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不等式的基本性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)： 1.掌握不等式的三條基本性質(zhì)，并用其將不等式變形。 2.經(jīng)歷觀察、探究、歸納、總結(jié)等過(guò)程獲得解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)和方法，能運(yùn)用不等式的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：探究不等式的性質(zhì)并正確運(yùn)用。 難點(diǎn)：不等式性質(zhì)3的探究與運(yùn)用。教學(xué)方法：觀察、探究、總結(jié)。教學(xué)過(guò)程：一、回顧舊知:什么是不等式？（學(xué)生回答）判斷下列式子是不是不等式（1）-30（3）x=3; （4） X2+xy+y2 （5）x5; （6）X+2y+5二、探究不等式性質(zhì)觀察:用“”填空,并找一找其中的規(guī)律. 64 62_42 6+2_4+2 發(fā)現(xiàn):當(dāng)不等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)時(shí),不等號(hào)的方向_ 不等式基本性質(zhì)1：不等式兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式,不等號(hào)的方向不變.小試牛刀：1）0 1, a a+1( )（2）a2 0, a2-2 -2( )（3）若x+10,兩邊同加上-1,得_(依據(jù):_).已知4 a或 x -1 (2) -2x 4(3) 7x 6x 6 三：課堂練習(xí)：課本119頁(yè)1四課堂小結(jié)：通過(guò)本節(jié)課你有什么收獲？五作業(yè)布置：課本120頁(yè)4、 5

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