跑進(jìn)家來(lái)的松鼠 (10)

1、跑進(jìn)家來(lái)的松鼠 松鼠 松鼠在動(dòng)物分類中屬于嚙齒目松鼠亞目松鼠科松鼠屬。體形通常中等大小，是寒溫帶針葉林和混交林中的典型代表動(dòng)物。四肢強(qiáng)健，趾有銳爪，爪端呈鉤狀，體重通常在350克左右，雌性個(gè)體比雄性個(gè)體稍重一些。松鼠體態(tài)修長(zhǎng)而輕盈，體長(zhǎng)大約為18-26厘米，尾長(zhǎng)而粗大，尾長(zhǎng)為體長(zhǎng)的三分之二以上，但不及體長(zhǎng)。 松鼠的耳朵和尾巴的毛特別長(zhǎng)，能適應(yīng)樹上生活；它們使用像長(zhǎng)鉤的爪和尾巴倒吊樹枝上。在黎明和傍晚，也會(huì)離開樹上，到地面上捕食。松鼠在秋天覓得豐富的食物后，即會(huì)利用樹洞或在地上挖洞，儲(chǔ)存果實(shí)等食物，同時(shí)以泥土或落葉堵住洞口。 朗讀課文，說(shuō)說(shuō)松鼠在“我”家主要做了哪些事？整體把握主要內(nèi)容松鼠千方百

2、計(jì)地“貯存冬糧”，把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上。我們采來(lái)的一籃子鮮蘑菇，松鼠忙活了一個(gè)早晨把它們?nèi)郎狭?。天冷了，松鼠把手套、頭巾等東西叼到煙囪里，給自己墊窩。默讀課文，思考感悟：對(duì)于這只跑進(jìn)家來(lái)的松鼠，“我們一家人”對(duì)它的感情是怎樣的呢？你從文中哪些地方可以看出來(lái)？“我們一家”對(duì)松鼠充滿了喜愛之情！它整天滿屋亂跑，在櫥柜和架子上跳來(lái)跳去，動(dòng)作靈活得驚人，從來(lái)沒(méi)有碰掉過(guò)一樣?xùn)|西。這句話寫松鼠在我們家“整天滿屋亂跑”“跳來(lái)跳去”，可是從“驚人”“從來(lái)沒(méi)有”這些詞語(yǔ)中，我們看到的是作者對(duì)小松鼠的這些行為并沒(méi)有絲毫的埋怨，我們讀到的只有稱贊。有時(shí)，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的臉，還輕輕咬我的耳朵

3、，我想它是又想吃糖了?？晌矣稚夏膬航o它找去呢？松鼠“跳”到小作者的肩上，“蹭”他的臉，還“輕輕咬”他的耳朵，松鼠儼然已成為小作者親密的伙伴。對(duì)于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描寫松鼠的幾個(gè)動(dòng)詞，不僅寫出了松鼠的可愛靈活，更流露出作者對(duì)松鼠的喜愛之情。爸爸哈哈大笑，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到這一點(diǎn)呢！咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢。森林里的松鼠到了秋天，就要開始儲(chǔ)備冬糧。這是松鼠的天性，咱們的松鼠自然也不甘落后！”知道是松鼠偷吃了糖，發(fā)現(xiàn)自己一直錯(cuò)怪了自己的孩子，爸爸不僅沒(méi)有責(zé)怪松鼠，反而“哈哈大笑”，認(rèn)為這是松鼠的天性，還夸獎(jiǎng)它“不甘落后”。有一天，它干脆失蹤了，哪兒也找不到。也許它跑到花園或森林里去了吧

4、？我們心里空落落的。松鼠不見了，作者一家人到處去找，卻又哪兒也找不到。雖然猜想它也許跑回了森林，可作者一家人的心里是“空落落”的，他們多么舍不得這只可愛的松鼠啊!作文訓(xùn)練借鑒本文的寫法，完成作文：與的故事（可以是我與動(dòng)物，也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事）。課外閱讀 法國(guó)小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動(dòng)物的父母在叢林長(zhǎng)大，野生動(dòng)物成為了她最好的朋友。我的野生動(dòng)物朋友一書是小蒂皮10歲回到巴黎后所寫的她與非洲各種野生動(dòng)物生活在一起的動(dòng)人故事和親身感受，同時(shí)編入她父母現(xiàn)場(chǎng)拍下的130多幅極為難得的圖片，不僅可親可賞，而且能喚起人們保護(hù)自然野生動(dòng)物的意識(shí)。 坐在駝鳥背上真開心。駝鳥背軟綿綿的，很暖和，好舒服啊。 這只名叫林達(dá)的駝鳥，我是在一個(gè)養(yǎng)殖戶那兒見到的。他養(yǎng)的駝鳥多著呢，有一大群。他養(yǎng)駝鳥賣肉，賣羽毛。在南部非洲，當(dāng)?shù)厝送ǔ０疡匄B宰了以后，在肉里添上香料，然后曬干，吃起來(lái)味道好極了。但是肉變得很硬，要嚼很久才能咽下，不過(guò)，味道確實(shí)很香。這種臘駝鳥肉我十分喜歡吃。坐在駝鳥背上真開心 駝鳥的樣子并不可怕，但仍然要小心。它們的爪子上長(zhǎng)著鋒利的趾甲（人們把它叫作距），可以當(dāng)?shù)妒?。如果捕獵者向它們進(jìn)攻，他們就會(huì)被距開膛破肚，然后死去，因?yàn)樗鼈円?/p>