幼兒園大班音樂活動小魚釣貓教案反思

1、大班音樂活動小魚釣貓教案反思大班音樂活動小魚釣貓教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，積極參與活動，大膽表演，體驗音樂游戲的快樂，在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征，適合幼兒園老師們上大班音樂活動課，快來看看小魚釣貓教案吧。活動目標(biāo)：1、積極參與活動，大膽表演，體驗音樂游戲的快樂。2、在課件的提示下，感受樂曲表現(xiàn)的不同音樂形象，并理解樂曲ABC的結(jié)構(gòu)特征。3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感，發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。5、認(rèn)真傾聽并積極參與歌唱活動。活動準(zhǔn)備：多媒體動畫課件、貓頭飾若干?；顒舆^程：

2、一、通過動畫演示，啟發(fā)幼兒討論并大膽表演不同的形象。1、（畫面一：小魚們在歡快地游來游去。）師：小電腦把我們帶到了哪里？你看到了小魚是怎么游的？2、那我們就來學(xué)一學(xué)快樂的小魚吧！師：小魚們！幼：哎！師和幼兒一起表演快樂的小魚形象。（提示、鼓勵同伴間的相互學(xué)習(xí)。）3、小魚們在一起真快樂呀！聽！誰來了？（放貓的音樂）它到小河邊想干什么？瞧，小貓真的來了。（畫面二：小貓扛著魚竿）小貓會怎么釣魚呢？啟發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)小貓甩魚竿的動作。二、聽辨樂曲，了解樂曲的內(nèi)容及結(jié)構(gòu)。1、小電腦里有兩段音樂，講的就是小魚和小貓的故事，請你們仔細(xì)聽，哪一段講的是小魚？哪一段講的是小貓？2、老師：我們來聽一聽，小貓甩了幾次

3、魚桿？（欣賞小貓的音樂,聽辯樂句）3、我們來學(xué)一學(xué)。4、嘗試用兩個不同的動作來表現(xiàn)兩段不同的音樂。（圖譜是否先提示一下）（啟發(fā)幼兒從速度、力度來表現(xiàn)）5、通過多媒體課件，了解音樂內(nèi)容。A：小魚和小貓之間會發(fā)生什么有趣的事呢？我們接著看。B：幼兒欣賞課件三。C：提問：小貓怎么會掉到河里？師和幼兒分別扮演小貓和小魚，表演齊心協(xié)力把小貓拉下河。（跟著節(jié)拍）D：哦，這原來是一個小魚釣貓的故事，我們完整地聽一聽，什么時候音樂里講小魚們齊心協(xié)力把小貓拉下了河？（完整欣賞樂曲）E：我們一起來學(xué)學(xué)小魚和小貓，把這個故事完整地表演一次。三、快樂表演。1、嘗試分角色進行表演。A：請幾個幼兒扮演貓，其他幼兒扮演小魚。提問：貓在甩魚竿時，小魚們在干什么？（動腦筋，想辦法）B：啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗，大膽表演想辦法的動作。C：幼兒分角色完整游戲。2、再次游戲。A：老師來扮演大貓，小魚們該怎么辦？（啟發(fā)幼兒大膽嘗試合作表演）活動反思：此次音樂活動是創(chuàng)新的，給予孩子的是全新的體驗，是值得提倡的。因此，