2022年山西省太原市五育市級名校中考考前最后一卷化學(xué)試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的表述正確的是（）A磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧B灼燒腈綸線時能聞到燒焦羽毛的氣味C電解水時，正極產(chǎn)生氣泡的速率比負(fù)極慢D把氧化鐵放入稀硫

2、酸中，溶液變?yōu)闇\綠色2下面是小華同學(xué)化學(xué)筆記中的記錄，你認(rèn)為不正確的是（）A在一定溫度下，向溶液中加入溶質(zhì)一定會使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大BpH大于7的溶液一定是堿性溶液C鹽中不一定含有金屬元素D化學(xué)反應(yīng)不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象3下列說法不正確的是A為延長水產(chǎn)品的保質(zhì)期，可以用甲醛水溶液浸泡B使用試電筆時手必須接觸筆尾金屬體C高速行駛的火車上的乘客?？吹絻膳缘臉淠鞠蚝笸?，是以火車為參照物的D汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了減少慣性帶來的危害4生活中遇到的問題，常常涉及化學(xué)知識。下列說法不正確的是A“綠色食品”、“白色污染”、“赤潮” 主要都不是在說顏色B生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等會造成水體污染C約占

3、空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，說明氧氣是一種高能燃料D許多合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好5下列探究實驗不能達(dá)到目的是A探究Fe、Cu、Ag的金屬活動性B探究影響物質(zhì)溶解速率的因素C探究鐵生銹的條件D探究可燃物燃燒的條件6下列實驗操作中，正確的是（）ABCD7下列實驗基本操作中，正確的是（）A移走蒸發(fā)皿B熄滅酒精燈C加入大理石D溶解固體8將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時間后，測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表：物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0下列有關(guān)說法正確的是（）Aa和b是反

4、應(yīng)物Bx=3.2C該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)Dd一定是催化劑9某同學(xué)配制的10%的氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因是A稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大B量取水的體積偏小C向燒杯中轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時，有少量灑落在桌面上D將配制好的溶液裝瓶時，有少量液體濺出10氫能源是公認(rèn)的清潔能源，但氫氣的制取和儲存一直是一個難題。中科院煤化所與國內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作，采用鉑-碳化鑰雙功能催化劑實現(xiàn)對水和甲醇的高效活化，在低溫(150-190C)下獲得了極高的產(chǎn)氫效率。該反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是( ) A該反應(yīng)的方程式可表示為CH3OH+H2O=CO2+3H2B鉑-碳化鉬在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化

5、C甲醇的化學(xué)式可表示為CH4OD該過程使氫能源的廣泛利用成為可能二、填空題（本大題共1小題，共4分）11溶液在生產(chǎn)和科研中具有廣泛的用途，與人們的生活密不可分。衣服上沾有的油污，可用汽油洗去，是因為汽油能_ （填“溶解”或“乳化”）油污。喝了冰鎮(zhèn)汽水以后，常常會打嗝。這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與_有關(guān)。某固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示：20時，要使接近飽和的該物質(zhì)的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，通?？刹捎萌N方法，它們分別是_、_、_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12大蒜具有一定的抗病毒功效和食療價值，大蒜新素是其有效成分之一。大蒜新素化學(xué)式為（C6H10S3）。請根據(jù)大蒜新素的化學(xué)式計算：大蒜新素的

6、相對分子質(zhì)量_。大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為多少？_（寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為 ；黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為 ；15.7g黃曲霉素B2中含有 g氧元素14學(xué)習(xí)化學(xué)知識的目的之一是分析和解決實際的問題。汽車表面噴漆，可以延緩汽車的銹蝕，其防銹原理是_。生石灰常用作食品干燥劑，用化學(xué)方程式表示其原因_。碳酸氫鈉可用于治療胃酸（主要成分是鹽酸）過多，其原因是_（用化學(xué)方程式表示）。為減少煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆上?/p>

7、煤中加入適量的石灰石，發(fā)生的反應(yīng)為：2CaCO3+O2+2SO2 =2CaSO4+2CO2，該反應(yīng)所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是_。為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部禁止在面粉中添加增白劑，如過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，不同物質(zhì)的變化常伴隨著相同的實驗現(xiàn)象。但從化學(xué)的角度去研究，會發(fā)現(xiàn)其有本質(zhì)的區(qū)別。（現(xiàn)象分析）實驗一：向盛有一定量氫氧化鈉固體的試管里加入一定量的水，迅速用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，并將導(dǎo)管另一端通入盛有水的試管中，振蕩左側(cè)試管（如下圖）實驗二：用氧化鈣代替氫氧化鈉重復(fù)一次上述實

8、驗。上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是_。上述兩個實驗中，其中一個實驗發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是_；另一個實驗沒有發(fā)生化學(xué)變化。（本質(zhì)歸納）相同的實驗現(xiàn)象，既可以由物理變化引起，也可以由化學(xué)變化引起。（探究運(yùn)用）在探究白色粉末的組成時，要研究相同實驗現(xiàn)象的本質(zhì)區(qū)別。實驗三：有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌，靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。小明同學(xué)認(rèn)為，白色粉末中一定含有硫酸鋇；一同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為_。針對上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，小燕同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計如下實驗方案進(jìn)行探究：（1）步驟中，加入酚酞溶液

9、后，若溶液E為無色，則原白色粉末的組成是_（填化學(xué)式，下同）；步驟中，加入酚酞溶液后，若溶液E為紅色，則濾液A中一定含有的溶質(zhì)是_，原白色粉末的可能組成是_或_。（2）小鵬同學(xué)認(rèn)為，只需取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是_，就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鈉和氫氧化鋇。16化學(xué)實驗中常出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，我們要學(xué)會分析和解決問題：做粗鹽提純的過濾實驗時，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁?？赡艿囊粋€原因是_。某同學(xué)將BaCl2溶液滴加到Na2CO3溶液中時，發(fā)現(xiàn)冒出氣泡，則BaCl2溶液中可能混有的雜質(zhì)是_。用鹽酸和碳酸鈣固體反應(yīng)，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）

10、。分析可能產(chǎn)生的原因,并作出假設(shè)：假設(shè)：澄清石灰水已變質(zhì)。寫出該變化的化學(xué)方程式：_。假設(shè)：氣體X中除了有CO2外，還混有HCl氣體。為驗證假設(shè)，將氣體X通過下圖進(jìn)行實驗，兩試管中的現(xiàn)象是_，A試管的作用是_，說明假設(shè)成立。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，A選項現(xiàn)象的表述不正確，不符合題意；B、灼燒蛋白質(zhì)類物質(zhì)能聞到燒焦羽毛的氣味，腈綸線不屬于蛋白質(zhì)類物質(zhì)，灼燒時沒有燒焦羽毛的氣味，B選項現(xiàn)象的表述不正確，不符合題意；C、電解水時，正極一端產(chǎn)生氧氣，負(fù)極一端產(chǎn)生氫氣，相同時間產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比為2:1，正極產(chǎn)生氣泡的速率比負(fù)極慢

11、，C選項現(xiàn)象的表述正確，符合題意；D、把氧化鐵放入稀硫酸中，氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，含鐵離子的溶液為黃色，因此溶液變?yōu)辄S色，D選項現(xiàn)象的表述不正確，不符合題意。故選C。2、A【解析】A、飽和溶液中加入該種溶質(zhì)，不溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故A說法錯誤；B、pH大于7的溶液一定是堿性溶液，不一定是堿溶液，故B說法正確；C、鹽中不一定含有金屬元素，例如氯化銨屬于銨鹽，故C說法正確；D、有的化學(xué)反應(yīng)能觀察到明顯的現(xiàn)象，有的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象不明顯，察覺不到，例如氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)就無明顯現(xiàn)象，故D說法正確。故選：A。3、A【解析】A、食用甲醛溶液浸泡的水產(chǎn)品會危害身體健康，選項說法不正確，故符合

12、題意；B、人是導(dǎo)體，所以使用試電筆時手必須接觸了金屬體才能形成通路，選項說法正確，故不符合題意；C、行駛著的列車?yán)镒粍拥某丝?，之所以看到兩旁的樹木迅速向后退，是因為他選擇了自己乘坐的列車為參照物，選項說法正確，故不符合題意；D、汽車在轉(zhuǎn)彎時如果不減速慢行，會由于慣性繼續(xù)保持原來的方向運(yùn)動，易造成側(cè)翻等事故的發(fā)生，故汽車在轉(zhuǎn)彎時減速，是為了防止慣性造成的傷害，選項說法正確，故不符合題意，故選A。4、C【解析】A、“綠色食品”指生產(chǎn)過程及其本身節(jié)能、低污染、低毒、可再生、可回收的一類產(chǎn)品；“白色污染”的主要成分是用聚笨乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各類生活塑料制品；“赤潮”主要是水

13、體富營養(yǎng)化導(dǎo)致水中的藻類生長繁殖過快所引起的，由此可知主要都不是在說顏色，正確；B、生活污水、農(nóng)藥和難分解的有機(jī)物等會造成水體污染，正確；C、約占空氣體積21%的氧氣能支持燃燒，但氧氣不是高能燃料，因為氧氣沒喲可燃性，故錯誤；D、許多合金比組成合金的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好，正確；故選：C。5、B【解析】A、鐵能置換出硫酸銅中的銅，證明鐵比銅活潑，銀不能置換出硫酸銅中的銅，說明銀比銅的活動性弱，可以比較出三者的金屬活動性順序，故不符合題意；B、采用控制變量法探究影響物質(zhì)溶解速率的某因素時，應(yīng)該控制其它變量都相同，題中硝酸鉀固體的形狀和溶劑的溫度都不同，不能達(dá)到實驗?zāi)康模史项}意；

14、C、鐵生銹的條件是鐵同時和水和氧氣接觸，第二支試管控制變量氧氣，第三支試管控制變量水，分別和第一支試管形成對比實驗，可以達(dá)到實驗?zāi)康模什环项}意；D、銅片上的白磷和紅磷形成對比實驗，控制的變量是溫度，熱水中的白磷和銅片上的白磷形成對比，控制的變量是氧氣，該實驗可以達(dá)到探究可燃物燃燒的條件，故不符合題意?！军c(diǎn)睛】采用控制變量法探究某因素時，應(yīng)該控制其它變量因素都相同，集中研究其中一個變量因素的變化所產(chǎn)生的影響。6、B【解析】A、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中試管離火焰太遠(yuǎn)，圖中所示操作錯誤。B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不

15、可”，點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作正確。C、使用膠頭滴管滴加少量液體時，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，試管要略微傾斜，圖中所示操作錯誤。故選：B。7、B【解析】A、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止?fàn)C傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應(yīng)用坩堝鉗夾取，錯誤；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，正確；C、向試管中裝大理石時，先將試管橫放，用鑷子把大理石放在試管

16、口，再慢慢將試管豎立起來，錯誤；D、配制氯化鈉溶液時，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，錯誤。故選B?！军c(diǎn)睛】本題考查基本的實驗操作及其注意事項。8、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量，減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。a質(zhì)量增多，是生成物，生成的質(zhì)量為：10.0g-6.4g=3.6g，b質(zhì)量減少，是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為：14.0g-7.2g=6.8g，d的質(zhì)量不變，可能作催化劑，6.8g3.6g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，c是生成物，生成的質(zhì)量為：6.8g-3.6g=3.2g，該反應(yīng)是：b=a+c。A. b是反應(yīng)物，錯誤；B. x=3.2+3

17、.2=6.4，錯誤；C. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，正確；D. d可能是催化劑，錯誤。故選C。點(diǎn)睛：首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律，確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物，問題即可迎刃而解。9、C【解析】A、稱取的氯化鈉固體質(zhì)量偏大，造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯誤；B、量取水的體積偏小，造成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，錯誤；C、向燒杯中轉(zhuǎn)移稱量好的氯化鈉時，有少量灑落在桌面上，溶質(zhì)的質(zhì)量小了導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，正確；D、轉(zhuǎn)移配制好的溶液時，有少量液體濺出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯誤。故選C。10、A【解析】A. 注意反應(yīng)條件，且高于100時水為氣體，該反應(yīng)的方程式可為，說法錯誤

18、；B. 鉑-碳化鉬作為催化劑，在反應(yīng)后的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不發(fā)生變化，說法正確；C. 由反應(yīng)過程的微觀示意圖可見，一個甲醇分子含有一個碳原子、一個氧原子和四個氫原子，甲醇的化學(xué)式可表示為或，說法正確；D. 該過程有極高的產(chǎn)氫效率，使氫能源的廣泛利用成為可能，說法正確。故選：A。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、 (5分)(1)溶解 (2)溫度 (3)升高溫度 增加溶質(zhì) 蒸發(fā)溶劑【解析】（1）汽油是一種常見的溶劑，可以將油污溶解，故答案為溶解；（2）影響氣體溶解度的因素有壓強(qiáng)和溫度，冰鎮(zhèn)汽水在沒喝之前溫度較低，進(jìn)入人體后溫度升高，才會打嗝，故答案為溫度；（3）大多數(shù)物質(zhì)可以采用加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶

19、劑、降低溫度的方法，使其由不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，由曲線可知，該固體的溶解度隨溫度的升高而減小，故答案為升高溫度、增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、17834【解析】（1）大蒜新素的相對分子質(zhì)量為：126+110+323=178；（2）大蒜新素中碳元素、硫元素的質(zhì)量比為：126323=34。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）314；（2）17：14：6；（3）4.8g【解析】試題分析：（1）黃曲霉毒素B2（C17H14O6）的相對分子質(zhì)量=1217+114+166=314；（2）一個黃曲霉素B2（化學(xué)式C17H14O6）分子是由17個碳原子、14個氫原子

20、、6個氧原子構(gòu)成的，故黃曲霉毒素B2（C17H14O6）中C、H、O元素的原子個數(shù)之比=17：14：6；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質(zhì)量為：15.7g100%=4.8g考點(diǎn)：相對分子質(zhì)量的概念及其計算；化合物中某元素的質(zhì)量計算點(diǎn)評：本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力14、隔絕氧氣和水 CaO + H2O=Ca(OH)2 NaHCO3 + HCl=NaCl + H2O + CO2 SO2 、CO2 2CaO2+ 2H2O=2Ca(OH)2+ O2 【解析】（1）汽車表面噴漆，其防銹原理是隔絕氧氣和水；（2）生石灰與不反應(yīng)生成氫氧

21、化鈣，生石灰常用作食品干燥劑，化學(xué)方程式為：CaO + H2O=a(OH)2；（3）碳酸氫鈉與鹽酸（胃酸中存在鹽酸），可用于治療胃酸，化學(xué)方程式為是NaHCO3 + HCl=NaCl + H2O + CO2；（4）由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物是氧化物。反應(yīng)2CaCO3+O2+2SO2 =2CaSO4+2CO2所涉及的物質(zhì)中，屬于氧化物的是SO2 、CO2；(5)過氧化鈣（CaO2）等。它和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律和堿的組成可知，生成的堿是氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CaO2+ 2H2O=2Ca(OH)2+ O2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、右

22、側(cè)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生 CaO+H2O=Ca(OH)2 Na2CO3、BaSO4 Ba(OH)2 BaSO4、Na2CO3、Ba(OH)2 Na2CO3、Ba(OH)2 沉淀全部溶解，且有氣泡產(chǎn)生 【解析】根據(jù)氧化鈣及氫氧化鈉遇水放熱，及物質(zhì)的溶解性進(jìn)行分析解答?！驹斀狻?現(xiàn)象分析): 氫氧化鈉固體溶于水會放熱，從而使得壓強(qiáng)增大，右側(cè)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，氧化鈣與水反應(yīng)會放出熱量，其反應(yīng)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2，溫度升高壓強(qiáng)增大，使得右側(cè)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。故上述兩個實驗的相同現(xiàn)象之一是右側(cè)試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。上述兩個實驗中，其中一個實驗發(fā)生了化學(xué)變化，其化學(xué)方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2；（探究運(yùn)用）硫酸鋇、碳酸鈉和氫氧化鋇三種物質(zhì)中硫酸鋇自身就為白色沉淀，而碳酸鈉和氫氧化鋇可相互反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，一同學(xué)認(rèn)為小明的結(jié)論不準(zhǔn)確，其理由可用化學(xué)方程式表示為 ；（1）步驟中，加入酚酞溶液后，若溶液E為無色，則此時溶液不顯堿性，故原固體中不含Ba(OH)2，結(jié)合圖示信息可知第一個步驟中溶解便有沉淀產(chǎn)生，即有BaSO4，第二個步驟中加入足量氯化鋇有沉淀產(chǎn)生，即原粉末中有碳酸鈉，綜上分析可知原白色粉末的組成是：Na2CO3、BaSO4；步驟中，加入酚酞溶液后，若溶液E為