怎樣在演說(shuō)中說(shuō)故事——演講技巧演講與口才

1、第 PAGE3 頁(yè) 共 NUMPAGES3 頁(yè)怎樣在演說(shuō)中說(shuō)故事演講技巧 - 演講與口才 - 在暢達(dá)的寫(xiě)作藝術(shù)一書(shū)里，魯多夫弗烈歐在某一章的開(kāi)頭這樣寫(xiě)：“只有故事才能真正暢達(dá)可讀?！睙o(wú)可否認(rèn)，故事在當(dāng)眾說(shuō)話中具有駕馭聽(tīng)眾注意的力量，恰似為雜志寫(xiě)作一般。我們?nèi)绾文軌颢@得使用實(shí)例的技巧呢?有五種方法：要人性化、個(gè)人化、翔實(shí)化、戲劇化和視覺(jué)化。1充滿人性如果你老是談事情或觀念問(wèn)題，很可能令對(duì)方感到厭煩；但當(dāng)你談的是人的問(wèn)題，絕對(duì)可以吸引人們的注意力。平淡的講演若能富含人情趣味的故事，必然更能引人入勝。講演者應(yīng)只講述少數(shù)重點(diǎn)，然后以具體的事例作為引證。這樣建構(gòu)講演的方法，一定會(huì)吸引聽(tīng)眾的注意。如果可能

2、的話，這些故事應(yīng)該談及奮斗，以及經(jīng)過(guò)奮斗而獲得勝利的過(guò)程。不要因?yàn)橛X(jué)得不該談?wù)撟约?，便躊躇不敢述說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)。只有在一個(gè)人滿懷敵意、狂妄自大地談?wù)f自己時(shí)，聽(tīng)眾才會(huì)起反感。要不然，聽(tīng)眾對(duì)講演者所敘的親身故事是興趣極大的。親身經(jīng)驗(yàn)是掌握注意力最穩(wěn)當(dāng)、可靠的方法，千萬(wàn)不可忽視。2說(shuō)名道姓說(shuō)故事，中間牽涉到別人時(shí)，無(wú)論如何，應(yīng)該使用他們的姓名為佳；或者，若想保護(hù)他們的身份，可以杜撰假名。正如魯多夫弗烈歐所指出的：“沒(méi)有什么能比名字更能增添故事的真實(shí)性了；掩名隱姓，最虛假不過(guò)。且試想故事里的主角沒(méi)名沒(méi)姓，會(huì)成什么樣子?！?充滿細(xì)節(jié)關(guān)于這點(diǎn)你也許會(huì)說(shuō)：“這樣當(dāng)然好啦。但是我又怎能確知是否在講演里放進(jìn)了足夠

3、的細(xì)節(jié)?”有個(gè)方法可以測(cè)試。利用新聞?dòng)浾邔?xiě)一樁新聞故事時(shí)所遵循的“五何公式”：何時(shí)?何地?何人?何事?何故?假如你也依照這個(gè)公式來(lái)做，你的舉例便會(huì)生氣盎然、多姿多彩。自然，細(xì)節(jié)末枝過(guò)多比沒(méi)有細(xì)節(jié)要糟。人人都曾有讓冗長(zhǎng)、膚淺而不切題的細(xì)節(jié)搞得煩厭不堪的經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)于“五何”問(wèn)題里的每一個(gè)，只要簡(jiǎn)短扼要地回答就行了，別太啰嗦。 4戲劇化如果講演者還有些模仿技巧，能將引用對(duì)話中原來(lái)的聲調(diào)語(yǔ)氣說(shuō)進(jìn)字句里去，對(duì)話就更見(jiàn)效果了。而且，對(duì)話是日常生活中的會(huì)話，會(huì)使講演更為真實(shí)可信。它使你聽(tīng)著像個(gè)有真情感的人。注意這是隔著桌子在說(shuō)話，而不是個(gè)老學(xué)究在學(xué)富五車(chē)的學(xué)會(huì)會(huì)員面前宣讀論文，或是個(gè)大講演家往麥克風(fēng)里窮吼。5視覺(jué)化心理學(xué)家告訴我們，85%以上的信息，是經(jīng)由視覺(jué)印象為我們所吸收的。這無(wú)疑說(shuō)明了，電視之所以為廣告與娛樂(lè)媒介，以及其所以收效宏大的原因。當(dāng)眾說(shuō)話固然是一種聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，也是一種視覺(jué)藝術(shù)。以細(xì)節(jié)來(lái)豐富講演，最佳的方法之一是在其中加入視覺(jué)的展示。也許，你花費(fèi)數(shù)小時(shí)只為了告訴我如何揮動(dòng)高爾夫球桿，而我卻可能感到厭煩?？墒?，你若站起來(lái)表演把球擊下球道時(shí)該怎么做