2022年人教版九年級下冊《歷史》期末考試帶答案【完整】

1、2022年人教版九年級下冊歷史期末考試帶答案【完整】（時(shí)間：60分鐘 分?jǐn)?shù)：100分） 班級： 姓名： 分?jǐn)?shù)：一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、”他在位期間成功地統(tǒng)一了西晉末年以來近300年的分裂局面，改革制度， 發(fā)展生產(chǎn)，注重吏治，國家安定。人民負(fù)擔(dān)較輕，經(jīng)濟(jì)繁榮?！彼?978年美 國學(xué)者麥克哈特所著的影響人類歷史進(jìn)程的100名人排行榜中排行第82 位。這位在西方人眼中影響深遠(yuǎn)的中國皇帝是（）A.秦始皇B.漢武帝C.隋文帝D.唐太宗2、“限于當(dāng)時(shí)的國力，節(jié)度使很少得到中央政府的津貼，必須由自己在防區(qū)內(nèi) 自給自足地籌措招兵買馬、屯糧制械的費(fèi)用。這種做法的負(fù)面效應(yīng)是明顯的， 節(jié)

2、度使對中央政府的離心力日漸增大?！边@直接導(dǎo)致了（）A.黃巢起義B.安史之亂C.唐朝滅亡D.北宋建立3、2018年新設(shè)立的國家和地方各級監(jiān)察委員會，為我國的反腐敗斗爭打造了 一把利劍。秦時(shí)，某官吏”糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之，稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是（）A.御史大夫 B.丞相 C.軍機(jī)大臣D.太尉4、凱恩斯在評價(jià)“凡爾賽一華盛頓體系”時(shí)說：“它是一個(gè)殘忍的勝利者在文 明史上所干出最兇暴的行為之一?！毕铝杏嘘P(guān)這個(gè)“體系”的表述正確的是（ ）A.是帝國主義重新瓜分世界的新體系 B.徹底根除了帝國主義國家間的矛盾 C.建立了一戰(zhàn)后國際關(guān)系的穩(wěn)定新秩序D.維護(hù)了中國等弱小戰(zhàn)勝國的利益 5、

3、1979年底，包產(chǎn)到戶，包干到戶還只是在個(gè)別地方嘗試，比重僅占全國總 農(nóng)戶的9%。到1984年底，比重已增至95%以上。包產(chǎn)到戶、包干到戶迅速發(fā) 展是由于它（）A.是農(nóng)民自己的發(fā)明創(chuàng)造B.使農(nóng)民獲得土地所有權(quán)C.使農(nóng)業(yè)收入得到平均分配D.適應(yīng)了農(nóng)民的生產(chǎn)需求6、汪林茂在層次遞進(jìn)的晚清三次新政中說：“其最大意義并不是產(chǎn)生了 自強(qiáng)的效用，而是在古老的封建主義的體上撕開了一道口子，開動了 近代化的這輛列車”。據(jù)此判斷，他評論的是（）A.洋務(wù)運(yùn)動 B.戊戌變法C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動7、法國上尉巴特力爾寫信給雨果，要雨果歌頌他們。他認(rèn)為“這次遠(yuǎn)征行動是 法蘭西和英格蘭共享之榮耀?！笨捎旯麉s嚴(yán)厲地譴

4、責(zé)了他們的行徑。“他們的 行徑”是（）A.發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭B.割占中國大片領(lǐng)土C.火燒圓明園D.對華傾銷商品8、“繼哥倫布而起的探索新世界的西班牙冒險(xiǎn)家，似乎都具有同一動機(jī)。當(dāng) 這班冒險(xiǎn)家到達(dá)一個(gè)未曾被發(fā)現(xiàn)的海岸時(shí)，首先調(diào)查的就是那里有沒有金礦可 以發(fā)現(xiàn)?！辈牧险f明新航路的開辟（）A.促進(jìn)世界走向整體發(fā)展B.改變了歐洲貿(mào)易的中心C.為殖民掠奪開辟了道路D.其動機(jī)是對財(cái)富的追求9、國家統(tǒng)一始終是中國歷史發(fā)展的主流。下列結(jié)束長期分裂局面、實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng) 一的四個(gè)封建王朝，按時(shí)間先后順序排列正確的一項(xiàng)是（）秦朝隋朝西晉元朝。A. B.C.D.10、“度除貴族特權(quán)、鼓勵耕織、獎勵軍.這是中國古代哪次改革的內(nèi)容

5、（ ）A.魏國李悝變法B.楚國吳起變法C.秦國商鞅變法D.北魏孝文帝改革11、羅馬法中有很多法律原則、諸如公民權(quán)利平等原則、重視證據(jù)原則、法人制度原則等一直被現(xiàn)代法律所采用，這表明羅馬法（）A.是現(xiàn)存第一部完備的成文法典B.對后世的立法產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響C.成為資產(chǎn)階級革命綱領(lǐng)性文件D.莫定了近代西方民主制的基礎(chǔ)12、1932年，蘇聯(lián)的機(jī)器設(shè)備78%依賴進(jìn)口，到1937年，機(jī)器設(shè)備進(jìn)口不到10%0這說明蘇聯(lián)（）A.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)B.實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化C.推行市場經(jīng)濟(jì)D.發(fā)展模式僵化 13、“如果沒有這場洗禮，那么，五年之后中國近代第一部學(xué)制系統(tǒng)的頒布和 七年之后科舉制度的最終被廢除，可以肯定地說，不知要推

6、遲多少年?！边@表明戊戌變法（）A.推動了近代教育的變革B.促進(jìn)民族資產(chǎn)階級產(chǎn)生C.起到了思想啟蒙的作用D.革除了社會的種種弊端14、構(gòu)建歷史知識結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)歷史的一項(xiàng)技能。下面是某同學(xué)編制的歷 史知識結(jié)構(gòu)示意圖。對該示意圖，解讀正確的是（）南京條約馬關(guān)條約 辛丑條約A.中國逐步走出半殖民地半封建社會的過程B.中國民族工業(yè)艱難曲折的發(fā)展過程C.中國逐步淪為半殖民地半封建社會的過程D.中國新民主主義革命的發(fā)展歷程15、圖示法是一種直觀形象的學(xué)習(xí)方法。用圖示法描繪隋朝大運(yùn)河大致走向， 較貼切的是（）16、清朝后期，“處處皆關(guān)，關(guān)關(guān)有稅。” “如有打造雙桅五百石以上桅式船只出海者，不論官兵民人，調(diào)

7、發(fā)邊衛(wèi)充軍?！边@反映了清朝（）A.設(shè)立關(guān)卡、禁絕貿(mào)易B.抑制商業(yè)、實(shí)行海禁C.重農(nóng)抑商、打擊海運(yùn)D.征收重稅、限制商貿(mào)17、十九世紀(jì)，面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，來自國外的旅行者卻為它的 魅力所傾倒；有錢的英國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤 土河上游覽。這說明（）A.電力在英國被廣泛應(yīng)用B.人們附醉于工業(yè)革命成就C.發(fā)展工業(yè)必須破壞環(huán)境D.工業(yè)革命成果擴(kuò)展到全球 18、“故天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，土有隸子弟。”與此材料有關(guān)的制度是（）A.丞相制 B.郡縣制 C.科舉制 D.分封制19、20世紀(jì)90年代以來，經(jīng)濟(jì)全球化成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要趨勢。為了抓住這一趨

8、勢帶來的歷史機(jī)遇，中共中央于1992年確定我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)為（）A.建立現(xiàn)代化企業(yè)制度B.發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)C.建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制D.建立市場導(dǎo)向的就業(yè)機(jī)制20、”這些曾經(jīng)在鄉(xiāng)村擁有一望無際的大片土地的所有者，一旦淪為居住泥棚、僅有幾只瓦鍋的佃戶，其對英國殖民者的恐懼、不滿和仇恨再也無法控，因而一些愛國封建王公成了大起義的領(lǐng)導(dǎo)者”材料描述的是（）A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.拉美獨(dú)立運(yùn)動C.印度民族大起義D.非暴力不合作運(yùn)動21、下圖反映的是新中國20世紀(jì)五六十年代的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。出現(xiàn)圖中B點(diǎn)到C點(diǎn)這一變化的主要原因是（）發(fā)展?fàn)顩r棉花 國棉紗 的頭等白洋布A.中俄簽訂度輝條約A.經(jīng)濟(jì)建設(shè)沒有計(jì)

9、劃性B.自然災(zāi)害迅速蔓延C. “左”傾錯誤嚴(yán)重泛濫D. “文革”擴(kuò)展到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域22、閱讀下圖。導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物關(guān)稅稅率變化的主要原因是（）B.中日簽訂馬關(guān)條約C.中英簽訂南京條約D.清政府與列強(qiáng)簽訂辛丑條約23、”列強(qiáng)的炮聲驚醒了清王朝的美夢，中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨芬灰恢袊?近代史開始了”。 “列強(qiáng)的炮聲”指的是（）A.八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B.甲午中日戰(zhàn)爭C.鴉片戰(zhàn)爭D.第二次鴉片戰(zhàn)爭24、如果把“大運(yùn)河的開通”“貞觀之治” “開元盛世” “遣唐使和鑒真東 渡”整合為一個(gè)學(xué)習(xí)單元，符合這一單元內(nèi)容的主題是（）A.國家的產(chǎn)生和統(tǒng)一B.政權(quán)分立與民族匯聚C.繁榮與開放的社會D.近代前

10、夜與盛世危機(jī)25、秦始皇時(shí)的民歌：“生男慎勿舉，生女哺用脯。不見長城下，尸骸相支 柱?！泵枋龅氖牵ǎ〢.專制主義中央集權(quán)制度B.秦朝男女不平等C.修筑長城耗費(fèi)大量民力D.秦朝對外戰(zhàn)爭頻繁二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、閱讀材料，完成下列要求。材料一在中國長達(dá)數(shù)千年的歷史中，曾有過三次從根本上改變了中國政 治和社會結(jié)構(gòu)的大變革：第一次發(fā)生在公元前221年，它結(jié)束了領(lǐng)主封建 制公元前207年，也就是秦始皇去世才四年，秦王朝就覆滅了。不過，盡 管秦朝的統(tǒng)治是如此的短命，它卻給中國留下了深刻而持久的烙印。斯塔夫里阿諾斯全球通史（1）據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識回答，材料中

11、“深刻而持久的烙印”主要指什 么？材料二西漢初，朝廷對地方的控制很弱，統(tǒng)治者奉行“無為而治”的政 策，諸子百家的學(xué)說在社會上很流行，諸侯王門下聚集許多賓客，常常批評皇 帝的政策。漢武帝時(shí)，“府庫并虛”，富商大賈們“財(cái)或累萬金，而不佐公家 之急”。甚至“因其富厚，交通（勾結(jié)）王侯”。白壽彝中國通史西漢初期中央和封國力量對比100()單位：萬人800中央人口 60。400口封國人口 200 0100()單位：萬人800中央人口 60。400口封國人口 200 0單位：個(gè) 翻中央轄郡 自封國轄郡(2)材料二反映出西漢前期存在著一系列社會問題。結(jié)合所學(xué)知識，概括指出 漢武帝的解決措施。這一系列措施產(chǎn)生

12、了什么影響？材料三宋代兒童啟蒙教育神童詩開篇就說，“萬般皆下品，惟有讀 書高”。宋時(shí)有諺語：“做人莫做軍，做鐵莫做針?！边@表明宋朝讀書風(fēng)氣盛 行，當(dāng)時(shí)的人不以從軍為榮。(3)據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)知識回答，宋人社會觀念的變化與宋代采取的什么治 國之策相關(guān)？談?wù)勀銓@一政策的認(rèn)識。2、閱讀下列材料，國答問題:材料一二十世紀(jì)五六十年代食物匱乏的農(nóng)村生活1978年后豐盛的農(nóng)村餐桌材料二正如學(xué)者們所說，中國農(nóng)民遠(yuǎn)非如許多人想象的那樣是一個(gè)制度 的被動接受者，他們有著自己的期望、思想和要求。(農(nóng)民)以不易察覺的方 式改變、修正，或是消解著上級的政策與制度，1978年開始，農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了 “變”與“不變”中國

13、農(nóng)業(yè)水平的不斷發(fā)展，農(nóng)業(yè)農(nóng)村形勢持續(xù)穩(wěn)中向 好，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)深入推進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平超過66%,農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn) 率達(dá)57. 5%,灌溉面積達(dá)10. 08億畝，一半以上的農(nóng)田旱澇保收，新型職業(yè)農(nóng) 民超過1400萬人，各類新型主體達(dá)330萬家，農(nóng)藥使用量連續(xù)負(fù)增長，從傳統(tǒng) 到現(xiàn)代，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨千年未有之變局。(1)比較材料一中的兩幅圖片，指出農(nóng)民生活的變化。并回答促使這種變化出現(xiàn)的政策原因是什么？（2）如何理解材料二中“農(nóng)業(yè)發(fā)展實(shí)現(xiàn)了 變與不變” ？（3）綜合材料一、二，面對“農(nóng)業(yè)生產(chǎn)面臨千年未有之變局”，你對農(nóng)業(yè)發(fā)展有何建議？3、閱讀下列材料：實(shí)現(xiàn)近代化是近代以來世界各國發(fā)展的必由之路。14世紀(jì)

14、-20世紀(jì)初是一個(gè)群星璀璨、風(fēng)起云涌的時(shí)期，“人文主義”、“民主法制”、“大機(jī)器生產(chǎn)”等詞匯的出現(xiàn)和使用就是最好的證明。材料一：14世紀(jì)一19世紀(jì)上半期西方近代化歷程的示意圖思想文化 一（開始形成整體世界卜（歐美資產(chǎn)階級革命| 一大機(jī)器生產(chǎn)0!蒙（i 英國!產(chǎn)I國獨(dú)mr.茴J J 階.裁命爭J材料二：1689年權(quán)利法案、1776年獨(dú)立宣言、1789年人權(quán)宣言被視為這一時(shí)期最具代表性的三份人權(quán)文獻(xiàn)林享特人權(quán)的發(fā)明：一部歷史閱后回答下列問題：（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，完成圖中末填寫的歷史事件。（2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出三份法律文獻(xiàn)在內(nèi)容方面的相同點(diǎn)是什么？并簡述當(dāng)時(shí)歐美資產(chǎn)階級革命革命

15、體現(xiàn)了怎樣的政治發(fā)展趨勢？（3） 19世紀(jì)60、70年代，更多的國家進(jìn)行了資產(chǎn)階級革命、或改革。結(jié)合所學(xué)知識，舉其中一個(gè)資產(chǎn)階級改革事件并分析其發(fā)生的根本原因。參考答案一、選擇題（共25個(gè)小題，每題2分，共50分）1、C2、B3、A4、A5、D6、A7、C8、D9、C10、Cn、B12、B13、A14、C15、D16、B17、B18、D19、C20、C21、C22、C23、C24、C25、C二、非選題（第1題18分，第2題15分，第3題17分，共50分）1、(1)建立專制主義中央集權(quán)體制。(2)罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)。加強(qiáng)了思想控制，從此儒家思想成為封建社會的正 統(tǒng)思想。鹽鐵專賣。大大加強(qiáng)了中央的財(cái)政收入，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。頒 布“推恩令”，加強(qiáng)了對地方的控制，加強(qiáng)了中央集權(quán)，維護(hù)了國家統(tǒng)一，加 強(qiáng)了皇權(quán)。(3)重文輕武。重文輕武扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋 扈和兵變政移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定。宋朝偏重文治， 卻令社會出現(xiàn)過度文弱的弊病，民風(fēng)文弱，軍力不振，君臣畏戰(zhàn)。2、(1)變化：農(nóng)民生活從食物匱乏、吃不飽到食物豐盛、吃飽、吃好；政策 原因：家庭聯(lián)產(chǎn)