建筑專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃-實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、建筑專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃-實(shí)習(xí)計(jì)劃導(dǎo)語：通過實(shí)習(xí)，培養(yǎng)了自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。 同時(shí)，利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸了社會(huì)，得到很好的鍛煉。下面是為 你大家?guī)淼慕ㄖI(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)大家有所幫助！建筑專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃根據(jù)學(xué)校安排我于報(bào)告x年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武 漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī) 會(huì)，讓我更深一步的個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文理論與實(shí)際的差別。一工程簡(jiǎn)介本工程是武漢市xxxx工程投資公司開發(fā)的公寓樓，工程單位是 武漢第xxx建筑公司，分別是五號(hào)和六號(hào)樓，及高爾夫球健身樓，地 基由實(shí)習(xí)第四樁基公司承建。由建筑 xxxx設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)。采用實(shí)習(xí)報(bào) 告剪力墻

2、結(jié)構(gòu)，柱子為異性柱。市人大代表述職報(bào)告為13000平方米, 由3棟樓組成的建筑，現(xiàn)澆鋼筋混泥土六層實(shí)習(xí)結(jié)構(gòu)。二實(shí)習(xí)內(nèi)容:木工）模板的種類及方法；）結(jié)構(gòu)模板安裝的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板安裝的標(biāo)準(zhǔn)；）現(xiàn)澆結(jié)構(gòu)模板拆除的時(shí)間和順序；）建筑拆除的注意事項(xiàng)；）模板的清理，堆放和維修的方法及要求；:鋼筋工）鋼筋的種類及外形特征；）鋼筋的焊接方法及質(zhì)量；）鋼筋冷加工的方法及工藝；）鋼筋的綁扎的及質(zhì)量要求；）實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)綁扎的搭接長(zhǎng)度要求；）各種構(gòu)件保護(hù)層報(bào)告的控制方法；）掌握隱蔽工程記錄方法及主要內(nèi)容；:混泥土工）攪拌機(jī)的種類，規(guī)格，拌和的原理；）震動(dòng)器的種類，適用范圍；）施工律師事務(wù)所實(shí)習(xí)總結(jié)比的換算及

3、標(biāo)志牌的內(nèi)容；）施工縫的留設(shè)實(shí)習(xí)報(bào)告處理方法；）混泥土的養(yǎng)護(hù)方法及要求；）混泥土表面缺陷產(chǎn)生原因及預(yù)防處理方法；）混泥土工程的質(zhì)量檢查內(nèi)容；三、收獲與體會(huì)首先說實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼， 因?yàn)槲沂畮啄甑?學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。 他將 全面檢驗(yàn)我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。 關(guān)系到 我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)， 也是我建立信心的關(guān) 鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束 了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。 實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總 結(jié)一下。

4、首先，通過一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，通過實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí) 踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，通過旁站，使我近距離的觀察 了整個(gè)房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí)， 這些 知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的 知識(shí)。建筑專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃2一、前言在xx年第二學(xué)期末，自xx起，我們進(jìn)行了為期xx天的工程測(cè) 量實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對(duì)工程測(cè)量知識(shí)的實(shí)踐化， 實(shí)習(xí)的要求是讓每 個(gè)同學(xué)都對(duì)工程測(cè)量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比，時(shí)間更加集中、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系 統(tǒng)，完全從控制測(cè)量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對(duì)書本知識(shí)的進(jìn)一步理解、 掌握與綜合應(yīng)用

5、，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力、綜合分 析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體 的、生動(dòng)的、全面的技術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。在實(shí)習(xí)的第一天，由常允燕老師給我們做了實(shí)習(xí)的動(dòng)員。 在動(dòng)員 會(huì)上，常老師強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，并分析了水電校地理?xiàng)l件較 復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難。 并鼓勵(lì)同學(xué)們努力 克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí)。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事 項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。 本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀 器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺、腳架、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室 外的測(cè)量工作。二、實(shí)習(xí)目的(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí)，加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解，

6、 能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問 題、解決問題的能力，從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng) 用，使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。(2)通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測(cè)量的作業(yè)程序及施 測(cè)方法。(3)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。(4)通過完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測(cè)繪工 作的計(jì)劃、組織與管理能力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。三、實(shí)習(xí)心得為期兩個(gè)星期的工程測(cè)量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了， 通過這次實(shí)習(xí)，讓我 深刻明白了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)區(qū)是我們重慶市永JI區(qū)水利電 力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū)，雖然測(cè)區(qū)比

7、較大，基本上是整個(gè)學(xué)校，測(cè)繪圖 也是我們整個(gè)學(xué)校的平面圖，為了能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期 六、星期天加班進(jìn)行測(cè)量，我們?cè)跍y(cè)量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作，通過在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量 學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓，而 實(shí)習(xí)的目的，就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來。 測(cè)量學(xué)是研究 地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué)， 從本質(zhì)上講，測(cè)量學(xué)主要完 成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里，測(cè)量學(xué)的作用日益重要，測(cè)量成果做為地球信息 系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公

8、路、基 礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建 立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè) 量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠， 最準(zhǔn)確的手段。測(cè)量學(xué)的分 類有很多種，如普通測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。 作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就 是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測(cè)量的實(shí)際能力，更有面對(duì)困難的忍耐力； 也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測(cè)繪的能力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀 的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法。其次，在對(duì)數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，

9、明白了各種測(cè)量誤差的， 其主要有三個(gè)方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）、觀測(cè)誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差）、外界影響誤 差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于 變動(dòng)中而難以控制，屬于可變動(dòng)誤差)。了解了如何避免測(cè)量結(jié)果錯(cuò)誤，限度的減少測(cè)量誤差的方法，即 要作到：(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。(2)提高自身的測(cè)量水平，降低誤差水平。(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如： 距離測(cè)量中的溫度改正、 尺長(zhǎng)改正，多次測(cè)量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器 的使用和明白了誤差的和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測(cè)量方法， 在測(cè)量中要遵循一定的測(cè)量原則，如：“從整體到局部”、“先控制 后碎部”、“由高級(jí)到低級(jí)”的工作原則，并做到“步步有檢核”。 這樣做不但可以防止誤差的積累， 及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更可以提高測(cè)量的 效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對(duì)測(cè)量?jī)x器 的操作、整平更加熟練，學(xué)會(huì)了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測(cè)量等 課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力。我們?cè)谶@次的實(shí)習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量， 首先必 須要掌握握過硬的基本理論知識(shí)， 要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親 自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以