2022-2023學(xué)年度九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)模擬測(cè)試卷 (232)

1、2022-2023學(xué)年度八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)模擬測(cè)試卷考試范圍：八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)；滿分：100分；考試時(shí)間：100分鐘；出題人；數(shù)學(xué)教研組題號(hào)一二三總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1課間操時(shí)，小華、小軍、小剛的位置如圖所示，如果小華的位置用（0，O）表示，小軍的位置用（2，1）表示，那么小剛的位置可以表示成（ ）A（5，4）B（4，5） C（3，4）D（4，3）2如圖，ABCD，ACBC于點(diǎn)C，圖中與CAB互余的角有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)3設(shè)M表示直角三角形，N表示等腰三角形，P表示等邊三角形，Q表示等腰直角三角形，下

2、圖中能表示它們之間關(guān)系的是 （ ）ABCD4判斷兩個(gè)直角三角形全等，下列方法中，不能應(yīng)用的是（ ）A AASBHLCSASD AAA5如圖是由五個(gè)大小相同的正方體搭成的幾何體，則關(guān)于它的視圖，下列說法正確的是（）A正視圖的面積最小B左視圖的面積最小C俯視圖的面積最小D三個(gè)視圖的面積一樣大6某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體是（ ）A 圓柱B 球C圓錐D長(zhǎng)方體7某住宅小區(qū)六月份中1日至6日每天用水量變化情況如折線圖所示，那么這6天的平均用水量是（ ）A 30噸B 31 噸C 32噸D 33噸8如果與的平均數(shù)是6，那么與的平均數(shù)是（ ）A4B5C6D89下列判斷正確的是（ ）A若，則B若為有理數(shù)

3、，則C若x為有理數(shù)，則D若，則10若，則（ ）Ax 有最大的整數(shù)解一6Bx 有最小的整數(shù)解一5Cx 有最大的整數(shù)解 6Dx 有最大的整數(shù)解 511如圖，與構(gòu)成同位角的角的個(gè)數(shù)有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)12不等式2x7O)的三角形是否是直角三角形?并說明理由45根據(jù)下列條件,分別判斷以a，b，c為邊的三角形是不是直角三角形 (1) a=8，b=15，c=17； (2)，46如圖，在DEF中，已知DE=17cm，EF=30 cm，EF邊上的中線DG=8 cm，試說明DEF是等腰三角形47如圖，在ABC中，AB=AC=10，BC=8用尺規(guī)作圖作BC邊上的中線AD（保留作圖痕跡，不要求寫作法、證

4、明），并求AD的長(zhǎng) ABC48某包裝盒的形狀是直四棱柱，底面為長(zhǎng)方形，其尺寸如圖所示(單位：分米)，現(xiàn)要制作1000個(gè)這樣的包裝盒，問至少需要包裝材料多少平方米(不計(jì)接縫材料)49某校八年級(jí)320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試，考試成績(jī)都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成“不及格”、“及格”和“優(yōu)秀”三個(gè)等級(jí)為了了解電腦培訓(xùn)的效果，用抽簽方式得到其中32名學(xué)生培訓(xùn)前后兩次考試成績(jī)的等級(jí)，并繪制成如圖的統(tǒng)計(jì)圖，試結(jié)合圖形信息回答下列問題：(1）這32名學(xué)生培訓(xùn)前后考試成績(jī)的中位數(shù)所在的等級(jí)分別是 、 ；(2）估計(jì)該校整個(gè)八年級(jí)320名學(xué)生中，培訓(xùn)后考試成績(jī)的等級(jí)為“及格”與“優(yōu)秀”的學(xué)生共有多少名

5、？50某城市有一標(biāo)志性雕塑；它的基座是一個(gè)正方體，在正方體的上面是一個(gè)球，而且球的直徑與正方體的邊長(zhǎng)相等，請(qǐng)你根據(jù)描述，畫出它的三視圖51一個(gè)包裝盒的表面展開圖如圖 (1)描述這個(gè)包裝盒的形狀； (2)畫出這個(gè)包裝盒的三視圖，并標(biāo)注相應(yīng)尺寸； (3)求這個(gè)包裝盒的容積(紙板厚度忽略不計(jì))52一天，爸爸叫兒子去買一盒火柴，臨出門前，爸爸囑咐兒子要買能劃燃的火柴兒子拿著錢出門了，過了很久，兒子回到了家“火柴能劃燃嗎?”爸爸問“都能劃燃”“你這么肯定?”兒子遞過一盒劃過的火柴，興奮地說：“我每根都試過啦”(1)在這則笑話中，兒子采用的是什么調(diào)查方式?這種調(diào)查方式好不好?(2)應(yīng)采用什么方法調(diào)查比較合

6、理?(3)請(qǐng)你談?wù)勈裁辞闆r下應(yīng)進(jìn)行抽樣調(diào)查(至少講出兩點(diǎn)以上)53甲、乙兩工人同時(shí)生產(chǎn)一種零件，在10天中，兩工人每天生產(chǎn)的次品數(shù)分別如下： 甲：l；O，0，3，3，0，2，1，0，2； 乙：l，2，1，1，1，2，1，1，1，1 (1)分別計(jì)算這兩個(gè)樣本的平均數(shù)； (2)計(jì)算這兩個(gè)樣本的方差； (3)從計(jì)算結(jié)果看，誰的生產(chǎn)技術(shù)比較穩(wěn)定?54用兩根長(zhǎng)度均為 20 cm 的繩子，分別圍成一個(gè)正方形和圓，試猜想，正方形和圓的面積哪個(gè)大？55如果代數(shù)式的值不小于，求的取值范圍，并求出滿足這一條件的最大負(fù)整數(shù)和最小正整數(shù)56下圖是一機(jī)器人的部分示意圖 (1)在同一坐標(biāo)系中茴出將此圖形先向右平移7個(gè)單位

7、，再向下平移1個(gè)單位的圖形；(2)你能畫出平移后的圖形關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形嗎?57下圖是一機(jī)器人的部分示意圖 (1)在同一坐標(biāo)系中畫出將此圖形先向右平移7個(gè)單位，再向下平移1個(gè)單位的圖形；(2)你能畫出平移后的圖形關(guān)于x軸對(duì)稱的圖形嗎?58如圖是由5個(gè)相同的立方體壘成的幾何體，請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖59某私立中學(xué)準(zhǔn)備招聘教職員工60名，所有員工的月工資情況如下：?jiǎn)T工管理人員教學(xué)人員人員結(jié)構(gòu)校長(zhǎng)副校長(zhǎng)部處主任教研組長(zhǎng)高級(jí)教師中級(jí)教師初級(jí)教師員工人數(shù)人124103每人月工資元20000170002500230022002000900請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息，回答下列問題：(1）如果學(xué)校準(zhǔn)備招聘“高級(jí)教師”和“中級(jí)教師”共40名（其他員工人數(shù)不變），其中高級(jí)教師至少要招聘13人，而且學(xué)校對(duì)高級(jí)、中級(jí)教師的月支付工資不超過83000元，按學(xué)校要求，對(duì)高級(jí)、中級(jí)教師有幾種招聘方案？(2）(1）中的哪種方案對(duì)學(xué)校所支付的月工資最少？并說明理由(3）在學(xué)校所支付的月工資最少時(shí)，將上表補(bǔ)充完整，并求所有員工月工資的中位數(shù)和眾數(shù)60畫出下圖幾何體的左、俯視圖【參考答案】一、選擇題1D2C3A4D5B6A7C8D9C10B11B12B13D14B15C16C17D18C19B20B21D22A2