江蘇省南京市玄武外國(guó)語學(xué)校2021-2022年七年級(jí)下學(xué)期期中練習(xí)語文卷（word無答案）

1、玄武2021-2022年七下期中語文練習(xí)卷（試題卷）一、基礎(chǔ)（27分）1. 用正楷抄寫下列詩句（3分）茍利社稷，生死以之。_2.根據(jù)提示默寫詩文名句。（8分）（1）深林人不知，_。 （王維竹里館）（2）_，憑君傳語報(bào)平安。（岑參逢入京使）（3）此夜曲中聞?wù)哿?，_。（李白春夜洛城聞笛）（4）楊花榆莢無才思，_。（韓愈晚春）（5）古往今來，愛國(guó)是詩歌常見的主題。木蘭詩中，木蘭替父從軍、保家衛(wèi)國(guó)，“_、_”兩句以夸張的手法寫出了木蘭的行軍速度之快、決心之堅(jiān)。請(qǐng)?jiān)賹懗銎渌旁娭斜憩F(xiàn)愛國(guó)主題的連續(xù)兩句：_,_（試卷上出現(xiàn)的除外）3.下面句中的四個(gè)“和”字詞性各不相同，下列選項(xiàng)對(duì)它們的詞性判斷完全正確的一

2、項(xiàng)是（ ）（3 分）媽媽一邊和面，一邊和顏悅色地和我說起她童年時(shí)的經(jīng)歷，她說那時(shí)她和小姨經(jīng)常會(huì)在廚房幫忙。連詞介詞形容詞動(dòng)詞A. B. C. D.4.在小寧的主持詞中，以下句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） （3分）A.能否把愛國(guó)主義教育作為永恒主題，是培養(yǎng)我們愛國(guó)情懷的重要途徑。B.有人胸懷祖國(guó)，放眼世界，在高手如林的奧運(yùn)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，奪得了冠軍。C.我們的革命前輩，為了人民的利益，流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。D.無論是岳飛、文天祥還是聞一多、朱自清，他們身上體現(xiàn)了我國(guó)傳統(tǒng)的愛國(guó)情懷和民族氣節(jié)是 一脈相承的。5.學(xué)校初一年級(jí)正在舉辦“天下國(guó)家”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓我們來積極參加吧！

3、（10分）（1）【家國(guó)頌我參與】下面這首小詩，是本次活動(dòng)中征集的學(xué)生作品，準(zhǔn)備在活動(dòng)開幕式 上朗讀，請(qǐng)你寫對(duì)字形，讀準(zhǔn)字音。（4分）我愛我的祖國(guó)我愛我的祖國(guó)，愛那澎湃的長(zhǎng)江黃河，zhu（）夜不息，哺（）育出華夏文明的碩果；我愛我的祖國(guó)，愛那萬里長(zhǎng)城的巍峨，亙（）古不變， 守衛(wèi)著壯麗多姿的山河。我愛我的祖國(guó)，我要用我粗拙（）的筆墨， 寫下心中不朽的贊歌?。?）【家國(guó)事我來說】在講故事環(huán)節(jié)中，小霞同學(xué)對(duì)下面這段話畫線部分的朗讀重音把握不好。你認(rèn)為畫線句中有個(gè)副詞表現(xiàn)力很強(qiáng)，幫小霞把這個(gè)詞挑出來，并解釋了為何要重讀。（3分）一次井下有一個(gè)信號(hào)測(cè)不到了，大家焦慮萬分，人們勸鄧稼先回去，他只說了一句 話

4、：“我不能走。我認(rèn)為應(yīng)該重讀“_”這個(gè)副詞，因?yàn)開。（3）【家國(guó)情我來抒】主持人的閉幕式總結(jié)詞中有一段抒情的句子，請(qǐng)你幫他補(bǔ)寫一個(gè)句子，使其與畫線句形成排比，情感抒發(fā)更為飽滿強(qiáng)烈。（3分）祖國(guó)是大海，我就是大海中的一滴水；祖國(guó)是藍(lán)天，我就是藍(lán)天中的一朵云；_，_。我和我的祖國(guó)，永遠(yuǎn)不可分割！二、閱讀（43分）（一）閱讀下列古詩和文言文，完成69題。（13分）【古詩】 偶成（宋）朱熹少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲?！竟盼摹?孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！ ”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常

5、讀書，自以為大有所益?！?蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才唯，非復(fù)吳下阿蒙！ ”蒙曰： “士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！ ”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6.解釋下列加點(diǎn)詞語。（4分）（1）蒙辭以軍中多務(wù)（ ）（2）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪（ ）（3）見往事耳（ ） （4）及魯肅過尋陽（ ）7.下面各項(xiàng)加點(diǎn)字的意思和用法相同的一項(xiàng)是（ ） （3分）A.蒙辭以軍中多務(wù) 旦辭爺娘去（木蘭詩）B.但當(dāng)涉獵 但微頷之（賣油翁）C.孰若孤 若屈伸呼吸（杞人憂天）D.及魯肅過尋陽 悲守窮廬，將復(fù)何及（誡子書）8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（3分）士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之

6、晚乎！_9.偶成與孫權(quán)勸學(xué)一樣，有著“勸學(xué)的主題，不同之處在于，孫權(quán)勸學(xué)啟示我們什么時(shí)候開始學(xué)習(xí)都不遲，而偶成更側(cè)重于勸誡大家_，詩中“未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲”一句，更是運(yùn)用了_的手法，體現(xiàn)了_。（3 分）（二）閱讀阿長(zhǎng)與山海經(jīng)片段，完成10-11題。（7分）但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。這渴慕是從一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖惹起來的。他是一個(gè)胖胖的，和藹的老人，愛種一點(diǎn)花木，如珠蘭、茉莉之類，還有極其少見的，據(jù)說從北邊帶回去的馬纓花。他的太太卻正相反，什么也莫名其妙，曾將曬衣服的竹竿擱在珠蘭的枝條上，枝折了，還要憤憤地咒罵道：“死尸！”這老人是個(gè)寂寞者，因?yàn)闊o人可談

7、，就很愛和孩子們往來，有時(shí)簡(jiǎn)直稱我們?yōu)椤靶∮选?。在我們聚族而居的宅子里，只有他書多，而且特別。制藝和試帖詩，自然也是有的；但我卻只在他的書齋里，看見過陸璣的毛詩草木鳥獸蟲魚疏，還有許多名目很生的書籍。我那時(shí)最愛看的是花鏡，上面有許多圖。他說給我聽，曾經(jīng)有過一部繪圖的山海經(jīng)，畫著人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物，可惜現(xiàn)在不知道放在那里了。我很愿意看看這樣的圖畫，但不好意思力逼他去尋找，他是很疏懶的。問別人呢，誰也不肯真實(shí)地回答我。壓歲錢還有幾百文，買吧，又沒有好機(jī)會(huì)。有書買的大街離我家遠(yuǎn)得很，我一年中只能在正月間去玩一趟，那時(shí)候，兩家書店都緊緊地關(guān)著門。玩

8、的時(shí)候倒是沒有什么的，但一坐下，我就記得繪圖的山海經(jīng)。大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問山海經(jīng)是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。過了十多天，或者一個(gè)月吧，我還記得，是她告假回家以后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的三哼經(jīng)，我給你買來了！”我似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；趕緊去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了。這四本

9、書，乃是我最初得到，最為心愛的寶書。10.選段結(jié)尾畫線句說“這又使我發(fā)生新的敬意了”，請(qǐng)概括“這”指代的內(nèi)容。（2分）_11.聯(lián)系上下文，按要求回答問題。（5分）（1）但當(dāng)我哀悼隱鼠，給它復(fù)仇的時(shí)候，一面又在渴慕著繪圖的山海經(jīng)了。（此處為什么要用“哀悼” “復(fù)仇”這樣略帶夸張的詞語呢？）（3分）_（2）大概是太過于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問山海經(jīng)是怎么一回事。（此句中的“連”字是否可以刪掉？為什么？）（2分）_（三）你和小霞一起閱讀駱駝樣子選段，你們邊討論，邊做旁批。（11分）語段批注祥子在街上喪膽游魂的走，遇見了小馬兒的祖父。老頭子已不拉車，身上的衣裳比以前更薄更破，扛著根柳木棍子，前頭掛著個(gè)

10、大瓦壺，后面懸著個(gè)破元寶筐子，筐子里有些燒餅油鬼和一大塊磚頭。他還認(rèn)識(shí)祥子。說起話來，祥子才知道小馬兒已死了半年多，老人把那輛破車賣掉，天天就弄壺茶和些燒餅果子在車口兒上賣。老人還是那么和氣可愛，可是腰彎了許多，眼睛迎風(fēng)流淚，老紅著眼皮象剛哭完似的。祥子喝了他一碗茶，把心中的委屈也對(duì)他略略說了幾句。你想獨(dú)自混好？老人評(píng)斷著祥子的話：誰不是那么想呢？可是誰又混好了呢？當(dāng)初，我的身子骨兒好，心眼好，一直混到如今了，我落到現(xiàn)在的樣兒！身子好？鐵打的人也逃不出去咱們這個(gè)天羅地網(wǎng)。心眼好？有什么用呢！善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，并沒有這么八宗事！我當(dāng)年輕的時(shí)候，真叫作熱心腸兒，拿別人的事當(dāng)自己的作。有用沒有？沒

11、有！我還救過人命呢，跳河的，上吊的，我都救過，有報(bào)應(yīng)沒有？沒有！告訴你，我不定哪天就凍死，我算是明白了，干苦活兒的打算獨(dú)自一個(gè)人混好，比登天還難。一個(gè)人能有什么蹦兒？看見過螞蚱吧？獨(dú)自一個(gè)兒也蹦得怪遠(yuǎn)的，可是教個(gè)小孩子逮住，用線兒拴上，連飛也飛不起來。趕到成了群，打成陣，哼，一陣就把整頃的莊稼吃凈，誰也沒法兒治它們！你說是不是？我的心眼倒好呢，連個(gè)小孫子都守不住。他病了，我沒錢給他買好藥，眼看著他死在我的懷里！甭說了，什么也甭說了！茶來！誰喝碗熱的？祥子真明白了：劉四，楊太太，孫偵探并不能因?yàn)樗闹淞R就得了惡報(bào)；他自己，也不能因?yàn)橐獜?qiáng)就得了好處。自己，專仗著自己，真象老人所說的，就是被小孩子用

12、線拴上的螞蚱，有翅膀又怎樣呢？他根本不想上曹宅去了。一上曹宅，他就得要強(qiáng)，要強(qiáng)有什么用呢？就這么大咧咧的瞎混吧：沒飯吃呢，就把車?yán)鋈ィ粔虺砸惶斓哪?，就歇一天，明天再說明天的。這不但是個(gè)辦法，而且是唯一的辦法。攢錢，買車，都給別人預(yù)備著來搶，何苦呢？何不得樂且樂呢？再說，設(shè)若找到了小福子，他也還應(yīng)當(dāng)去努力，不為自己，還不為她嗎？既然找不到她，正象這老人死了孫子，為誰混呢？他把小福子的事也告訴了老人，他把老人當(dāng)作了真的朋友。小霞的批注：老馬身上的衣裳“更薄更破，點(diǎn)出了老馬比起上次和祥子見面時(shí)，處境更為凄涼了。_12.如果要在畫橫線的句子中圈出一個(gè)表現(xiàn)力強(qiáng)的四字短語，你會(huì)選哪個(gè)？為什么？（2分）_

13、13.老舍先生在寫老馬評(píng)斷祥子的這番話時(shí)，用的基本都是短句，又用了很多問號(hào)和感嘆號(hào)，這樣寫有哪些作用呢？（3分）_14.文中畫波浪線的句子有何含義？請(qǐng)你聯(lián)系上下文加以解釋。（3分）_小霞的批注:前面的章節(jié)中，祥子已經(jīng)答應(yīng)去曹宅拉包月，現(xiàn)在因?yàn)檎也坏叫「Ｗ?，所以也就不想去了?5.關(guān)于祥子不想去曹宅的原因，你還有什么別的看法嗎?請(qǐng)你加以補(bǔ)充。(3分)_（四）閱讀文章，完成16-19題。（12分）補(bǔ)鍋匠許師傅劉群華補(bǔ)鍋匠走村串巷地謀生活。他挑著一副舊擔(dān)子，一頭是一方矮小的風(fēng)箱，一頭是一只粗澀的竹筐，竹筐里放兩三把錘子、幾斤煤塊、一堆碎鐵片、四五塊手掌大的碎布。這些零碎的小東西，幾乎是補(bǔ)鍋匠全部的行

14、當(dāng)。補(bǔ)鍋匠進(jìn)青巷補(bǔ)鍋時(shí)要吆喝一來回。他一手拿一個(gè)臉盆，一手拿一截小木棒，邊走邊“砰砰”地敲，同時(shí)一邊吆喝：“補(bǔ)鍋補(bǔ)臉盆杯子”他的吆喝聲恰到好處，不讓人生厭。巷中的人們揀起家中有破洞的鍋盆，出來尋找補(bǔ)鍋匠。補(bǔ)鍋匠在巷里往返完之后，站在巷子的一端，看鐵具破洞的大小估價(jià)。補(bǔ)鍋匠在外，最難的是找到一天三餐。如果他覺得哪家的人說話大方客氣，便說：“你幾個(gè)盆和鍋不收錢，只管我一天的吃飯?！蹦羌业娜巳绻X得可以，便欣然應(yīng)允。這大概是補(bǔ)鍋匠補(bǔ)鍋的前奏。待這些安排妥當(dāng)，補(bǔ)鍋匠才解開擔(dān)子，正式起爐生火補(bǔ)鍋。來青巷補(bǔ)鍋的匠人一年中總有幾批，但有一個(gè)補(bǔ)鍋匠的口碑蠻好。青巷人皆喊他許師傅。許師傅手藝好，人也好。他開爐不

15、急不慢，待擺好了架勢(shì)，拿出一口鐵鍋，反復(fù)瞄上幾眼，心里斟酌一番，便用一把小錘子在鐵鍋的漏洞處輕輕敲打。漏洞有大有小，小的要睜大眼才瞧得見，大的則另找一塊合適的舊鐵皮補(bǔ)起。許師傅叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥F鍋，漏洞邊緣嗦嗦地響。這些邊緣都已薄如片紙，只要輕輕一碰，又會(huì)碎一大塊。許師傅小心地把邊緣全部敲掉，瞅好漏洞的大小，在自備的一堆碎鐵片里找出合適的鐵片，依漏洞的模樣用粉筆畫好，敲成鐵鍋漏洞大小的細(xì)樣子。 鐵補(bǔ)丁這份功夫，不能急躁。不然，不是漏洞敲大了，就是補(bǔ)丁敲小了。要極其細(xì)致，敲出來的鐵補(bǔ)丁才美觀又合適。等許師傅把鐵鍋的補(bǔ)丁敲好，才加緊拉風(fēng)箱。小風(fēng)箱“嘩啦啦”拉得山響，泥巴爐芯里的生鐵片在黑煤升騰的火焰

16、下逐漸熔化。那一爐小小的生鐵，已經(jīng)熔化得像一團(tuán)蠕動(dòng)的火焰。許師傅有時(shí)拉風(fēng)箱拉得高興，常常會(huì)唱起花鼓戲補(bǔ)鍋。待他把花鼓調(diào)停了，說時(shí)遲那時(shí)快，他用一個(gè)陶土勺子往火爐芯里一伸，舀出一勺滾熱的鐵水。然后迅速用另一手掌托起塊巴掌大的碎布，上面早墊了一層細(xì)細(xì)的土灰隔熱。他把鐵水倒在布的中央，飛快地送到鍋下面，輕輕摁在針眼大的漏洞上，紅鐵水便順勢(shì)擠滿小漏洞。這時(shí)，許師傅操起一個(gè)稻草織成的圓柱形草托，在鍋面輕輕地順勢(shì)一摁一滑，一個(gè)平整的黑色鐵疤印就出現(xiàn)了。小漏洞這樣就算補(bǔ)好，補(bǔ)大疤才用到鐵片補(bǔ)丁。鐵片補(bǔ)丁用竹篾條上下支起，固定在大漏洞處，補(bǔ)丁與漏洞邊緣基本吻合，幾乎沒有縫隙。對(duì)齊了，再用一滴一滴的鐵水去補(bǔ)鐵鍋

17、與鐵補(bǔ)丁的縫隙。竹篾條只要鐵補(bǔ)丁固定好了，便可小心地拆去。許師傅在青巷補(bǔ)鍋一般會(huì)補(bǔ)三五天。但不管怎么忙，他臨走的那天，一定會(huì)登門一些特殊的家庭。這些家庭在青巷有好幾戶。譬如巷頭的老古，七十多歲，腿腳不便，行走困難；巷中的老張，耳聾，聽不見吆喝聲；巷尾的老劉，八十多歲，無兒無女，經(jīng)濟(jì)困難。這些，許師傅都是包拿包補(bǔ)包送。記得有一回補(bǔ)老劉的一只鐵臉盆，老劉說：“許師傅，這盆太爛了，盆底都差點(diǎn)掉了，補(bǔ)好太費(fèi)神了?！痹S師傅看了一眼，沒說話，拿起臉盆就出了門。這只臉盆不知用了多少年，盆底與盆壁一圈相接的地方全是針眼大的漏洞。青巷里的人勸許師傅：“別耽誤工夫了，補(bǔ)好了又能用幾天？”許師傅呵呵笑了笑，說：“用

18、幾天是幾天，人家難呀！”說完，就埋頭敲敲打打起來。補(bǔ)臉盆更要掌握火候。鐵鍋的鐵皮厚，臉盆的鐵皮薄，補(bǔ)的火候是不一樣的?；鹛?，一摁，盆底就被紅鐵水熔了。許師傅對(duì)臉盆這種薄鐵皮有自己的一套方法。他拉動(dòng)幾下風(fēng)箱，爐芯里灰暗的鐵水又汩汩滾動(dòng)起來，馬上紅彤彤的。這一次他的手腳稍慢了一些，舀起一勺鐵水倒在草灰布片上，故意一停頓，才摁上臉盆的底部。然后上面的稻草托迅速掃了一把稀泥，一呼應(yīng)，一摁一抹，大功告成。我以為，那一次許師傅補(bǔ)的疤是最精致的。在他舀一勺鐵水感觸風(fēng)的細(xì)潤(rùn)時(shí)，一朵紅花就綻放在風(fēng)中。隨著日子一天一天好起來，人們不再需要補(bǔ)鍋或者補(bǔ)臉盆，補(bǔ)鍋匠的吆喝聲從我們的生活中漸漸遠(yuǎn)去。已經(jīng)記不清有多少年沒見過許師傅了，但是他來青巷補(bǔ)鍋的場(chǎng)景我卻總是歷歷在目。常常想起許師傅對(duì)人的