條形統(tǒng)計(jì)圖地一課時(shí)_第1頁(yè)
條形統(tǒng)計(jì)圖地一課時(shí)_第2頁(yè)
條形統(tǒng)計(jì)圖地一課時(shí)_第3頁(yè)
條形統(tǒng)計(jì)圖地一課時(shí)_第4頁(yè)
條形統(tǒng)計(jì)圖地一課時(shí)_第5頁(yè)
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條形統(tǒng)計(jì)圖第1課時(shí)課件設(shè)計(jì)：黃兆琴綦江區(qū)中山路小學(xué)1. 會(huì)看條形統(tǒng)計(jì)圖，并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。2. 明白統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更優(yōu)越的道理。3. 充分發(fā)揮學(xué)生自主探索、合作交流、解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)條形統(tǒng)計(jì)圖某地區(qū)6月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染合計(jì)天數(shù)（天）1012830從表中可以獲得哪些數(shù)學(xué)信息？“合計(jì)”是什么意思？從“合計(jì)”中你知道了什么？1 下面是某地6月份空氣質(zhì)量情況。空氣質(zhì)量狀況優(yōu)良好輕度污染合計(jì)天數(shù)（天）1012830某地區(qū)4月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)表注意標(biāo)題要在圖例正中。這樣的統(tǒng)計(jì)圖能更直觀地看出4月份空氣質(zhì)量的狀況。你能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得什么信息？這樣用條形來(lái)表示數(shù)量的多少的圖叫做條形統(tǒng)計(jì)圖。13121110987654321某地區(qū)4 月份空氣質(zhì)量狀況統(tǒng)計(jì)圖天數(shù)（天）等級(jí)輕度污染良好優(yōu)10128請(qǐng)同學(xué)們比較例1中的統(tǒng)計(jì)圖與統(tǒng)計(jì)表有什么相同和不同的地方，有什么優(yōu)點(diǎn)？統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)的結(jié)果都一樣，不同的是統(tǒng)計(jì)表的統(tǒng)計(jì)結(jié)果直接用數(shù)據(jù)表示出來(lái)，統(tǒng)計(jì)圖的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是用粗細(xì)相同但高矮不同的直條表示出來(lái)，直條越高的數(shù)量越多，直條最矮的數(shù)量就越少，這樣容易一眼看出來(lái)誰(shuí)多誰(shuí)少。 同樣的數(shù)據(jù)用條形統(tǒng)計(jì)圖比統(tǒng)計(jì)表更加直觀形象，能直觀看出各種數(shù)量的多少。

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