第8課　辛亥革命7

1、辛亥革命教學設計河北省承德市第七中學 蔡玉芳教學目標1.了解辛亥革命的歷程。2.分析辛亥革命爆發(fā)的背景、失敗的原因。3.掌握辛亥革命的歷史意義。教學重點和難點重點：辛亥革命的歷史意義。難點：如何評價辛亥革命教學方法本節(jié)主要采用自學法和合作探究法進行，同時配合提問、課堂討論等方法，調動學生的積極性，培養(yǎng)學生思考、分析問題的能力。教具準備：幻燈片教學過程：教師活動學生活動設計意圖導入新課：播放錄像：新聞紀念孫中山誕辰150周年為什么黨和國家會隆重舉行大會悼念孫中山先生，今天就讓我們一起穿越時空回到20世紀初，走進民主革命的先行者孫中山先生以及他領導的辛亥革命。20世紀初的中國到底面臨著怎樣的困境?

2、而辛亥革命的爆發(fā)又是否具備了充足的條件呢？下面請同學們看四則材料。概括歸納辛亥革命爆發(fā)的原因。材料一：甲午中日戰(zhàn)爭后，在嚴重的民族危機刺激下，許多人紛紛呼吁“設廠自救”，“實業(yè)救國”。中國出現(xiàn)了興辦工業(yè)的浪潮，19世紀末，中國民族資本主義有了初步發(fā)展。1904-1908年政府登記在冊近代中國公司有227家，到1912年本國工廠已有20749家。資產(chǎn)階級的力量壯大起來。1111111111111111 - -中國近代史材料二：圖一：帝國主義瓜分中國狂潮圖二：辛丑條約的簽訂材料三：量中華之物力，結與國之歡心。-慈禧太后材料四：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉！”-譚嗣同提問：戊戌變法的失敗

3、說明了什么？（資產(chǎn)階級改良道路在中國走不通）那要走什么道路呢？（暴力革命）任務是什么？（反帝反封建）所以辛亥革命是一場什么性質的革命？（資產(chǎn)階級民主革命。）過渡：哪這場革命的過程到底怎樣呢？取得了什么樣的結果呢？下面我們進入第二部分自主學習。自學指導：閱讀36-38大、小文字，獨自完成下列問題，6分鐘后小組交流完成情況。1、找出興中會、同盟會成立時間、地點和性質，有何作用？2、辛亥革命的指導思想是什么？解讀它的含義3、辛亥革命爆發(fā)的標志是什么？簡述革命后建立政權的情況。4、中國歷史上最后一位皇帝是誰？何時退位？5、辛亥革命的歷史功績是什么？結局怎樣？出示表格辛亥革命的過程時間重大事件與辛亥革命

4、關系1894年興中會成立第一個資產(chǎn)階級革命團體 興起1905年同盟會成立第一個資產(chǎn)階級革命政黨 發(fā)展1911.10.10武昌起義革命爆發(fā)1912.1.1建立中華民國資產(chǎn)階級共和國成立（高潮）1912年3月袁世凱在北京就任臨時大總統(tǒng)辛亥革命失敗提問：中國同盟會的政治綱領？（驅除韃虜 恢復中華 創(chuàng)立民國 平均地權）分別是什么含義呢？后來被闡發(fā)為哪三大主義？（民族、民權、民生）教師指出：三民主義成為辛亥革命的指導思想。過渡：辛亥革命雖然失敗了，它卻實現(xiàn)了20世紀中國的歷史性巨變。那它又是什么樣的歷史功績呢？（辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，結束了我國兩千多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心。）教師強調

5、容易混淆的知識點：封建帝制封建制度教師：我們記憶知識的時候要抓關鍵詞，那辛亥革命的意義抓什么關鍵詞喲助于我們記憶呢？（推翻了結束了使深入人心）教師檢查提問：那我們?nèi)绾卧u價辛亥革命呢？出示觀點材料有人說：“辛亥革命有成功的一面，也有失敗的一面。”你同意這種說法嗎？為什么？（要求史論結合）據(jù)材料小組討論辛亥革命失敗的原因有哪些？材料一：武昌起義后，帝國主義看到清政府不中用用了，選中袁世凱作為他們新的工具。帝國主義各國采取軍事威脅、外交孤立和經(jīng)濟封鎖等手段，對南京革命政權施加壓力?；烊敫锩鄡?nèi)部的舊官僚也乘機向革命派進攻。以孫中山為首的革命派被迫向袁世凱妥協(xié)，表示如果清帝退位，袁世凱贊成共和，可以

6、保舉他做臨時大總統(tǒng)。 -八年級歷史上冊材料二：1919年8月，毛澤東在民眾的大聯(lián)合一文中指出：“辛亥革命似乎是一種民眾的聯(lián)合，其實不然。與我們民眾的大多數(shù)，毫無關系?！泵癖娛琴澇?、擁護辛亥革命的，“但不曾活動，他 們也用不著我們活動。 -毛澤東早期文稿 1、中外反動勢力的破壞2、資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性。3、沒有發(fā)動廣大的人民群眾提問：上述原因中哪些是主觀愿因那些事客觀原因？辛亥革命失敗的主要原始是主觀原因？（主觀原因資產(chǎn)階級自身的原因）過渡：那資產(chǎn)階級能挽救中國嗎？（不能）所以這就告訴我們什么道路在中國走不通？（資產(chǎn)階級共和國的道路在中國走不通）課堂小結：略教師：孫中山先生在臨終前仍在勉勵大家：“革命尚未成功，同志仍需努力?！蹦沁@桿反帝反封建的民主大旗終將落在誰的肩上呢？誰能帶領中國實現(xiàn)國家的獨立和民族的解放，實現(xiàn)中華民族的偉大復興呢？我們將在下一單元學習。觀看視頻，認真思考。讀題。審清題目。帶著問題認真閱讀材料，找關鍵詞。回答問題。在教師們引導下回答問題。認真閱讀課文，完成自學指導的內(nèi)容（在書中作出勾畫和旁注）匯報展示學生回答學生分析回答學生記憶師友互查記憶情況學生背誦獨立思考，然后小組討論回答問題學生回答齊讀從身邊熟悉的事情說起，自然而然的切入課題，吸引學生的注意力，從而導入新課。培養(yǎng)學生分析