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1、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法講座心得2013年2月17日,中心黨委工作部組織副科級以上干部開 展了管理人員培訓(xùn),請高教授講了創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法,學(xué) 習(xí)后深有體會,把所學(xué)的心得做以下匯報:一、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新方法人類是一種有頭腦會思維的動物,思維是人類最主要的秘 密,其最大特點就是能夠創(chuàng)新,即構(gòu)想一種目前現(xiàn)實中還不存在 的東西,人化自然中的新事物總是直接來自于人的頭腦。對于個人來說,創(chuàng)新性的思維需要運用一些科學(xué)的方法, 但是舊方法的改變和新方法的建立往往需要長期主動自覺的訓(xùn) 練過程??茖W(xué)的訓(xùn)練讓頭腦養(yǎng)成良好的創(chuàng)新習(xí)慣,于是我們的創(chuàng) 新能力就會大大提高。我們正處在一個高速變化的新時代,這個時代出現(xiàn)了許多 傳統(tǒng)
2、中國社會聞所未聞的新情況新問題,因而必須改變以往的舊 理念并建立相應(yīng)的新理念才能加以應(yīng)對?!邦^腦就是資源”。在經(jīng)濟領(lǐng)域,市場經(jīng)濟正在蓬勃發(fā)展, 市場競爭日趨激烈,而且競爭的規(guī)則已經(jīng)滲透到社會的各個角 落,包括政府機關(guān)與事業(yè)單位。人與人之間的競爭,歸根到底是 智力的競爭,是頭腦的競爭。為了 了贏得競爭必須關(guān)注自己的思 維方法,破除計劃經(jīng)濟與傳統(tǒng)社會的思維束縛,才能充分利用自 己的頭腦這座寶貴資源?!安粩嗵蕴约骸?。在社會領(lǐng)域,信息社會初露端倪,各種 新事物鋪天蓋地涌過來,知識折舊逐漸加速,使得我們每天都要 面臨一個不斷變化著的嶄新世界。于是僅僅依靠以往的老經(jīng)驗已 經(jīng)無能為力了,只有主動淘汰那些已
3、經(jīng)過時的知識和理論,不停 地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),才能跟得上信息社會的步伐。“做世界公民”。在全世界的范圍里,全球化正在形成一股 不可阻擋的潮流,把每個民族從經(jīng)濟、政治、文化各個方面緊緊 地聯(lián)結(jié)在一起,我們?nèi)A夏文化也正在融入人類文明的主流文化, 地球正在變成一個小村莊甚至只是一套小房間。這就要求我們在 思考問題的時候必須站在世界公民的高度,才能真正看穿事物的 本質(zhì),抓住其來龍去脈。在這樣一個新的時代,每位有志之士都應(yīng)該建立一種新的 個人發(fā)展理念:有智慧者事竟成!現(xiàn)代社會的創(chuàng)新活動大都是以團隊的方式進行的,只要能 防止出現(xiàn)一些思維定勢,就能做到人多智慧多。二、國學(xué)思想的智慧借鑒講座里談到了儒家、法家、道家
4、,理解如下:儒家修行為善、人際和諧,貢獻社會是仁者君子,孔子主 推己及人以行“仁”。關(guān)心人類幸福,尤其表現(xiàn)在對慈善活動和社 會改革感興趣;原則的實踐或表現(xiàn)亦稱“博愛主義”、“慈善 行為”,人和禽獸的區(qū)別就在于人有內(nèi)在的精神,就在于人能從 利他的行為中感受到快樂和幸福,就在于人懂得同情和憐憫,愛 護人的生命、關(guān)懷人的幸福、維護人的尊嚴(yán)、保障人的自由等為 原則的人事。法家以力服人,力服至心服的管理邏輯,手段是嚴(yán)刑峻法, 重賞嚴(yán)罰,賞罰分明,最高智慧就是制法、學(xué)法且以法管理。道家道法自然,無為而治,道不引行,好的手段來實行。三、中國式績效管理績效管理是企業(yè)管理者通過一定的方法和制度確保企業(yè)及 其子系
5、統(tǒng)(部門、流程、工作團隊和員工個人)的績效成果能夠與 企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)保持一致,并促進企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的過程;績 效管理是管理者與員工之間在目標(biāo)與如何實現(xiàn)目標(biāo)上所達成共 識的過程,以及增強員工成功地達到目標(biāo)的能力的管理方法以及 促進員工取得優(yōu)異績效的管理過程??冃Ч芾砥鋵嵕褪沁@樣一個不斷制定目標(biāo)、檢查目標(biāo)、尋 找對策的過程,它是每個管理者都可以隨時使用的一種管理工 具。在考核指標(biāo)的設(shè)計上,西方績效管理理論為我們提供了平衡記分 卡(BSC)、關(guān)鍵績效指標(biāo)(KPI)等工具,我們常用方法可能是用工 作任務(wù)法來確定考核指標(biāo),也就是對所布置的具體工作任務(wù)進行 考核,這不僅可以對員工進行評價,也可以大大提高
6、中國企業(yè)的 計劃制定和執(zhí)行能力。當(dāng)然這里指的是關(guān)鍵任務(wù),而不是事事都 進行評價,否則會導(dǎo)致員工時時刻刻都小心翼翼、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。而 對于發(fā)展較為成熟的大企業(yè),可以盡量去采用這些指標(biāo)體系,追 求企業(yè)的長效平衡發(fā)展。企業(yè)考核結(jié)果僅與薪酬掛鉤有弊端,對績效工資的發(fā)放和管 理上就會遇到一些現(xiàn)實問題。因此要學(xué)會對考核結(jié)果的多樣化運 用,最好能與培訓(xùn)、晉升及員工職業(yè)生涯發(fā)展等相結(jié)合,但如果 還不具備這樣的管理基礎(chǔ),那就只能靠管理層在日常的柔性管理 中學(xué)會對員工的當(dāng)面贊揚和批評來體現(xiàn)考核結(jié)果。贊揚別人是中 國人所不習(xí)慣的,批評下屬也是分寸極難把握的,因此這一點應(yīng) 該是中國企業(yè)在推行績效管理體系中需要重點補課的一個環(huán)節(jié)。通過績效管理培訓(xùn)課程的了解,改變了我以前對
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