浙江省蒼南縣巨人2021-2022學年高考生物一模試卷含解析

1、2021-2022學年高考生物模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1已知新型冠狀病毒在人群中可通過呼吸道飛沫和密切接觸等方式進行傳播，人感染該病毒后，機體的免疫系統(tǒng)會發(fā)揮免疫功能來消滅該病毒。下列敘述正確的是（ ）A新型冠狀病毒侵入人體后，能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細胞都能對

2、該病毒進行識別B人體內(nèi)的吞噬細胞能特異性吞噬新型冠狀病毒，依賴于其細胞膜上的糖蛋白C人體內(nèi)的新型冠狀病毒無論是否侵入細胞，都可以與抗體結(jié)合并被清除D人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機體內(nèi)的新型冠狀病毒，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能2圖為人體內(nèi)免疫應(yīng)答中的部分過程，結(jié)合圖像分析，下列說法正確的是（ ）AA與B細胞均起源于骨髓中的淋巴干細胞BC為抗原-MHC復合體，僅分布在A細胞表面CD物質(zhì)為活化的輔助T細胞分泌的蛋白質(zhì)D無法確定圖示過程所屬的免疫應(yīng)答類型3除草劑敏感型的大豆經(jīng)輻射獲得抗性突變體，且敏感基因與抗性基因是1對等位基因。下列敘述正確的是A突變體若為1條染色體的片段缺失所致，則該抗性基因一定為隱性基因B

3、突變體若為1對同源染色體相同位置的片段缺失所致，則再經(jīng)誘變可恢復為敏感型C突變體若為基因突變所致，則再經(jīng)誘變不可能恢復為敏感型D抗性基因若為敏感型基因中的單個堿基對替換所致，則該抗性基因一定不能編碼肽鏈4下列有關(guān)人體干細胞的說法錯誤的是A干細胞只存在于胚胎發(fā)育期的個體中B干細胞分化為肝細胞的過程沒有體現(xiàn)細胞全能性C干細胞具有控制該種生物生長和發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)D干細胞分化過程中細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量會發(fā)生變化5下列有關(guān)科學史的敘述正確的是（ ）A歐文頓提出：生物膜是由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成的B斯他林和貝利斯通過實驗證明小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素并進入血液，隨血液到達胰腺，引起胰液的分泌C卡爾文等用藍藻做

4、實驗，探明了CO2中碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機物中碳的途徑D孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，提出性狀是由基因控制的6液泡膜上存在H+ATP酶，能從細胞質(zhì)中運輸質(zhì)子進入液泡，導致液泡的pH為11，細胞質(zhì)pH為2021。液泡這種轉(zhuǎn)運質(zhì)子的運輸方式屬于（ ）A易化擴散B主動轉(zhuǎn)運C擴散D胞吞二、綜合題：本大題共4小題7（9分）Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細胞。科研人員利用胚胎干細胞(ES細胞)對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療。其技術(shù)流程如圖：（1）步驟中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的_。小鼠體細胞體外培養(yǎng)時，所需氣體主要是O2和CO2，其中CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的_。（2）步驟中

5、，重組胚胎培養(yǎng)到_期時，可從其內(nèi)細胞團分離出ES細胞。體外培養(yǎng)條件下，ES細胞在_細胞上，能夠維持只增殖不分化的狀態(tài)。（3）步驟中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達載體?？梢愿鶕?jù)Rag2基因的_設(shè)計引物，利用PCR技術(shù)擴增Rag2基因片段。用Hind和Pst限制酶分別在片段兩側(cè)進行酶切獲得Rag2基因片段。為將該片段直接連接到表達載體，所選擇的表達載體上應(yīng)具有_酶的酶切位點。（4）為檢測Rag2基因的表達情況，可提取治療后小鼠骨髓細胞的_，用_的抗體進行雜交實驗。8（10分）有些細菌可將原油分解為無機物，從而消除原油泄漏造成的土壤污染。某同學欲分離能高效降解原油的菌株?；卮饐栴}：（1）在分離過程

6、中，應(yīng)從_的土壤中采集樣品，并土集樣品稀釋液接種于以_（“原油”“葡萄糖”“原油葡萄糖”）為碳源的固體培養(yǎng)基上，不選擇其他兩組的原因是 _ （2）培養(yǎng)得到的單菌落，有些單菌落周圍出現(xiàn)較大的分解圈，有些單菌落周圍不出現(xiàn)分解圈，說明細菌降解原油的酶可以存在于_（3）為了提高分解原油的效率，研究人員嘗試將分離得到的分解菌通過固定化技術(shù)，制成原油污染水體的去污處理裝里，該裝置的優(yōu)點是_。為了達到較好的去污效果處理過程中除了控制溫度，PH值外還可以采取_等措施（答出一點），說明理由_9（10分）果蠅是科研人員經(jīng)常利用的遺傳實驗材料，其灰身和黑身、剛毛和截毛各為一對相對性狀，分別由等位基因A、a和D、d控

7、制。某科研小組用一對灰身剛毛果蠅進行了多次雜交實驗，F(xiàn)1的雄性表現(xiàn)型為灰身剛毛：灰身截毛：黑身剛毛：黑身截毛=3：3：1：1，雌性個體表現(xiàn)為灰身剛毛：灰身截毛：黑身剛毛：黑身截毛3：0：1：0。分析回答下列問題：（1）果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于_（填“?！被颉癤”）染色體上。（2）F1果蠅中，截毛基因的基因頻率為_（用分數(shù)表示）。（3）控制果蠅眼色的基因僅位于X染色體上，紅眼（R）對白眼（r）為顯性。研究發(fā)現(xiàn)，眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失（記為Xc）；若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因，則其無法存活。在一次用純合紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）雜交的實驗中，子代中出現(xiàn)了

8、一只白眼雌果蠅。欲用一次雜交實驗判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因，請簡要寫出實驗方案的主要思路：_。實驗現(xiàn)象與結(jié)論：若子代果蠅出現(xiàn)_，則是環(huán)境條件改變導致的；若子代果蠅出現(xiàn)_，則是染色體片段缺失導致的；若子代果蠅出現(xiàn)_，則是基因突變導致的。10（10分）人乳鐵蛋白是一種藥用保健蛋白。下圖表示利用乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人乳鐵蛋白的過程，圖中Tetr表示四環(huán)素抗性基因，Ampr表示氨芐青霉素抗性基因，五種限制酶的識別序列及切割位點如表所示，請回答以下問題：限制酶BamHHaeBclSau3ANot識別序列及切割位點（1）要將人乳鐵蛋白基因插入質(zhì)粒，若只允許使用一種限制酶，應(yīng)選擇的限制酶是_，酶能起催化作用

9、的原理是_。（2）據(jù)圖分析篩選含有重組質(zhì)粒的受體細胞首先需要在含_（填“四環(huán)素”“氨芐青霉素”或“四環(huán)素或氨芐青霉素”）的培養(yǎng)基上進行，原因是_。（3）若 BamH I酶切的DNA末端與BclI酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為_，對于該部位，這兩種酶_（填“都不能”或“只有一種能”）切開。（4）培養(yǎng)出早期胚胎后，科學家欲進行胚胎分割移植，則應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的_，將其移入盛有操作液的培養(yǎng)皿中，然后用分割針進行分割。11（15分）從香辛料中提取有效成分作為食品的天然防腐劑具有廣闊的前景。某實驗小組分別從五種香辛料中提取精油(編號為 A、 B、 C、 D、 E)，并用這

10、些精油對四種微生物進行了抑菌能力的實驗研究，所得數(shù)據(jù)如下表所示。請回答 精油種類抑菌圈直徑（mm）菌種ABCDE大腸桿菌21.126.015.124.023.2白葡萄球菌14.722.019.112.029.1黑曲霉24.633.026.024.549.6青霉25.338.224.325.142.8（1）上表中，與制作泡菜的主要微生物結(jié)構(gòu)相似的微生物是_。（2）在探究精油對微生物的抑菌能力時， 實驗用的培養(yǎng)基中_（填需要或不需要） 加入瓊脂， 應(yīng)采用_法進行接種， 判斷精油的抑菌能力大小的指標是_。（3）實驗結(jié)果表明，精油 E對細菌的殺傷作用_（填“大于” 或 “小于）” 對真菌的殺傷作用。（

11、4）香辛料中提取精油常用萃取法， 萃取的效率主要取決于萃取劑的_， 同時還受溫度和時間長短等條件的影響。若要探究精油含量最高時的最佳萃取時間，請寫出簡要思路：_。參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】新冠病毒侵入人體后，可以引起非特異性免疫和特異性免疫，其具體過程如下：免疫系統(tǒng)除防衛(wèi)功能外，還有監(jiān)控和清除功能，可識別和清除體內(nèi)發(fā)生突變的腫瘤細胞、衰老細胞、死亡細胞或其他有害的成分?！驹斀狻緼、新型冠狀病毒侵入人體后，能產(chǎn)生抗體或淋巴因子的細胞為漿細胞和效應(yīng)T細胞，其中漿細胞不能特異性識別病毒，A錯誤； B、吞噬細胞可以識別并吞噬病原

12、體，但是不能特異性識別，B錯誤；C、抗體只能結(jié)合細胞外的病毒，不能進入到細胞內(nèi)，C錯誤；D、人體免疫系統(tǒng)能夠消滅機體內(nèi)的新型冠狀病毒，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，D正確。故選D。【點睛】本題結(jié)合新型冠狀病毒的時事熱點，主要考查了特異性免疫的相關(guān)過程和免疫系統(tǒng)的功能等相關(guān)知識。學生需要熟練掌握體液免疫、細胞免疫的具體內(nèi)容，結(jié)合所學知識作答。2、D【解析】由圖可知，A細胞為巨噬細胞，C結(jié)構(gòu)為抗原-MHC復合體，B細胞為輔助性T細胞。【詳解】A、巨噬細胞與T淋巴細胞均起源于骨髓中的造血干細胞，巨噬細胞不屬于淋巴細胞，A錯誤；B、抗原-MHC復合體不僅出現(xiàn)在巨噬細胞上，也可出現(xiàn)在被感染的體細胞或癌細胞上

13、，B錯誤；C、A細胞為巨噬細胞，D物質(zhì)為巨噬細胞分泌的，C錯誤；D、由于體液免疫和細胞免疫均能出現(xiàn)上述過程，故無法確定圖示過程所屬的免疫應(yīng)答類型，D正確。故選D。3、A【解析】A、若突變體為1條染色體缺失導致，則可能是帶有敏感型基因的片段缺失，原有的隱性基因（抗性基因）得以表達的結(jié)果，A正確；B、突變體為1對同源染色體的片段都缺失導致的，經(jīng)誘變再恢復原狀的可能性極小，B錯誤；C、突變體若為基因突變所致，基因突變具有不定向性，再經(jīng)誘變具有恢復的可能，但概率較低，C錯誤；D、敏感型基因中的單個堿基對發(fā)生替換導致該基因發(fā)生突變，也可能使控制的肽鏈提前終止或者延長，不一定是不能編碼蛋白質(zhì)，D錯誤。4、

14、A【解析】干細胞是一類具有自我復制能力的多潛能細胞，在一定條件下，它可以分化成多種功能細胞。根據(jù)干細胞所處的發(fā)育階段分為胚胎干細胞（ES細胞）和成體干細胞；根據(jù)干細胞的發(fā)育潛能分為三類：全能干細胞、多能干細胞和單能干細胞（專能干細胞）?！驹斀狻咳梭w成熟以后體內(nèi)也存在干細胞，如造血干細胞，A錯誤；干細胞分化為肝細胞的過程沒有形成完整的個體，因此不能體現(xiàn)細胞的全能性，B正確；干細胞具有控制該種生物生長和發(fā)育的全套遺傳物質(zhì)，C正確；細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，因此干細胞分化過程中細胞膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量會發(fā)生變化，D正確。【點睛】解答本題的關(guān)鍵是了解干細胞的概念和分類，明確細胞分化的實質(zhì)是基因

15、的選擇性表達、體現(xiàn)全能性的標志是離體的細胞發(fā)育成了完整的個體。5、B【解析】19世紀末，歐文頓對細胞膜結(jié)構(gòu)的研究結(jié)論是：膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的。1925年，兩位荷蘭科學家用丙酮從人的紅細胞中提取脂質(zhì)，在空氣-水界面上鋪成單分子層，測得單分子層的面積恰為紅細胞表面積的2倍，由此得出結(jié)論：細胞膜中的脂質(zhì)分子必然排列為連續(xù)的兩層。1959年，羅伯特森利用電鏡觀察細胞膜的結(jié)構(gòu)提出：所有的生物膜都是由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成，他把生物膜描述為靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu)。1972年桑格和尼克森提出了膜的流動鑲嵌模型?！驹斀狻緼、歐文頓提出：生物膜是由脂質(zhì)組成的，A錯誤；B、斯他林和貝利斯的實驗證明了胰液的分泌不受神

16、經(jīng)調(diào)節(jié)控制，而是在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一種化學物質(zhì)（促胰液素）進入血液后，隨血流到達胰腺，引起胰液分泌的化學調(diào)節(jié)，B正確；C、卡爾文等用小球藻做實驗，探明了CO2中碳在光合作用中轉(zhuǎn)換成有機物中碳的途徑，C錯誤；D、孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律，提出性狀是由遺傳因子控制的，D錯誤。故選B。6、B【解析】【分析】方式跨膜運輸非跨膜運輸擴散易化擴散主動轉(zhuǎn)運胞吞胞吐條件高濃度低濃度高濃度低濃度，載體蛋白高濃度低濃度，低濃度高濃度，載體蛋白，能量能量能量【詳解】液泡pH為1.1，酸性，細胞質(zhì)pH為2.02.1，堿性，液泡中H+濃度大于細胞質(zhì)中，因此H+能從細胞質(zhì)中進入液泡（低濃度到高濃度

17、），該方式為主動轉(zhuǎn)運。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、細胞核 PH值（或酸堿度） 囊胚 飼養(yǎng)層 核苷酸序列 Hind和Pst 蛋白質(zhì) 抗Rag2蛋白 【解析】分析題圖：圖示是利用胚胎干細胞（ES細胞）對Rag2基因缺失小鼠進行基因治療的過程圖解，其中表示核移植過程，表示早期胚胎培養(yǎng)過程，表示采用基因工程技術(shù)將目的基因?qū)胧荏w細胞?！驹斀狻浚?）核移植是指將體細胞核移植到去核卵母細胞中，因此核移植過程中，在核移植前應(yīng)去除卵母細胞的細胞核；CO2的作用是維持培養(yǎng)液（基）的PH值。（2）ES細胞可從囊胚期的內(nèi)細胞團中分離；體外培養(yǎng)時ES細胞在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)，可以維持只增殖不分化的狀態(tài)。（3）

18、設(shè)計引物要遵循堿基互補配對原則，所以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列進行設(shè)計；Rag2基因是利用限制酶Hind和Pst切割獲得的，所以表達載體應(yīng)具有Hind和Pst的酶切位點。（4）基因表達的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，故為檢測Rag2基因的表達情況，需要提取小鼠骨髓細胞的蛋白質(zhì)與抗Rag2蛋白的抗體進行雜交。【點睛】本題結(jié)合圖解，綜合考查基因工程、細胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握各操作步驟中需要注意的細節(jié)問題；識記核移植的具體過程；識記體外受精的具體過程及早期胚胎發(fā)育的過程，能結(jié)合所學的知識準確答題。8、受原油污染 原油 其它兩組都含有葡萄糖，能分解原油的細菌和不能分解

19、原油的細菌都能利用葡萄糖，不能起到篩選作用 細胞內(nèi)（細胞膜上）或細胞外 可重復利用（易于底物分離） 控制待處理污水流速（處理過程中通氣） 控制污水流速可讓原油充分分解（原油降解菌需要在有氧的條件下才能將原油徹底分解） 【解析】欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應(yīng)只含有原油而無其它碳源，不能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存。分離純化菌種時，需采用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法，使聚集在一起的細菌細胞分散成單個細胞，從而能在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落。 降解原油能力越強的菌株，在菌落周圍形成的分解圈（透明圈）越大?！驹斀狻浚?）欲篩選出能降解原油的菌株，培養(yǎng)基中應(yīng)只含有原油而無其它碳源，不

20、能降解原油的細菌在此培養(yǎng)基上不能生存，這類培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，其它兩組都含有葡萄糖，能分解原油的細菌和不能分解原油的細菌都能利用葡萄糖，不能起到篩選作用。在分離過程中，應(yīng)從受原油污染的土壤中采集樣品。(2) 培養(yǎng)得到的單菌落中的細菌都是能降解原油的，如果細菌降解原油的酶在細胞內(nèi)，則單菌落周圍不出現(xiàn)分解圈，如果細菌降解原油的酶在細胞外，則菌落周圍出現(xiàn)較大的分解圈。（3）固定化細胞的優(yōu)點是可重復利用且易于底物分離；為了達到較好的去污效果處理過程中除了控制溫度，PH值外還可以采取控制待處理污水流速的措施讓原油充分分解，或處理過程中通氣，讓原油降解菌在有氧的條件下將原油徹底分解?！军c睛】本題考查微生

21、物的實驗室培養(yǎng)的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。9、常 1/3 讓這只白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，觀察和統(tǒng)計后代果蠅的表現(xiàn)型和比例 紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=2：1：1 紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1 紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1 【解析】分析題意可知：親本均為灰身剛毛，后代出現(xiàn)了性狀性狀分離，說明灰身對黑身為顯性，剛毛對截毛為顯性。后代雌性中沒有截毛，因此果蠅控制剛毛和截毛的等位基因位于X染色體上。后代雌雄中灰身：黑身比例均為3:1，因此果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體，因此親本的基因型為AaXDXd和AaXDY?！驹斀狻浚?/p>

22、1）由于后代雌、雄個體中都有灰身和黑身，由此可見該性狀的遺傳與性別無關(guān)，所以果蠅控制灰身和黑身的等位基因位于常染色體上。（2）親本的基因型為AaXDXd和AaXDY，如果只考慮剛毛和截毛這一對相對姓狀，后代的基因型為XDXD、XDXd、XDY、XdY，且4種基因型所占比例相等，則截毛基因Xd基因頻率為（1+1）/（12+12+1+1）=1/3。（3）由于純合紅眼雌果蠅（XRXR）與白眼雄果蠅（XrY）雜交的實驗中，子代中出現(xiàn)了一只白眼雌果蠅，所以要判斷這只白眼雌果蠅出現(xiàn)的原因，需要讓這只白眼雌果蠅與任意的一只紅眼雄果蠅雜交，觀察后代果蠅的表現(xiàn)型和比例情況。如果是環(huán)境條件改變導致的不遺傳變異，則

23、子代紅眼雌果蠅：紅眼雄果蠅：白眼雄果蠅=2：1：1；如果是基因突變導致的，則子代果蠅紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=1：1；如果是染色體片段缺失導致的（XrXc），則子代XcY致死，子代紅眼雌果蠅：白眼雄果蠅=2：1?！军c睛】本題考查基因的自由組合定律和伴性遺傳以及生物變異的相關(guān)知識，意在考查學生的分析圖表的能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。10、Sau3A 可以顯著降低化學反應(yīng)的活化能 氨芐青霉素 用限制酶切割后破壞了Tetr基因，但不會破壞Ampr基因，導入重組質(zhì)粒的受體細胞（對氨芐青霉素具有抗性），能在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來 都不能 桑椹胚或囊胚 【解析】題圖是培育表達人乳

24、鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的過程，該過程采用了基因工程技術(shù)（目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與表達）、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)。圖中表示將目的基因?qū)胧荏w細胞；表示早期胚胎培養(yǎng)；表示胚胎移植；表示產(chǎn)生轉(zhuǎn)基因牛；表示從轉(zhuǎn)基因牛中獲取目的基因產(chǎn)物?！驹斀狻浚?）根據(jù)表中五種酶的識別序列及切割位點可知，限制酶Sau3AI還可以切割限制酶Bst和限制酶BamH的識別序列，因此要將人乳蛋白基因插入載體，在只允許用一種限制酶酶切載體和人乳鐵蛋白基因的情況下，應(yīng)選擇限制酶Sau3AI。酶能起催化作用的原理是酶可以顯著降低化學反應(yīng)的活化能。（2）據(jù)用限制酶Sau3AI切割后會破壞四環(huán)素抗性基因，但不會破壞氨芐青霉素抗性基因，因此導入重組質(zhì)粒的受體細胞可能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生存下來。（3）根據(jù)表格中各種限制酶的識別序列和切割位點可知，若BamH I酶切的DNA末端與Bcl I酶切的DNA末端連接起來，連接部位的6個堿基對序列為，對于該部位，這兩種酶都不能切開。（4）胚胎分割時，應(yīng)該選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑葚胚或囊胚?！军c睛】本題結(jié)合圖表，考查基因工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作工具及其特點；識記基因工程的操作步驟，掌握其應(yīng)用，能根據(jù)圖中和表中信息選擇合適的限制酶，再結(jié)合所學的知識準確答題。11、大腸桿菌和白葡萄球菌 需要 稀釋涂布