魯教五四版九年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第4章 4.1.2 目標(biāo)二　平行投影、中心投影、正投影的五種常見(jiàn)應(yīng)用 習(xí)題課件

1、 魯教版 九年級(jí)上平行投影與正投影4.1.2 第四章 投影與視圖目標(biāo)二平行投影、中心投影、正投影的五種常見(jiàn)應(yīng)用B12345C6答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)習(xí)題鏈接如圖，下列判斷正確的是()A圖是在陽(yáng)光下的影子，圖是在燈光下的影子B圖是在陽(yáng)光下的影子，圖是在燈光下的影子C圖和圖都是在陽(yáng)光下的影子D圖和圖都是在燈光下的影子B1解：題圖反映了陽(yáng)光下的情形，題圖反映了路燈下的情形2如圖分別是兩棵樹及其影子的情形(1)哪個(gè)圖反映了陽(yáng)光下的情形？哪個(gè)圖反映了路燈下的情形？解：題圖中過(guò)影子頂端與樹頂端的直線相交于一點(diǎn)，符合中心投影的特點(diǎn)，因此題圖反映了路燈下的情形；題圖中過(guò)影子頂端與樹頂端的直線平

2、行，符合平行投影的特點(diǎn)，因此題圖反映了陽(yáng)光下的情形(2)你是用什么方法判斷的？解：路燈下小麗的影子如圖所示，表示影子的線段為AB；陽(yáng)光下小麗的影子如圖所示，表示影子的線段為CD.(3)請(qǐng)分別畫出圖中表示小麗影子的線段C3如圖，若投影的方向如箭頭所示，則圖中物體的正投影是()4如圖，小明為了測(cè)量路燈燈桿OS的高度，把一根長(zhǎng)1.5 m的竹竿AB豎直立在水平地面上，測(cè)得竹竿的影子BC長(zhǎng)為1 m，然后拿竹竿向遠(yuǎn)離路燈方向走了4 m，再把竹竿豎直立在地面上的B處，測(cè)得此時(shí)竹竿的影子BC長(zhǎng)為1.8 m求路燈燈桿的高度5學(xué)習(xí)投影后，小明、小穎利用燈光下自己的影子長(zhǎng)度來(lái)測(cè)量一路燈的高度，并探究影子長(zhǎng)度的變化規(guī)律如圖，在同一時(shí)間，身高為1.6 m的小明(AB)的影子BC長(zhǎng)是3 m，而小穎(EH)剛好在路燈燈泡的正下方H點(diǎn)，并測(cè)得HB6 m.(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫出形成影子的光線，并確定路燈燈泡所在的位置G.解：如圖(2)求路燈燈泡的垂直高度GH.6某校數(shù)學(xué)實(shí)踐社團(tuán)開展了一次“利用數(shù)學(xué)知識(shí)測(cè)量學(xué)校操場(chǎng)上旗桿高度”的實(shí)踐活動(dòng)，該校九年級(jí)學(xué)生積極參與小紅和小華決定利用下午課間的時(shí)間，用測(cè)量影長(zhǎng)的方式求出旗桿高度同一時(shí)刻測(cè)量站在旗桿旁邊的小紅(CD)和旗桿AB的影長(zhǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)旗桿的影子一部分落在地面上(BF)，另一部分落在了距離旗桿15 m的教學(xué)樓上(EF)經(jīng)測(cè)量，小紅落在地面上的影