華中科技大學(xué)武昌分校教案編寫規(guī)范

1、華中科技大學(xué)宜昌分校文件校教200745號關(guān)于印發(fā)華中科技大學(xué)武昌分校教案編寫規(guī)范的通知各系、部、教學(xué)基地：現(xiàn)將華中科技大學(xué)武昌分校教案編寫規(guī)范印發(fā)給你們，請認(rèn)真 遵照執(zhí)行。華中科技大學(xué)武昌分校二00七年十月二十六日主題詞：教案 編寫 規(guī)范 通知華中科技大學(xué)武昌分校辦公室2007年10月26日印發(fā)共印45份華中科技大學(xué)武昌分校教案編寫規(guī)范教案是教師為實(shí)施教學(xué)大綱而制訂的課堂教學(xué)方案，是教師授課思 路的客觀反映，是課堂教學(xué)的重要組成局部?？紤]到多媒體廣泛使用于 教學(xué)之中，教師的授課思路已和講稿融為一體，為提高課堂教學(xué)質(zhì)量， 規(guī)范教師教案的撰寫，特制定本規(guī)范。一、教案編寫要求.教案的編寫應(yīng)以教學(xué)大

2、綱為依據(jù)，在廣泛收集有關(guān)國內(nèi)外最新研 究成果與動態(tài)，深入鉆研教材和了解學(xué)生實(shí)際的基礎(chǔ)上，根據(jù)每門課程 的內(nèi)容和特點(diǎn)，結(jié)合教師多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的教學(xué)風(fēng)格來編寫。.教案的編寫在章節(jié)表述、學(xué)時安排、授課內(nèi)容等方面應(yīng)與教學(xué)進(jìn) 度表（教學(xué)日歷）一致。.教案的編寫應(yīng)充分貫徹教師“主導(dǎo)”和學(xué)生“主體”作用相結(jié)合的教 學(xué)原那么。在教學(xué)設(shè)計時，要注重案例材料的引用和師生互動的設(shè)計。.教案編寫應(yīng)包括如下內(nèi)容：教學(xué)目的與要求、教學(xué)重難點(diǎn)與解決 方法、課堂教學(xué)的主要內(nèi)容及教學(xué)過程設(shè)計（方法、手段）、參考書目 與資料、課外作業(yè)與思考題。獨(dú)立開設(shè)的實(shí)驗(yàn)課，應(yīng)該編寫?yīng)毩⒌慕贪浮?含實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容的課程，在教案設(shè)計中要

3、進(jìn)一步明確實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè) 計與學(xué)時分配。.教案分兩局部：第一局部主要介紹課程教學(xué)的目的和要求，教學(xué) 重點(diǎn)、難點(diǎn)與解決方法，教材及主要參考書（見附件）；第二局部為教 案主體局部，包括課堂教學(xué)的主要內(nèi)容及教學(xué)過程實(shí)際、課外作業(yè)與思 考題等。.書寫工整、字跡清晰。二、教案編寫說明.每名教師必須編寫所承當(dāng)?shù)拿块T全日制本專科課程的教案，對不 同專業(yè)、不同層次授課對象，同一課程的教案應(yīng)有區(qū)別。.系、部、教學(xué)基地要組織經(jīng)驗(yàn)豐富的中老年教師對青年教師進(jìn)行 示范，并指派專人具體指導(dǎo)新進(jìn)教師和開授新課教師的教案編寫工作。 新進(jìn)教師和開授新課的教師在授課前應(yīng)該提交符合要求的教案，經(jīng)指導(dǎo) 教師或教研室主任認(rèn)可后方能授課。.教師每講授一次課程應(yīng)及時對教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充。.編寫的教案適應(yīng)期一般不超過三年。在教材更換或講授內(nèi)容變化 較大時，教案需要重新編寫。三、本次修訂的教案于20072008學(xué)年度開始實(shí)施。附件：華中科技大學(xué)武昌分校教案（第一局部）附件:華中科技大學(xué)武昌分校教案（第一局部）制定時間：2007年9月課程名稱（總學(xué)時/學(xué)分）任課教師 姓名/職稱學(xué)時 分配講課：學(xué)時，