輝煌百余載育人永傳承(最終)

1、 輝煌百余載育人永傳承 房縣實驗小學 何萬元種種的不朽，無數(shù)的完美是你陽光下的事業(yè)視頑石為璞玉，賞才俊為兒郎是你溫潤的情懷即使比塵埃還要微小在師者的道路上奔波我也有獨立向前的勇氣因為在心靈的深處，你永遠是那一束光駐足回望是你，于荒蕪之地、西河腳下，筑起一片夢的家園是你，于艱難之中，篳路藍縷，創(chuàng)出一個規(guī)范的學堂將士譽于沙場，相儒安于廟堂109年，你把將士和相儒的責任共挑于肩劍指蒼穹，心向浩瀚勇立潮頭，指點江山一個卓越的實驗小學，藏在我的夢里請允許我詩意的翻開這109年的畫卷請允許我虔誠的聆聽這109年的傾訴沿著歷史的長廊，重溫你一路走過的深深足跡1905年-這一年，春雷剛剛響過這一年，房陵喜雨婆

2、娑這一年，你吸納“三閭書院”這一年，吾家有校初建成從此，開始了你的漫漫追尋用皎皎的月光鋪設(shè)知識的大道用灼灼的日光照亮探索的航程在這古樸的縣城里你延伸著科學文明、傳道授業(yè)的脊梁鏗鏘歌唱，肆意生長一個青春的實驗小學，站在我的記憶里我記得那個年輕的校長，他不在自己的孩子旁，卻在學生的課桌前我記得那個剛剛成為一名教師的姑娘她不能為病重的老父喂藥湯，為了學生，她不忍離崗眼前物欲橫流，身邊霓虹閃爍但是這里，縣門街16號永遠只有滴滴汗水，裊裊書香你是清貧的除了書本滿柜沒有什么家當 你是富有的民族精神里有你培養(yǎng)的棟梁家長的無奈，社會的期待，學生的迷茫肩上的重負泰山一樣可那又怎樣你一路披荊斬棘如鳳初鳴，一路鏘鏘

3、你仰不愧天，俯不愧地一個奮進的實驗小學，映在我的瞳孔里我何其有幸走上三尺講壇，接過那根教鞭讓教師的精神在我身上傳承我癡迷的是那一年六一孩子們清亮的歌聲我懷念的是那一次考試孩子們認真的答卷我無法忘卻的是飄揚的紅領(lǐng)巾我魂牽夢縈的是那一句：上課起立老師您好用這一生，我的信念我的鐵骨做理想的旗幟和人生的防火墻一個昂揚的實驗小學，裝在我的心里數(shù)學課上的線條與公式，語文課上的詩詞與歌賦操場上跳躍的身影，走廊上朗朗的書聲春水里的“三月雷鋒”，夏陽里的“紅歌唱響賽”秋風中的“小小發(fā)明家”，冬雪里的“校園運動會”教書育人，把手中的紅燭高高舉起我不悔這斑白的雙鬢只要我的鴿群能翱翔藍天只要我的雛鷹能鵬程萬里只要我的信念堅如磐石只要我的理想永遠年輕一百零九年總是還不夠的一個燦爛的實驗小學，矗立在永恒的時光里命運的齒輪轉(zhuǎn)至今日教育改革如春日驕陽現(xiàn)代科學技術(shù)為你插上翅膀新課標新課程為你化上紅妝以改革求活力，以創(chuàng)新謀發(fā)展你更美，更強你學高為師，身正為范，團結(jié)奮進，敢為人先你優(yōu)化管理，提高質(zhì)量，成績連創(chuàng)輝煌骨干教師、教學能手、學科帶頭人，意氣風發(fā)文明單位、先進集體、特色學校，年年表彰一個嶄新的實驗小學，流淌在我的血液里我欲勤奮，勤奮以正吾位我欲律己，律己以修師魂我欲求實，求實以獲真知我欲進取，進取以饋