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文檔簡介

1、你看到什么？ 你看到什么？ 是你的眼睛騙了你？在信息時代，信息給人們帶來了巨大的物質(zhì)和精神財富，極大的促進了社會的發(fā)展和進步。但各類信息紛繁，魚龍混雜，真?zhèn)坞y辨，特別是隨著信息產(chǎn)業(yè)、電子產(chǎn)業(yè)的迅速崛起，它使信息傳播途徑、速度、范圍、數(shù)量發(fā)生了巨大的變化，各種信息目不暇接，撲朔迷離。那么，應(yīng)當如何對獲得的信息的價值進行鑒別和評價呢？ “打開窗戶,新鮮空氣進來了,灰塵和蒼蠅也進來了” 網(wǎng)絡(luò)信息辨真?zhèn)慰鞓氛n堂信息技術(shù) 快樂課堂大千世界生活信息技術(shù) 快樂課堂大千世界電視媒體明星代言虛假廣告，消費者也應(yīng)自我反思郭德綱代言的藏秘排油，廣告內(nèi)容失真 劉嘉玲代言的,被國家質(zhì)檢總局查出含有違禁物質(zhì) 信息技術(shù) 快

2、樂課堂大千世界網(wǎng)絡(luò)信息的來源 信息的要素是否齊全 信息是否來自權(quán)威部門 邏輯推理（多問個為什么） 與同類信息進行比較 實際考證信息技術(shù) 快樂課堂扣費騙財！信息技術(shù) 快樂課堂信息技術(shù) 快樂課堂價值取向什么樣信息對你有用？聽天氣預報說明天有暴雨，住在城里的小明愁眉苦臉的，可住在農(nóng)村的小張卻很開心 問題思考：為什么他們會有這樣不同的反應(yīng)？結(jié)論：信息對于每個人的價值是各有不同的。娛樂發(fā)型 pose信息技術(shù) 快樂課堂信息技術(shù) 快樂課堂時效性信息是否有時間限制？在有限的時間內(nèi)這個信息對你是否有用？ 聽小文說神州行、神州大眾卡有充值贈送，小李趕緊去買了一張，誰知卻沒有。他埋怨小文騙他，小文卻說沒騙他。到底怎么回事？提示：活動時間是4月1日-10日。 天氣預報信息技術(shù) 快樂課堂 突發(fā)性或躍進性的事實 第一時間報道，具很強時效性。漸進性式的事實 事實變動中的一個最新、最近的 時間點。過去發(fā)生的事實 通過得到信息的最新時間和來源 來說明。 信息網(wǎng)絡(luò)既是信息的萬花筒，也是信息的垃圾場。如果人們不具備相應(yīng)的審視和判斷能力，就會被一大堆信息垃圾所湮沒。因此對獲取的信息需要進行辨證分析，通過價值判斷，剔除糟粕，然后對有用信息進行深層挖掘，尋找其中隱含的價值和意義來滿足需求。小結(jié)：信息是否真實可靠信息來源是否

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