領(lǐng)導(dǎo)能力開發(fā)訓(xùn)練ppt課件

1、指點(diǎn)才干開發(fā)訓(xùn)練講者：楊東濤 博士南京大學(xué)商學(xué)院 教授 博士生導(dǎo)師:(025)-324-5588 0-159-8168 Yangdtjlonline.指點(diǎn)才干開發(fā)訓(xùn)練壹、杰出的指點(diǎn)人貳、雙贏溝通叁、使本人更好.壹、杰出的指點(diǎn)人.壹、杰出的指點(diǎn)人 一、發(fā)明適宜的環(huán)境 二、控制三大領(lǐng)域三、防止“六大罪惡.一、發(fā)明適宜的環(huán)境 ?.發(fā)明適宜的環(huán)境 - MISSION -VISION -CORE VALUES.二、控制三大領(lǐng)域 ?.三、防止六大罪惡 ?.貳、雙贏溝通一、溝通概述二、游戲 : “森林之王 三、五種動(dòng)物特質(zhì)的歸納四、評(píng)價(jià)本人五、了解他人 .一、溝通概述.黃金法那么“以_ 之所_人 .白金定律

2、“以_還至_ .杠桿定律“只需給我一個(gè) 站立的地方和支撐點(diǎn)， 還有 一根夠長的木棒， 我就能挪動(dòng)地球 希臘數(shù)學(xué)家 阿基米德.結(jié)論* 站立的地方?* 支撐點(diǎn)?* 夠長的木棒? . 做一問卷 -做好即可 -不要計(jì)算得分.二、游戲 “森林之王 Game: “ King of the safari .三、五種動(dòng)物特質(zhì)的歸納.五種動(dòng)物特質(zhì)的歸納老虎?孔雀?貓頭鷹? 無尾熊? 變色龍? .面對(duì)的問題：世界上尚有 _ 的人與您不同，如何去更好的認(rèn)識(shí)本人，了解他人，調(diào)整本人，到達(dá)更有效的溝通?.四、評(píng)價(jià)本人.分析問卷計(jì)算得分.五、了解他人.老虎喜歡采取的溝通方式 ?.老虎喜歡接受的溝通方式 ?.孔雀喜歡采取的

3、溝通方式 ?.孔雀喜歡接受的溝通方式 ?.無尾熊喜歡采取的溝通方式 ?.無尾熊喜歡接受的溝通方式 ?.貓頭鷹喜歡采取的溝通方式 ?.貓頭鷹喜歡接受的溝通方式 ?.雙贏的溝通法那么敏銳的察看力去 ?開放的態(tài)度去 ?彈性的方法去 ? .變通性順應(yīng)他人 保有自我變通性=順應(yīng)力+應(yīng)變力 .雙贏、有效的溝通帶來高效率的? 具魅力的? 輝煌的?超越?.結(jié)論忠告 不是最強(qiáng)者生存 不是最聰明者生存 而是 ? 生存 達(dá)爾文.叁、使本人更好.使本人更好、制定目的二、養(yǎng)成好習(xí)慣三、架設(shè)有創(chuàng)意的橋，就是所謂的“協(xié)商四、學(xué)會(huì)“溝通五、明白“主管、“上司 、 “CEO的定義六、防止“耗竭七、調(diào)整心態(tài).、目的控制生活的方式

4、1、明白?2、選擇的?3、寫下?4、 把目的分解成?5、實(shí)現(xiàn)他的? 6、經(jīng)常檢查他的? 7、經(jīng)常設(shè)定?.一個(gè)人勝利與否 -不在于? -而在于?(贏家定? ，失敗者找? ).二、養(yǎng)成好習(xí)慣 * 人是習(xí)慣的生物 * 人腦都有設(shè)計(jì)好的程序，使我們不用 想便做出例行的事來 * 選擇將好習(xí)慣設(shè)計(jì)成程序輸入大腦中.三、架設(shè)有創(chuàng)意的橋，就是所謂的“協(xié)商 1、藝術(shù)根基 2、留意點(diǎn).四、學(xué)會(huì)“溝通 ?.五、明白“主管、“上司 、 “CEO的定義.六、耗 竭定義一：一架放射機(jī)或火箭引擎的操作停 止-通常是燃料用盡 定義二：他的任務(wù)不再令他感到興奮或有報(bào)償，使他變得沒反響和無動(dòng)于衷.人會(huì)感到“耗竭的緣由 * 未達(dá)成? * 達(dá)成?.七、調(diào)整心態(tài) ?.成為出色指點(diǎn)人的秘方* 增廣他的?*