性別平等議題輔導(dǎo)科教學(xué)活動教案

1、性別平等議題輔導(dǎo)科教學(xué)活動教案單元名稱認(rèn)識自己白玫瑰學(xué)習(xí)勇敢說不！學(xué)校班級一年級教案設(shè)計者陳雅文老師班級人數(shù)32人教學(xué)時間90分鐘(兩堂課)設(shè)計日期99/10教材參照自編教材教學(xué)方法時事探討、講述、討論教學(xué)、體驗活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域能力指標(biāo)*健康與體育學(xué)習(xí)領(lǐng)域1-1-5-1討論對於身體的感覺與態(tài)度，學(xué)習(xí)尊重身體的自主權(quán)與隱私權(quán)。1-3-4-1了解社會對性與愛的行為規(guī)範(fàn)及影響。*綜合活動學(xué)習(xí)領(lǐng)域4-1-3-6知道環(huán)境保護(hù)與自己的關(guān)係。4-2-1-9辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護(hù)的方法。4-2-3-1瞭解自己在各種情境中可能的反應(yīng)，並學(xué)習(xí)抗拒誘惑。六大議題*兩性教育2-1-1保護(hù)自己的身體，避免受

2、到性侵害。2-1-2尊重自己與別人的身體自主權(quán)。2-1-5願意了解不同性別者的各種意見。3-2-4瞭解兩性身心異同，培養(yǎng)性別敏感度。*人權(quán)教育1-1-1-6舉例說明自己所享有的權(quán)利，並知道人權(quán)是與天俱有的。1-2-2-5關(guān)心弱勢並知道人權(quán)是普遍的、不容剝奪的。2-3-1-1瞭解人身自由權(quán)並具有自我保護(hù)的知能。教學(xué)目標(biāo)一、認(rèn)知目標(biāo)1.了解身體自主權(quán)的意義。2.明白每個人都擁有身體自主權(quán)。二、情意目標(biāo)1.能尊重自己與他人的身體自主權(quán)。2.能覺知日常生活中哪些動作侵犯了他人的身體自主權(quán)及其界限。三、技能目標(biāo)1.學(xué)會保護(hù)自己，適當(dāng)拒絕別人的方法。教學(xué)資源925白玫瑰運(yùn)動集會相關(guān)系列新聞報導(dǎo)、單槍、筆記

3、型電腦、嘴唇貼紙、漫畫版男生女生泳裝圖片張、學(xué)習(xí)單?；顒舆^程教學(xué)資源(備註)教學(xué)時間（分）【第一節(jié)課開始】單元 認(rèn)識身體自主權(quán)一、準(zhǔn)備活動(一)課前準(zhǔn)備1.蒐集相關(guān)資料。2.研讀並熟悉教材；製作、準(zhǔn)備本單元的教具。3.進(jìn)行單元活動前，事先告知請學(xué)生先行分組，以利課程 進(jìn)行。(二)引起動機(jī)教師說明：（拿出事先準(zhǔn)備的白玫瑰向同學(xué)展示並詢問）大家知道白玫瑰代表什麼意思嗎？大家會聯(lián)想到哪些事件呢？（老師請數(shù)位學(xué)生舉手自由發(fā)言）(三)決定目的教師說明：揭示本單元主題，並說明本單元主要是幫助同學(xué)了解身體自主權(quán)的意義在性侵幼童問題引發(fā)各界關(guān)注之際，應(yīng)及早學(xué)習(xí)認(rèn)知並尊重自己以及他人的身體自主權(quán)；保護(hù)自己，避免

4、受到傷害。建立對性的正確觀念與態(tài)度，並且瞭解自己及他人身體的界限之異同。學(xué)習(xí)覺知日常生活中哪些動作已侵犯他人的身體自主權(quán)，進(jìn)而學(xué)會尊重異性的方法。（教師播放ppt，一邊敘述）二、發(fā)展活動(一)教師說明：尊重身體自主權(quán)在兩性社會中，尊重異性，使兩性和平相處，是我們成長的必修課程。(二)活動討論：認(rèn)識身體自主權(quán)(1)請各組討論與女/男生相處應(yīng)有那些觀念與態(tài)度。(2)討論並舉出同學(xué)的哪些行為令人覺得不舒服？(3)如果你遇到不舒服的騷擾，你會做出什麼反應(yīng)？(4)各組自由舉手發(fā)言作答。三、綜合活動1.分組報告：教師針對各組報告適時說明，並給予肯定，並 可就內(nèi)容的延伸進(jìn)行分享：2.教師小結(jié)：統(tǒng)整同學(xué)的想法

5、與意見，並帶領(lǐng)出身體自主權(quán)的意義與重要。今天我們認(rèn)識到什麼叫做身體自主權(quán)。所謂的身體自主權(quán)，就是身體是自己的，在未經(jīng)我們自己許可的條件下，任何人都不得觸碰我們自己的的身體，或者是對我們做出有任何傷害性的行為。我們必須捍衛(wèi)我們自己的身體自主權(quán)，當(dāng)別人的行為造成我們不舒服的感覺，就要勇敢說出我們的感覺！【第一節(jié)課結(jié)束】【第二節(jié)課開始】單元二 我的身體臨界點(diǎn)一、準(zhǔn)備活動(一)暖身人質(zhì)搶救自己大作戰(zhàn)教師公佈遊戲規(guī)則如下:男女各推派一位人質(zhì)代表。(自願者優(yōu)先，或?qū)W生推派)每個人發(fā)放一枚嘴唇貼紙。擲銅板決定男生或女生人質(zhì)優(yōu)先開始。若，男生人質(zhì)站在講臺上，下面全班女生排隊與之猜拳(每人一次機(jī)會)，猜贏者可將

6、貼紙貼在男生人質(zhì)身上任何部位。反之，女生人質(zhì)亦同。為了避免被碰觸到不想被碰觸的部位，人質(zhì)要想盡辦法猜贏。男人質(zhì)在臺上，臺下其餘男生須觀察人質(zhì)被貼到哪些部位時，尖叫或害怕之指數(shù)。反之，女生亦同。二、發(fā)展活動：(一)教師說明：遊戲告一段落，教師簡單的帶領(lǐng)同學(xué)回顧上堂課的內(nèi)容，並根據(jù)剛才遊戲活動同學(xué)的反應(yīng)，整理出男生與女生有哪些部位是不想被碰觸的。 例如：男生胸部、下體。 女生胸部、下體、臀部。(二)活動討論：1.老師發(fā)下學(xué)習(xí)單，讓學(xué)生分別用紅筆圈出自己額外不可碰觸 的身體界線並簡單說明為什麼。2.請同學(xué)分享自己的身體界線。3.教師總結(jié)：我們在剛剛的遊戲和討論中可以知道每個人對於身體的界線是因人而異

7、的。我們必須去尊重每個人的身體界線，並避免去碰觸他人不願被碰觸的身體部位。三、綜合活動：學(xué)習(xí)勇敢說不！1.教師帶領(lǐng)同學(xué)討論：有哪些言語、舉動或遊戲，在同學(xué)間嬉鬧時會不經(jīng)意的侵犯他人身體界線或造成他人不悅？2.整理統(tǒng)整同學(xué)們所提的舉動和遊戲。例如：阿魯巴、彈肩帶、掀裙子或脫褲子。3.討論：如果同學(xué)們遇到這樣讓人不悅的舉動或遊戲，應(yīng)該怎麼做。4.教師小結(jié)：統(tǒng)整、摘要今天的課程內(nèi)容，並且與上一堂課做連結(jié)。希望藉由這兩堂課，讓同學(xué)彼此之間能更能尊重、愛護(hù)自己和他人的身體，當(dāng)別人越過我們身體所能接受的界線時，更要勇敢的說不！以避免自己身心受到傷害?！镜诙?jié)課結(jié)束】白玫瑰電腦、單槍、925白玫瑰運(yùn)動集會PPT、新聞剪接影片A4紙數(shù)張嘴唇貼紙學(xué)習(xí)單5