人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第一單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、選擇題(本題包括12小題，每題3分，共36分)1中華文字博大精深，下列成語主要涉及化學(xué)變化的是()A沙里淘金 B滴水成冰 C立竿見影 D火上澆油2綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染，下列措施屬于“綠色化學(xué)”范疇的是()A杜絕污染源 B治理污染點(diǎn) C深埋有毒物 D處理廢棄物3小麗撿到一枚白色鵝卵石，這會(huì)不會(huì)是大理石呢？將其放在食醋中，有氣泡產(chǎn)生。小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽。在此過程中，沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是()A猜想 B實(shí)驗(yàn) C推理 D歸納4下列性質(zhì)與其他三種性質(zhì)不同的是()A可燃性 B導(dǎo)電性 C腐蝕性 D還原性5下列有關(guān)常見儀器使用或用

2、途的說法恰當(dāng)?shù)氖?)A試管：加熱固體藥品時(shí)，試管口略向上傾斜 B膠頭滴管：滴瓶上的滴管用水沖洗C燒杯：加熱時(shí)直接放在酒精燈外焰上 D玻璃棒：常用于攪拌、過濾或轉(zhuǎn)移液體6下列實(shí)驗(yàn)基本操作符合規(guī)范要求的是()7下列物質(zhì)的用途中主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是()A銅能導(dǎo)電，用于制導(dǎo)線 B干冰易升華吸熱，用于人工降雨C天然氣能燃燒，用作燃料 D金剛石硬度大，用于裁玻璃8下圖所示的實(shí)驗(yàn)中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是()9下列敘述前者是物理性質(zhì)，后者是化學(xué)變化的是()A氧氣具有氧化性氧氣液化 B一氧化碳具有還原性一氧化碳燃燒C鐵具有導(dǎo)電性鐵生銹 D食鹽具有咸味食鹽在水中溶解10某同學(xué)用量筒量取液體，他將量筒擺放平穩(wěn)，面

3、對(duì)刻度線，首先俯視凹液面量取79 mL液體，倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70 mL，則該同學(xué)倒出的液體體積()A大于9 mL B小于9 mL C等于9 mL D不能確定11下列實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種思想方法的是()12下列操作中，完全正確的一組是()用試管夾夾持試管時(shí)，試管夾從試管底部往上套，夾在試管的中上部；給試管中的液體加熱，液體的體積超過試管容積的1/3；把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味；將試管傾斜，用紙槽往試管里送入固體粉末，然后直立試管；取用放在細(xì)口瓶中的液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽向下；將燒瓶放在桌子上，用力塞進(jìn)塞子；用坩堝鉗夾取加熱后

4、的蒸發(fā)皿；將滴管垂直伸入試管內(nèi)滴加液體；檢查裝置的氣密性時(shí)，把導(dǎo)管的一端浸入水中，用手握住容器的外壁或用酒精燈微熱。A B C D二、填空題(本題包括3小題，共29分)13(5分)運(yùn)用你所學(xué)的知識(shí)將符合題意的編號(hào)填入題后的橫線上。A鐵放置在潮濕的空氣中，幾天后生銹B純凈的水是無色無味的液體C酒精能與水以任意比互溶 D銅綠加熱后會(huì)變黑E食品會(huì)腐爛變質(zhì) F二氧化碳可以用來檢驗(yàn)澄清石灰水G酒精常作內(nèi)燃機(jī)的燃料，是一種綠色能源 H白云變成雨滴或雪花降落到地面上述描述屬于物理變化的有_；屬于化學(xué)變化的有_；屬于物理性質(zhì)的有_；屬于化學(xué)性質(zhì)的有_；屬于物質(zhì)用途的有_。14(12分)經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了許多

5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，也知道了不少實(shí)驗(yàn)操作的要求。(1)如圖1常見儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_(填儀器名稱，下同)；用酒精燈加熱時(shí)需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是_。(2)某同學(xué)用100 mL的量筒量取一定體積的液體，如圖2所示，回答問題。圖2中所表示的液體的體積是_mL；該同學(xué)若要量取44 mL的液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)改用_(填儀器名稱)再向量筒中加入該液體。如果該同學(xué)在量取44 mL該液體時(shí)，仰視讀數(shù)，則量取的液體實(shí)際體積_(填“大于”或“小于”)44 mL。(3)做化學(xué)實(shí)驗(yàn)要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將儀器按如圖3所示放置，其中正確的是_(填字母序號(hào))。15(12分)化

6、學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)的許多重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實(shí)驗(yàn)得到的，正確規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。請(qǐng)回答下列操作的理由。(1)傾倒液體時(shí)，試劑瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心：_。(2)給試管中的液體加熱時(shí)，不要將試管口對(duì)著人：_。(3)用試管刷刷洗試管時(shí)，需轉(zhuǎn)動(dòng)或上下移動(dòng)試管刷，但用力不能過猛：_。(4)給試管中的固體加熱時(shí)，試管口應(yīng)略向下傾斜：_。(5)用10 mL量筒能否量取7.46 mL蒸餾水？_(填“能”或“否”)，理由是_。三、探究實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題，共35分)16(14分)如圖是某小組對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)本實(shí)驗(yàn)使用的蠟燭有以下性質(zhì)：固態(tài)；白色

7、；質(zhì)地較軟；密度比水?。浑y溶于水；受熱易熔化；能燃燒。其中，屬于物理性質(zhì)的有_(填序號(hào)，下同)，屬于化學(xué)性質(zhì)的有_。(2)A實(shí)驗(yàn)的目的是_。(3)B實(shí)驗(yàn)證明蠟燭燃燒生成水時(shí)，該小組同學(xué)觀察到燒杯底部出現(xiàn)黑色物質(zhì)，下列做法不正確的是_(填字母)。a反復(fù)實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象b認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān)，不予理睬c查找資料，了解蠟燭的主要成分，探究黑色物質(zhì)的成分d向老師請(qǐng)教生成黑色物質(zhì)的原因(4)C實(shí)驗(yàn)是從點(diǎn)燃的蠟燭火焰中引出一縷“白煙”。李強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是水蒸氣，王亮同學(xué)認(rèn)為“白煙”的成分是石蠟蒸氣。請(qǐng)你參與他們的實(shí)驗(yàn)探究，確定“白煙”的成分。驗(yàn)證李強(qiáng)同學(xué)猜想所用的方法是_；驗(yàn)證王亮同學(xué)猜

8、想所用的方法是_。(5)D實(shí)驗(yàn)中，用火柴點(diǎn)燃蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的“白煙”，如何操作才能確保實(shí)驗(yàn)成功？_ (只答一點(diǎn))。17(21分)某校實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)人體吸入的空氣和呼出的氣體中氧氣、二氧化碳含量有什么不同這一課題進(jìn)行探究。【查閱資料】二氧化碳的性質(zhì)：能溶于水，能使澄清石灰水變渾濁，不支持燃燒。【收集氣體】收集人體吸入的空氣和呼出的氣體。【設(shè)計(jì)方案】用大小相同的兩個(gè)塑料瓶收集氣體方案1：排水法收集先將軟塑料瓶裝滿水，將塑料管小心地插入里面，緩緩吹氣方案2：用塑料瓶收集先將軟塑料瓶壓扁，然后緩緩向里面吹氣【提出問題】你選擇的方案是_(填“方案1”或“方案2”)，理由是_?！纠^續(xù)思考】若活動(dòng)小組要檢

9、測(cè)蔬菜大棚空氣中二氧化碳的含量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種收集大棚氣體樣品的方法。_。探究環(huán)節(jié)1比較兩種氣體中氧氣的含量【實(shí)驗(yàn)過程】將粗細(xì)相同的_細(xì)木條同時(shí)分別伸入盛有空氣和呼出氣體的塑料瓶中，觀察火焰的大小和燃燒時(shí)間的長(zhǎng)短?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】伸入盛有呼出氣體中的細(xì)木條燃燒的火焰小，燃燒時(shí)間短。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_探究環(huán)節(jié)2比較兩種氣體中二氧化碳的含量【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】向一瓶空氣樣品和一瓶呼出氣體的樣品中各滴入相同滴數(shù)的_ ，振蕩，觀察是否有渾濁出現(xiàn)?！居^察現(xiàn)象】滴入呼出氣體樣品中的石灰水變渾濁，滴入空氣樣品中的石灰水無渾濁出現(xiàn)。【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】_中二氧化碳含量高。答案一、1. D2. A3. D4. B5. D6. D7. C

10、8. B9C點(diǎn)撥：氧氣具有氧化性屬于化學(xué)性質(zhì)，氧氣液化屬于物理變化，故選項(xiàng)A錯(cuò)誤；一氧化碳具有還原性屬于化學(xué)性質(zhì)，一氧化碳燃燒屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)B錯(cuò)誤；鐵具有導(dǎo)電性屬于物理性質(zhì)，鐵生銹屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)C正確；食鹽具有咸味屬于物理性質(zhì)，食鹽在水中溶解屬于物理變化，故選項(xiàng)D錯(cuò)誤。10B點(diǎn)撥：本題采用eq avs4al(特殊值法)解答。首先俯視凹液面量取79 mL液體，由于俯視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)比實(shí)際體積偏大，實(shí)際量取的液體不足79 mL，假設(shè)為78 mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為70 mL，由于仰視讀數(shù)時(shí)，讀數(shù)比實(shí)際體積偏小，實(shí)際剩余的液體比70 mL多，假設(shè)為71 mL，則倒出的

11、液體體積為78 mL71 mL7 mL，小于9 mL。11D12A點(diǎn)撥：本題采用eq avs4al(篩選法)解答，逐一分析各選項(xiàng)，找出符合要求的選項(xiàng)。給試管中的液體加熱，液體的體積不能超過試管容積的1/3，故錯(cuò)；不能直接把鼻孔靠近集氣瓶口去聞氣體的氣味，故錯(cuò)；取用放在細(xì)口瓶中的液體時(shí)，取下瓶塞倒放在桌面上，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽向著手心，故錯(cuò)；在容器口塞橡皮塞，應(yīng)把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)塞進(jìn)容器口，切不可將容器放在桌子上，用力塞進(jìn)塞子，以免壓破容器，故錯(cuò)；向試管內(nèi)滴加液體時(shí)，膠頭滴管應(yīng)垂直懸空放在試管口的上方，不能伸入試管內(nèi)，故錯(cuò)。二、13. H；A；B、C；D、E；F、G14(1)試管；燒杯(2)42；膠頭滴管；大于(3)C15(1)防止藥液流下腐蝕標(biāo)簽(2)防止液體噴出傷人(3)以防損壞試管(4)防止冷凝水回流，炸裂試管(5)否；10 mL量筒只能精確到0. 1 mL三、16. (1)；(2)比較蠟燭火焰各