議1選用高職高專規(guī)劃教材：AutoCAD計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)訓(xùn)教程，郭艷艷主編，清華大學(xué)，2010.07.2編寫教材原則：依據(jù)本課程標(biāo)準(zhǔn)編寫教材。教材應(yīng)充分表達(dá)工程構(gòu)建、任務(wù)引領(lǐng)、實(shí)踐導(dǎo)向的課程設(shè)計(jì)思想。教材以完成工程的典型活動(dòng)任務(wù)來驅(qū)動(dòng)，采用遞進(jìn)和并列相結(jié)合的方式來組織編寫，使

11、學(xué)生在各種活動(dòng)中學(xué)會(huì)實(shí)際操作。教材應(yīng)突出實(shí)用性，防止把職業(yè)能力簡(jiǎn)單理解為純粹的技能操作，同時(shí)要具有前瞻性。應(yīng)將本專業(yè)領(lǐng)域的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、開展趨勢(shì)及實(shí)際操作中應(yīng)遵循的新知識(shí)及時(shí)納入其中。教材應(yīng)以學(xué)生為本，文字表述要簡(jiǎn)明扼要，容展現(xiàn)應(yīng)圖文并茂、突出重點(diǎn)，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。 教材中的活動(dòng)設(shè)計(jì)要具有可操作性。5.2、教學(xué)建議根據(jù)現(xiàn)代高職學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)特色在課程實(shí)施中，始終貫徹學(xué)中做、做中學(xué)教學(xué)指導(dǎo)思想。1在教學(xué)過程中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)工作情景，同時(shí)應(yīng)加大實(shí)踐實(shí)操的容量，要嚴(yán)密結(jié)合CAD職業(yè)技能證書的考證，加強(qiáng)考證的實(shí)操工程的訓(xùn)練，提高學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。2應(yīng)注重專業(yè)案例的積累與開發(fā)，以多媒體

12、、錄像與光盤、案例分析、在線答疑等方法提高學(xué)生解決問題與分析實(shí)際應(yīng)用問題的專業(yè)技能。3在教學(xué)過程中，要重視本專業(yè)領(lǐng)域新技術(shù)、新工藝、新設(shè)備開展趨勢(shì)。為學(xué)生提供職業(yè)生涯開展的空間，努力培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的創(chuàng)新精神和職業(yè)能力。4提供安裝有 AutoCAD軟件的計(jì)算機(jī)和多媒體教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)施教、學(xué)、練、做一體化教學(xué)的教學(xué)場(chǎng)地。5教學(xué)方法與手段：本課程采用理論與實(shí)踐一體化教學(xué)方式，將工程案例引入課程，按工作過程實(shí)施教學(xué)。以工程為單位組織教學(xué)，把實(shí)踐教學(xué)容揉合在整個(gè)教學(xué)過程中，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的有機(jī)融合，通過講、學(xué)、練、做、評(píng)一體化訓(xùn)練，由淺入深使學(xué)生快速掌握AutoCAD的使用。教學(xué)中采用以工作過程為導(dǎo)

13、向的工程教學(xué)法，根據(jù)AutoCAD繪圖過程，選擇適宜的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)工程，將知識(shí)點(diǎn)融入到教學(xué)工程中，學(xué)生分組完成應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，提高學(xué)生的技能水平和應(yīng)用能力。 采用多媒體教學(xué)的教學(xué)手段，開發(fā)和完善多媒體教學(xué)課件和仿真軟件，充分利 用多媒體課件信息量大、形象直觀、條理清楚、便于自學(xué)的特點(diǎn)，給學(xué)生提供一個(gè)網(wǎng)絡(luò)交互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高上課質(zhì)量和效率。5.3 師資要求專職教師：課程教學(xué)、考核，工程輔導(dǎo)考核。5.4 考核評(píng)價(jià)課程考核以過程考核為主，1、形成性評(píng)價(jià)，考核依據(jù)作業(yè)、出勤、課堂表現(xiàn)、課外調(diào)研、階段測(cè)試、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)及職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成等，占總成績(jī)百分比：70 %；2、終結(jié)性評(píng)價(jià)，形式：提交AutoCA

14、D繪圖作品，占總成績(jī)百分比：30%。評(píng)價(jià)成績(jī)按優(yōu) 95分、良85分、中75分、一般65分、差0分劃分為5個(gè)等級(jí)。6、編制說明附1：課程訓(xùn)練工程設(shè)計(jì)參考方案考核工程考核標(biāo)準(zhǔn)序號(hào)工程/工作任務(wù)知識(shí)容技能要求1工程一繪制與識(shí)讀根本體的投影1、熟悉正投影的投影特點(diǎn)；2、掌握三視圖的形成及投影規(guī)律；3、掌握根本體的形體特點(diǎn)、投影特征及投影圖的繪制。4、掌握點(diǎn)、線、面的投影規(guī)律及投影特征；5、掌握根本體外表取點(diǎn)、取線的方法。1、會(huì)識(shí)讀三視圖2、會(huì)繪制根本體正五棱錐、圓柱體、圓臺(tái)、圓球的三面投影； 3、會(huì)求根本體外表點(diǎn)的投影。2工程二繪制平面圖形1、熟悉國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)制圖和機(jī)械制圖中有關(guān)圖紙幅面、圖框格式、比

15、例、字體、圖線的規(guī)定；2、理解和掌握國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)制圖和機(jī)械制圖中有關(guān)尺寸注法的容及常用幾何圖形的作圖原理與方法；3、掌握平面圖形的繪制及尺寸標(biāo)注的根本方法；4、掌握繪圖儀器的使用；5、熟悉平面圖形的線段分析和草圖的繪制。6、了解AutoCAD軟件繪制平面圖形的方法；1、能運(yùn)用國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)用繪圖工具繪制平面圖形及標(biāo)注尺寸。2、會(huì)用計(jì)算機(jī)繪制簡(jiǎn)單圖形。3工程三繪制與識(shí)讀組合體三視圖1、掌握特殊位置平面截切平面立體和曲面立體的截交線畫法；2、掌握兩圓柱正交和同軸回轉(zhuǎn)體相貫的相貫線和立體投影的畫法；3、掌握組合體的形體分析法和組合體的組合形式；4、熟悉組合體的三視圖畫法和尺寸標(biāo)注；5、掌握識(shí)讀組合體三視圖

16、的方法和步驟；6、熟悉計(jì)算機(jī)繪制組合體三視圖的方法。1、能繪制組合體的截交線和相貫線；2、能對(duì)組合體進(jìn)展形體分析，并繪制和看懂組合體的三視圖；3、會(huì)標(biāo)注組合體三視圖的尺寸；4、會(huì)用計(jì)算機(jī)繪制組合體三視圖。4工程四繪制軸測(cè)圖1、了解軸測(cè)投影的根本概念、特性和種類；2、熟悉正等測(cè)和斜二測(cè)的畫法；3、掌握軸測(cè)投影的計(jì)算機(jī)畫法。1、能繪制正等軸測(cè)圖及斜二等軸測(cè)圖；2、會(huì)用計(jì)算機(jī)繪制正等軸測(cè)圖及斜二軸測(cè)圖。5工程五識(shí)讀和繪制各種圖樣1、理解視圖、剖視圖、斷面圖及其圖樣畫法的概念、標(biāo)注方法、讀圖和畫圖方法；2、掌握以主、俯、左視圖為主的根本視圖及局部視圖、斜視圖的畫法及標(biāo)注；3、掌握剖視圖用單一平面剖切、

17、斷面圖的畫法和標(biāo)注，能看懂機(jī)件的視圖、剖視圖及斷面圖；4、理解各種表達(dá)方案的表達(dá)方法；5、熟悉計(jì)算機(jī)繪制剖視圖的表達(dá)方法。1、能繪制和識(shí)讀視圖、剖視圖和剖面圖；2、會(huì)其他表達(dá)方法的應(yīng)用；3、會(huì)用計(jì)算機(jī)繪制剖視圖。6工程六識(shí)讀和繪制典型零件圖1、熟悉典型零件的視圖表達(dá)方案；2、掌握典型零件的尺寸分析及標(biāo)注；3、理解典型零件的工藝構(gòu)造、技術(shù)要求；3、熟悉識(shí)讀典型零件圖的方法和步驟；4、掌握計(jì)算機(jī)繪制典型零件圖及標(biāo)注尺寸和技術(shù)要求。1、會(huì)用圖樣表達(dá)典型零件，能正確標(biāo)注尺寸；2、會(huì)識(shí)讀典型零件圖和分析尺寸；3、會(huì)識(shí)讀典型零件圖上的技術(shù)要求；4、會(huì)用計(jì)算機(jī)繪制典型零件圖及標(biāo)注尺寸和技術(shù)要求。7HYPERLINK file:/F:輕院應(yīng)電教研室2012教研室工作2012下半年中期檢查應(yīng)用電子技術(shù)賴金志機(jī)械制圖與AUTOCAD課程標(biāo)準(zhǔn)(05.23).doc l _Toc291749