幼兒園大班音樂律動(dòng)小丑當(dāng)大廚教案

1、大班音樂律動(dòng)小丑當(dāng)大廚教案這是大班音樂律動(dòng)小丑當(dāng)大廚教案，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。這是一首嘻哈音樂，該曲有鮮明、強(qiáng)烈的節(jié)奏，歌曲里幽默又特別的唱腔吸引了幼兒，孩子們都覺得音樂里有著一個(gè)搞笑的人#39;。同時(shí)，作為嘻哈音樂，是幼兒很少接觸的新事物，對(duì)他們來(lái)說是新奇的有興趣的，同時(shí)也能豐富幼兒對(duì)音樂作品的認(rèn)識(shí)，有利于開闊幼兒的音樂視野。小丑，這一特殊的角色，正好體現(xiàn)了幽默、搞笑、滑稽的特點(diǎn)，于是我選擇了訃丑的角色，借助小丑這個(gè)角色充分去感受音樂幽默風(fēng)趣的特點(diǎn)。而整個(gè)活動(dòng)以#39;#39;小丑當(dāng)大廚的情境為背景，以切菜的脈絡(luò)貫穿其中，讓孩子們?cè)谟螒蛑懈惺芤魳酚哪娘L(fēng)格，并

2、能創(chuàng)造出多種切菜方法。二、教學(xué)活動(dòng)建議【活動(dòng)目標(biāo)】l、感受音樂幽默滑稽的風(fēng)格，伴隨音樂學(xué)習(xí)小丑得意、走、看和選菜的動(dòng)作。2、在了解4/4X X XX XO/這個(gè)節(jié)奏的基礎(chǔ)上，伴隨音樂創(chuàng)編出與該節(jié)奏相匹配的切菜動(dòng)作。3、體驗(yàn)當(dāng)廚師進(jìn)行游戲的快樂。4、學(xué)唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。5、能根據(jù)音樂的速度，變換動(dòng)作速度。【活動(dòng)準(zhǔn)備】已經(jīng)用該音樂玩過找朋友的游戲。【活動(dòng)過程】（一）了解故事情節(jié)，模仿學(xué)習(xí)情節(jié)所匹配的動(dòng)作。（幼兒圍圈坐）l、在教師動(dòng)作、語(yǔ)言的引導(dǎo)下初步學(xué)習(xí)基本動(dòng)作。師完整講述故事師：看看我是誰(shuí)？（教師戴上小丑的紅鼻頭）肚子好餓呀，我要去廚房做一頓香噴噴大餐，（做得意的

3、動(dòng)作），進(jìn)了廚房，我走走走走走 左看看右看看（3遍）。哇，發(fā)現(xiàn)了我最喜歡的菜（做指菜動(dòng)作），我，拿呀拿呀拿呀拿。準(zhǔn)備切，切切切切切0看看我切的菜。配樂，教師完整示范動(dòng)作兩遍。幼兒完整模仿學(xué)習(xí)兩遍2、幼兒在教師引導(dǎo)下初步有節(jié)奏的隨音樂做動(dòng)作。重點(diǎn)練習(xí)有節(jié)奏的切的動(dòng)作連續(xù)完整游戲（兩遍）第一遍游戲：教師重點(diǎn)用語(yǔ)言提示切菜的節(jié)奏第二遍游戲：教師重點(diǎn)關(guān)注能力較弱的幼兒在做切的動(dòng)作時(shí)候的節(jié)奏（二）用4/4X X XX XO/節(jié)奏創(chuàng)編不同的切菜方法1、在教師引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)用替換的方法創(chuàng)編片和拍的動(dòng)作重點(diǎn)練習(xí)有節(jié)奏的片魚的動(dòng)作，幼兒在圈上按順時(shí)針的方向移動(dòng)，完整玩片魚片的游戲（關(guān)注幼兒在移動(dòng)時(shí)候的節(jié)奏和空間距

4、離的調(diào)整，教師重點(diǎn)用語(yǔ)言提示走走，走走走，的節(jié)奏，以及片魚片的節(jié)奏。）重點(diǎn)練習(xí)有節(jié)奏的拍姜的動(dòng)作，完整玩拍姜的游戲2、幼兒自由創(chuàng)編切菜的動(dòng)作幼兒創(chuàng)編不同菜的切法教師引入魔法菜板，進(jìn)一步激發(fā)孩子創(chuàng)編的興趣配樂完整游戲三遍3、結(jié)束師：現(xiàn)在，端上我們切好的菜吧，跟著老師走，咱們炒菜去吧。（幼兒假裝端菜狀，離開）【友情提示】活動(dòng)延伸：1、魔法菜板放置位置的不同變化：高、低、左、右、前、后2、可增加魔法菜板的數(shù)量。相關(guān)文章大班歌唱教案：酸酸葡萄：大班音樂活動(dòng)酸酸葡萄教案主要包含了動(dòng)作建議，游戲玩法建議，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)過程等內(nèi)容，練習(xí)手腕轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作；在酸字的地方拍擊朋友的肩膀；合拍的念兒歌及

5、做動(dòng)作?，F(xiàn)A段拍手、轉(zhuǎn)手腕的動(dòng)作模式，嘗試替換A段拍手的動(dòng)作。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來(lái)看看幼兒園大班歌唱酸酸葡萄教案吧。大班繪本綜合教案：金老爺買鐘：大班音樂活動(dòng)金老爺買鐘教案主要包含了游戲要求，教學(xué)活動(dòng)建議，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，欣賞繪本，通過觀察時(shí)間的變化，理解時(shí)間是會(huì)走動(dòng)的。傾聽音樂，合樂表現(xiàn)鬧鐘走、鬧鈴聲與各種鬧鈴形象。適合幼兒園老師們上大班音樂活動(dòng)課，快來(lái)看看大班繪本綜合金老爺買鐘教案吧。大班音樂游戲教案：公主的舞會(huì)：大班音樂活動(dòng)公主的舞會(huì)教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解白故事梗概，在熟悉舞蹈與游戲的基本流程的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)隨樂而舞，并學(xué)習(xí)根據(jù)音樂的結(jié)構(gòu)、情緒、和形象創(chuàng)造性的用