山東省德州地區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、山東省德州地區(qū)2018屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考試試題考生注意：1.本試卷選擇題共36分，非選擇題共64分，全卷滿分100分；考試時(shí)間70分鐘。2.考生答題全部寫(xiě)在答題卡上，答在本試卷和草稿紙上無(wú)效。你可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H1C12O16S32Zn65一、選擇題（下列各小題中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最準(zhǔn)確的。1-12小題每小題2分，13-16小題每小題3分，共36分）1.中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是（）A、陶瓷燒制B、火藥使用C、糧食釀醋D、活字印刷2.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)和用途的說(shuō)法不正確的是（）A、干冰升華時(shí)吸收大量的熱，干冰可用作制冷劑B、

2、鋁不與空氣反應(yīng)，鋁制品可不用涂保護(hù)層來(lái)防腐C、金剛石硬度大，可作鉆探機(jī)鉆頭D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，稀有氣體可制作霓虹燈3.進(jìn)入2017年以來(lái)，德州市“藍(lán)天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比增加。為使我市人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯(cuò)誤的是（）A、不用木炭進(jìn)行露天燒烤B、生活垃圾集中處理不隨意傾倒C、為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹D、大力植樹(shù)造林，增加植被面積4.下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（）A、加熱液體B、檢查裝置氣密性C、讀出液體體積D、加塊狀固體5.下列有關(guān)分子的說(shuō)法中，不正確的是（）A、分子的質(zhì)量和體積都很小B、溫度升高，分子的體積變大C、分子在不停地運(yùn)動(dòng)D、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速

3、率越快6.張剛同學(xué)撰寫(xiě)的“心目中的原子”短文中，闡述了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為不正確的是（）A、原子是最小的微觀粒子B、原子可以轉(zhuǎn)化為離子C、有些物質(zhì)是由原子構(gòu)成的D、原子可以“搭建”成分子7.2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院發(fā)布了113號(hào)、115號(hào)、117號(hào)及118號(hào)四種元素的中文名稱，其中一種元素在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)該元素說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、相對(duì)原子質(zhì)量為288B、核內(nèi)有115個(gè)質(zhì)子C、是非金屬元素D、核內(nèi)有173個(gè)中子8.水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法不正確的是（）A、用蒸餾的方法可以將海水淡化B、生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度C、愛(ài)護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方

4、面采取相應(yīng)措施D、地球上的水儲(chǔ)量是豐富的，可供利用的淡水資源是無(wú)限的9.我國(guó)古代典籍中有“銀針驗(yàn)毒”的記載，“銀針驗(yàn)毒”的反應(yīng)原理之一是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，下列有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是（）A、反應(yīng)物中銀是金屬單質(zhì)B、X的化學(xué)式是Ag2SC、反應(yīng)前后元素的種類不變D、反應(yīng)前后所有元素的化合價(jià)都發(fā)生了變化10.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“的是（）”、“”分別表示不同元素的原子下列對(duì)圖示模型理解正確A、生成物的化學(xué)式可能是NH3B、該反應(yīng)有單質(zhì)生成C、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D、參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：311.下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A、金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物

5、都是二氧化碳B、金剛石和石墨都是硬度最大的物質(zhì)C、金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同D、書(shū)寫(xiě)檔案時(shí)規(guī)定使用碳素墨水，是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑12.下列涉及學(xué)科觀點(diǎn)的有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A、微粒觀：水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的B、結(jié)構(gòu)觀：氬原子和氯離子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相同C、轉(zhuǎn)化觀：一氧化碳和二氧化碳在一定條件下可相互轉(zhuǎn)化D、守恒觀：10mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)40%的硫酸，加10mL水后質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%13.在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上，某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)“燒不壞的布手帕”，他先將布手帕放入白酒中浸透，后取出輕輕擠干，再用坩堝鉗夾住，從下方點(diǎn)燃，待火焰熄滅后，布手帕依然完好，下列

6、說(shuō)法正確的是（）A、白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱，溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)B、空氣不充足，布手帕不會(huì)燃燒C、布手帕被白酒浸濕，導(dǎo)致著火點(diǎn)降低D、布手帕不是可燃物，不能燃燒14.如圖是某同學(xué)探究燃燒條件的改裝裝置，往燒杯中加入下列哪種物質(zhì)，能引起白磷燃燒的是（）A、硝酸銨B、氫氧化鈉C、蔗糖D、食鹽15.下列敘述中正確的是（）A、化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象B、化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量C、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量變化D、人類利用的能量都是通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的16.等質(zhì)量的甲、乙、丙三種金屬，分別放入與足量的稀硫酸反應(yīng)（反應(yīng)后甲、乙、丙三種金屬均顯+2價(jià)），生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法

7、不正確的是（）A、生成氫氣的質(zhì)量：甲乙丙B、消耗硫酸的質(zhì)量：甲乙丙C、三種金屬的活潑性：乙甲丙D、相對(duì)原子質(zhì)量：乙丙甲二、理解與應(yīng)用（30分）1.（4分）請(qǐng)用合適的化學(xué)用語(yǔ)填空：（1）3個(gè)磷原子（2）4個(gè)亞鐵離子（3）2個(gè)甲烷分子（4）氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)2.（5分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。（1）從宏觀上觀察：如圖所示，試管a和b中產(chǎn)生氣體的體積比約為，b中產(chǎn)生的氣體是（填化學(xué)式）（2）從微觀上分析：下列說(shuō)法正確的是（填字母）A、水是由氫氣和氧氣組成的B、水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的C、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和l個(gè)氧原子構(gòu)成的（3）從

8、符號(hào)上表示：電解水的化學(xué)方程式為3.（6分）二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳可被濃氨水吸收(如下圖)轉(zhuǎn)化為可做氮肥的碳酸氫銨(NH4HCO3)。（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式是；屬于基本反應(yīng)類型中的。（2）二氧化硅的化學(xué)式為；屬于物質(zhì)分類中的。（3）氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號(hào)是4.（4分）化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）、可燃冰的主要成分是甲烷水合物，燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能（2）、用燈帽蓋滅酒精燈火焰的原理是（3）、用洗潔精除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕谒袑?duì)油污具有作用（4）、家庭用凈水器利用活性炭的，除去有色有味的雜質(zhì)。5.（7分）金屬材料

9、在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用，人類的生產(chǎn)和生活都離不開(kāi)金屬。（1）新型材料納米鐵粉具有廣泛的用途，它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng)，工業(yè)上可以利用H2和FeCl2在高溫反應(yīng)器中制備，同時(shí)得到HCl。反應(yīng)方程式為：反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮?dú)?，目的是。?）、根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有、。（3）、生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是。（4）、為探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序。某同學(xué)選用了下列藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中可行的是（填字母）。A鋁絲、銅絲、氯化鎂溶液B.鋁絲、銅絲、氯化銅溶液6.（4分）根據(jù)如圖中甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題（1）、溫度為時(shí)，甲、乙物質(zhì)的溶解度

10、相等（2）、甲、乙、丙三種物質(zhì)中，的溶解度受溫度影（3）、分別將100g甲、丙的飽和溶液從t3降溫到t1時(shí)，的（填序號(hào)）A、甲、丙都是飽和溶液B、所含溶劑質(zhì)量：甲=丙C、溶液的質(zhì)量：甲丙D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲丙三、實(shí)驗(yàn)探究（22分）響最小對(duì)所得溶液的敘述正確1.（9分）請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置，回答問(wèn)題（1）寫(xiě)出儀器a和b的名稱：a，b。（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，選用的裝置為(填字母)；制取反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時(shí)用玻璃片的蓋好集氣瓶(填“光滑面”或

11、“磨砂面”)。2.（13分）某同學(xué)為了探究木炭和氧化銅在高溫條件下生成的氣體產(chǎn)物的成分，提出了如下猜想：a可能是二氧化碳；b可能是一氧化碳并設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論如下：若澄清的石灰水變渾濁則氣體為二氧化碳；若澄淸的石灰水不變渾濁則氣體為一氧化碳請(qǐng)你分析并回答：（1）該同學(xué)的猜想是否嚴(yán)謹(jǐn)？請(qǐng)你說(shuō)明理由：，；（2）假設(shè)生成的氣體是二氧化碳，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。（3）該實(shí)驗(yàn)裝置存在的缺陷是；（4）反應(yīng)結(jié)束時(shí)，停止實(shí)驗(yàn)的操作步驟是；（5）實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)壁上附著不易用試管刷洗凈的固休生成物，清洗試管的方法是四、計(jì)算題（12分）1.（4分）舌尖上的中國(guó)”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)：炒菜時(shí)，又加料酒又加醋，可使菜變得香美可口，原因是醋中的乙酸與料酒之中的乙醇生成乙酸乙酯（C4H8O2）。（1）乙酸乙酯中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為；（2）乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分