部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)小結(jié)-第8單元

1、(1)難讀的字(2)難寫(xiě)的字(3)多音字第八單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字捕(b)撒(s)縛(f)墜(zhu)廚:撇要舒展;“豆”末筆變提。擲:“扌”挺直有力;“阝”的豎為懸針豎。少撒差削正傳(1)必須掌握的詞(2)近義詞冠場(chǎng)2.詞一望無(wú)際家景供品祭器講究盼望廚房項(xiàng)圈刺猬伶俐經(jīng)歷潮汛預(yù)告煙草煙霧昏沉幽雅錯(cuò)綜萍藻蕩漾解散融合退縮參差瘦削浮動(dòng)瞬間驟然陡然凌亂家景家境祭祀祭拜鄭重慎重熟識(shí)熟悉無(wú)端無(wú)故伶俐靈活希奇罕見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡層出不窮預(yù)告預(yù)報(bào)昏沉迷糊幽雅優(yōu)美錯(cuò)綜交錯(cuò)1(3)反義詞(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)解散遣散融合交融退縮畏縮參差凌亂瘦削瘦弱浮動(dòng)漂浮瞬間霎時(shí)驟然突然陡然猛然凝視注視去世逝世追悼悼念驚異詫異各色各樣

2、各種各樣愛(ài)戴擁戴羞愧慚愧悔恨后悔囫圇吞棗一知半解感激感動(dòng)恍然大悟幡然醒悟偉大雄偉情愿甘愿摔垮摔壞永遠(yuǎn)永久記住銘記到處處處鄭重輕率熟識(shí)陌生高興沮喪伶俐笨拙新鮮陳舊危險(xiǎn)安全希奇普遍無(wú)窮無(wú)盡山窮水盡昏沉清楚幽雅喧雜解散集合融合分離退縮擴(kuò)張瘦削肥胖凌亂整齊昏暗明亮緊張鎮(zhèn)靜難受舒服深?yuàn)W淺顯慈祥兇狠枯瘦豐滿痛苦幸福團(tuán)聚分離活死俯仰偉大渺小永遠(yuǎn)暫時(shí)ABB式詞語(yǔ):黑洞洞類(lèi)似的詞語(yǔ):胖乎乎金燦燦黑黝黝亮晶晶ABCB式詞語(yǔ):一動(dòng)不動(dòng)類(lèi)似的詞語(yǔ):一了百了百戰(zhàn)百勝應(yīng)有盡有AABB式詞語(yǔ):馬馬虎虎來(lái)來(lái)往往類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全ABAC式詞語(yǔ):又高又直又扁又平類(lèi)似的詞語(yǔ):自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息含有數(shù)字的成

3、語(yǔ):一望無(wú)際類(lèi)似的詞語(yǔ):三三兩兩四分五裂五湖四海量詞:一輪圓月一柄鋼叉一頂小氈帽一塊空地一條皺紋修飾詞:金黃的圓月碧綠的西瓜五色的貝殼囫圇吞棗地看微弱的光飽經(jīng)風(fēng)霜的臉表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的詞語(yǔ):一視同仁一清二白大義滅親大公無(wú)私義無(wú)反顧正氣凜然正直無(wú)私執(zhí)法如山剛正不阿二、佳句積累冰清玉潔21.比喻句(1)我那時(shí)并不知道這所謂猹的是怎么一件東西便是現(xiàn)在也沒(méi)有知道只是無(wú)端的覺(jué)得狀如小狗而很兇猛。這句話把猹比作小狗,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了猹的兇猛。(2)許多美的人和美的事,錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦,而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著,同時(shí)又展開(kāi)去,以至于無(wú)窮。這句話把許多美的人和美的事比作云錦,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了故事中人和事的美麗

4、。2.排比句(1)我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往吊唁的人,想到我永遠(yuǎn)見(jiàn)不到伯父的面了,聽(tīng)不到他的聲音了,也得不到他的愛(ài)撫了,淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。句中的“見(jiàn)不到、聽(tīng)不到、得不到”三個(gè)分句,生動(dòng)具體地寫(xiě)出了作者對(duì)失去伯父的痛心和懷念。(2)我真愛(ài)這一篇好的故事,趁碎影還在,我要追回他,完成他,留下他。句中的“追回他,完成他,留下他”三個(gè)分句,生動(dòng)具體地表現(xiàn)了作者對(duì)美好理想的強(qiáng)烈的渴望和執(zhí)著的追求。3.精彩句(1)深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。這句話運(yùn)用生動(dòng)形象的環(huán)境描寫(xiě),描繪了一幅在月光下的西瓜地里的美麗景象,為描寫(xiě)少年閏土做好了鋪墊。(2)他正在廚房里,

5、紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈,這可見(jiàn)他的父親十分愛(ài)他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。這句話運(yùn)用生動(dòng)形象的外貌描寫(xiě),勾畫(huà)出了閏土的臉色、臉形、頭上的小氈帽、頸上的銀項(xiàng)圈,把他那健康、樸實(shí)、天真、可愛(ài)的樣子更加完整地展現(xiàn)在人們眼前。4.含義深刻的句子(1)阿!閏土的心里有無(wú)窮無(wú)盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時(shí),他們都和我一樣只看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空。,閏土知道的稀奇事真多,“我”和“我”以往的朋友都不知道這是因?yàn)殚c土從小參加勞動(dòng),對(duì)自然界了,解很多,而“我”和“我”的朋友這些有錢(qián)人家的少爺過(guò)著不勞而食的生活

6、,只能“看見(jiàn)院子里高墻上的四角的天空”,眼界狹窄、知識(shí)貧乏。這里用對(duì)比突出了“我們”與閏土的不同,字里行間充滿了對(duì)閏土的敬佩、尊重的感情。(2)但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事,在昏沉的夜。在“昏沉的夜”里,本來(lái)就沒(méi)有什么“好的故事”的發(fā)生。“好的故事”只能在夢(mèng)境中可以看到,是一種美好的理想境界,表達(dá)了作者決心要同“昏沉的夜”進(jìn)行堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)抗?fàn)幍木?以及對(duì)美好理想的強(qiáng)烈的渴望和執(zhí)著的追求。三、考試熱點(diǎn)1.少年閏土一課,第1、4自然段常以課文內(nèi)容填空及課內(nèi)閱讀的形式考查。2.好的故事一課,文章的主題思想及重點(diǎn)語(yǔ)句常以判斷、選擇的形式考查。33.我的伯父魯迅先生一課,課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。4.有的人一課,課文的寫(xiě)作特點(diǎn)常以判斷的形式考查。5.第八單元作文有你,真好,常以“一個(gè)讓我感動(dòng)的人”“閃光的心靈”“的愛(ài)”等題目考查習(xí)作水平。理解指示代詞和重點(diǎn)詞語(yǔ)所指代的事物或包含的意思,是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:(1)句子中的“這、那、它們”在文中指的是。(2)加點(diǎn)詞句在文中具體指的什么內(nèi)容?四、“1+X”閱讀推薦篇目:魯迅狂人日記推薦理由:小說(shuō)通過(guò)被迫害者“狂人”的形象以及“狂人”的自述式的描寫(xiě),揭示了封建禮教的“吃人”本質(zhì),表現(xiàn)了作者對(duì)以封建禮教為主體內(nèi)涵的中國(guó)封建文化的反抗;也表現(xiàn)了作者