中考物理專題復(fù)習(xí)七:熱現(xiàn)象內(nèi)能_第1頁
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文檔簡介

1、中考物理專題復(fù)習(xí)七熱現(xiàn)象 內(nèi)能一、選擇1、關(guān)于體溫計和普通溫度計的區(qū)別,下列說法中錯誤的是 ( )A、體溫計與普通溫度計的區(qū)別僅是長短不同之異 B、體溫計內(nèi)有一特細(xì)的彎曲處,普通溫度計沒有C、使用體溫計需用力甩動,把液柱用到35以下,一般溫度計不能甩動D、使用體溫計測量體溫后,可離開身體觀察示數(shù),一般溫度計不能離被測物體2、把0的冰放進(jìn)0的水中,若它們與外界不發(fā)生熱傳遞,則: ( )A、冰會增多,水減少 B、冰會減少,水增多 C、冰多則水就會凝固;水多則冰就會熔化 D、冰和水的多少跟原來的相同3、關(guān)于晶體和非晶體的熔化,下面說法中錯誤的是 ( )A、晶體有熔點,非晶體沒有熔點 B、晶體熔化過程

2、中溫度不變,非晶體熔化過程中溫度不斷升高C、晶體熔化時不需要吸熱,非晶體熔化時要吸熱 D、晶體和非晶體的熔化都是物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程4、有兩支用后沒有甩過的體溫計讀數(shù)都是37.2,再用它分別測甲、乙二人的體溫,結(jié)果甲的體溫計示數(shù)為37.2,乙的示數(shù)為37.4,那么這二人的體溫 ( )A、甲的體溫一定是37.2;乙的體溫是37.4 B、甲的體溫小于37.2,乙的體溫小于37.4C、甲的體溫可能小于37.2,乙的體溫是37.4 D、二人的體溫都無法確定5、夏天洗臉后,用扇子扇感到?jīng)隹焓且驗?( )A、加速了水分蒸發(fā),蒸發(fā)致冷 B、加速了熱量的輻射C、降低了周圍空氣的溫度 D、加速了熱的傳導(dǎo)熱從

3、人臉的傳到空氣6、下面的幾種現(xiàn)象中,屬于蒸發(fā)現(xiàn)象的是 ( )A、在寒冷的冬天,冰凍的濕衣服會慢慢變干 B、擦在皮膚上的酒精很快變干C、用久了的燈泡鎢絲變細(xì) D、燒水時從壺嘴噴出“白氣”7、物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華,下列現(xiàn)象中屬于凝華的例子是 ( )A、露 B、霜 C、霧 D、冰8、在夏天會看到冰棒冒出“白氣”,這是因為 ( )A、冰棒蒸發(fā)產(chǎn)生的水蒸氣 B、冰棒升華產(chǎn)生的水蒸氣C、冰棒熔解成的小水珠 D、冰棒周圍的水蒸氣液化成的小水珠9、制造某種藥品時,為了使藥液中的水分在85下去掉,可采取的辦法是 ( )A、繼續(xù)加熱,使液體到100沸騰,使水分去掉B、把該液體放入雙層水浴鍋中,夾層中

4、放入水,加熱使之沸騰去掉水分C、把液體放入密閉容器內(nèi),抽去里面的空氣,使氣壓小于1個大氣壓,讓它在85時沸騰D、增大液面上壓強并加熱,去掉水分10、燈泡用久了玻璃殼會發(fā)黑,這是由于 ( )A、燈絲上的少量鎢遇熱熔解,變冷后凝固 B、燈絲蒸發(fā)和凝固形成的C、燈絲的汽化和凝華形成的 D、燈絲的升華和凝華形成的11、下面說法中正確的是 ( )A、物體吸收了熱量,它的溫度一定升高 B、物體放出了熱量,它的溫度一定降低C、物體溫度不變,它一定沒有吸熱,也沒有放熱 D、物體放出了熱量,它的溫度可能不變12、關(guān)于分子運動論,下面說法中錯誤的是 ( )A、物質(zhì)由分子組成,分子間存在空隙 B、物體內(nèi)分子都在不停

5、地做無規(guī)則的運動C、分子之間只存在引力 D、分子之間既有引力,又有斥力13、關(guān)于物體的內(nèi)能,下列說法中正確的是 ( )A、運動的物體有內(nèi)能,靜止的物體沒有內(nèi)能 B、物體溫度在0C以下時沒有內(nèi)能C、高溫物體的內(nèi)能一定比低溫物體的內(nèi)能大 D、質(zhì)量大且溫度高的物體的內(nèi)能一定比同狀態(tài)質(zhì)量小,溫度低的物體的內(nèi)能大14、下面幾個例子中,屬于做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 ( )A、用鐵錘打鐵塊,錘頭和鐵塊都發(fā)熱 B、冬天站在太陽光下感到暖烘烘的C、放爆竹時,爆竹騰空而起 D、把一杯50C的熱水倒入一杯0C的冷水里,冷水變熱15、在試管中裝一些水,用軟木塞塞住,加熱使水沸騰,水蒸氣把軟木塞沖開,在沖開軟木塞的過

6、程中 ( )A、水蒸氣膨脹做功,水蒸氣的內(nèi)能增加 B、水蒸氣膨脹做功,消耗了水蒸氣的內(nèi)能C、水蒸氣膨脹做功,但水蒸氣的內(nèi)能不變 D、水蒸氣膨脹做功,水蒸氣的溫度不變16、關(guān)于熱量和溫度的關(guān)系,下面說法正確的是 ( )A、同一物體溫度上升越高,吸收的熱量越多 B、物體溫度上升越高,含的熱量越多C、物體吸收熱量,溫度一定會升高 D、物體含有的熱量多少與溫度無關(guān)17、人們在生活中用熱水取暖,生產(chǎn)上常用水作為冷卻劑,這因為水的( )A、比熱大 B、吸收的熱量多 C、放出的熱量多 D、密度較大18、甲、乙兩種物體質(zhì)量相同比熱不同,當(dāng)它們升高相同溫度時,一定是 ( )A、比熱小的吸收熱量多 B、比熱大的吸

7、收熱量多C、甲、乙吸收的熱量一樣多 D、因初溫不知道無法判定19、下面哪種情況下比熱會發(fā)生變化 ( )A、一杯水倒掉一半 B、水凝固成冰 C、0C的水變成4C的水 D、鐵塊加工成鐵板20、初溫相同,質(zhì)量也相同的水和銅塊,吸收相等的熱量后,再將銅塊投入水中,則會出現(xiàn) ( )A、銅塊放熱,水吸熱 B、銅塊吸熱,水放熱C、銅塊與水之間不發(fā)生熱傳遞 D、水的內(nèi)能傳遞到銅塊上二、填空:1、常用液體溫度計是根據(jù) 制成的;把 的溫度規(guī)定為0,把 的溫度規(guī)定為100。2、固體有 和 之分; 是在一定的溫度下 ,而 沒有一定的熔解溫度。3、蒸發(fā)和沸騰時,液體都要 ,但它們不同的是蒸發(fā)時液體的溫度要 ,沸騰時液體

8、的溫度則 。4、下面有幾個常見的物理現(xiàn)象,各屬什么物態(tài)變化:(1)湖面結(jié)冰: ;(2)燒水時看到“白氣”: ;(3)自來水管“出汗”: ;(4)嚴(yán)冬玻璃窗上結(jié)有“冰花”: ;(5)冰箱中取出冰棒冒“白氣” 。5、要使?jié)褚路傻每煨?,可以將衣服展開是利用 來加快液體蒸發(fā);把衣服晾在陽光下是利用 來加快液體蒸發(fā);把衣服放在通風(fēng)的地方是利用 來加快液體蒸發(fā)。6、分子運動論基本內(nèi)容:物質(zhì)是由 組成的,一切物體的分子都在 ,分子間存在相互作用的 和 。7、不同的物質(zhì)在相互接觸時,彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做 ,這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在 。8、在高空飛行的子彈具有 能, 能,還具有 能,子彈落地后這三種能

9、不為零的是 能。9、用鋁壺?zé)_水,壺中的水蒸氣將壺蓋頂起來,這是消耗水蒸氣的 能對外做功,將水蒸氣的 能轉(zhuǎn)化成壺蓋的 能。10、在配有活塞的厚玻璃筒里放入一小塊棉花,把活塞迅速壓下去時,棉花燃燒起來,這一事實說明 。11、改變物體內(nèi)能的兩種方法是 和 ,它們在改變物體內(nèi)能上是 ,它們所用的單位相同,都是 。12、用搓手的方法可以使手暖和,這是用 的方法增加手的內(nèi)能,用暖水袋使手暖和,這是用 方法增加了手的內(nèi)能。13、在物理學(xué)中常提到“熱”字,但其含義各不相同,請將下列“熱”的含義填入空格內(nèi)。(1)這盆水很熱,這里的“熱”是指 。(2)物體吸熱升溫,這里的“熱”是指 。(3)摩擦生熱,這里的“熱

10、”是指 。14、用做功的方法來改變物體的內(nèi)能,實際上是 能轉(zhuǎn)化為 能的過程。15、已知銅的比熱是鉛的3倍,現(xiàn)有質(zhì)量相同的銅塊和鉛塊,它們吸收相同的熱量后,銅塊升高的溫度是鉛塊升高溫度的 倍。16、2.5千克的水,加熱前水溫是20C,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,把水加熱到開始沸騰,水吸收的熱量是 焦。17、甲、乙兩種金屬的比熱之比是3:1,質(zhì)量之比是2:1,當(dāng)它們吸收相同的熱量,甲物體的溫度升高了10C,則乙物體的溫度升高了 C。18、 某種燃料 放出的熱量,叫做這種燃料的燃燒值,燃燒值的單位 。19、20千克無煙煤完全燃燒,將可以放出 熱量,這些熱量能使 千克15C的冷水燒開(無煙煤的燃燒值是3.4107

11、焦/千克)20、內(nèi)燃機(jī)的工作過程由 、 、 、 四個沖程組成。三、實驗和計算1、有三支相同的溫度計,其中一支用酒精浸濕的棉花包住玻璃泡,另一支中用干棉花包住玻璃泡,第三支不包,如圖所示,如果這三支溫度計放在同一室溫下,示數(shù)一樣嗎?為什么?2、關(guān)于“純水和鹽水哪一個結(jié)冰更快”這一問題,小紅作出了如下猜想。純水可能比鹽水結(jié)冰更快。利用家中冰箱和其它器材,請你設(shè)計實驗對小紅的猜想加以驗證。3、如圖所示,A、B容器里都裝有水,當(dāng)對B加熱時,待水沸騰后仍繼續(xù)加熱,A管中的水能否沸騰?4、在我國西部干旱地區(qū),水的年蒸發(fā)量遠(yuǎn)大于年降水量,有些湖泊正在迅速干涸和縮小。從小影響蒸發(fā)快慢的有關(guān)因素考慮,解釋一下當(dāng)

12、地水的年蒸發(fā)量大的原因。5、燒瓶中的水燒開后停止加熱,水即停止沸騰,如果將瓶塞塞緊,并將燒瓶倒置,用冷水澆燒瓶底,燒瓶內(nèi)的水將會怎樣?6、一支溫度計的刻度不準(zhǔn)確,但相鄰兩格之間的距離仍均勻。把它插入冰水混合物中,溫度計的示數(shù)是5,把它插入沸水中(1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓),示數(shù)為95,若放在室內(nèi),示數(shù)為23,那么室溫的實際度數(shù)為多少?7、如圖所示,是某種物質(zhì)的熔化圖象,由此可知它的熔點 ,這種物質(zhì)是 。熔化過程持續(xù)了 分鐘,在04分鐘時間內(nèi)物質(zhì)處于 狀態(tài),410分鐘時間內(nèi)是 狀態(tài),10分鐘以后是 態(tài)8、為什么沿海地區(qū)的氣溫變化沒有內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化那么劇烈?9小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻

13、很涼。同樣,太陽光照射,為什么會出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。 小明在兩個相同的玻璃杯中分別裝上了相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個100W的白熾燈同時照射它們,并用溫度計測出它們不同時刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下表所示。照射時間/min024681012溫度/海水310316321325328330331沙子31032533834835836363(1)小明探究的物理問題是什么?(2)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù),你可以得出什么探究結(jié)論?(3)小明發(fā)現(xiàn)“夏天海邊的沙子燙腳而海水卻很涼”,請你用簡單的語言從日常生活中或自然中舉出

14、一個類似的現(xiàn)象10、把500克的水加熱到100C,吸收了1.68105焦的熱量,則它的初溫是多少?11、太陽光垂直照射時,每平方厘米的面積上每年共獲得4.3105焦的熱量,用這些熱量給水加熱,可以使多少水從溫度15C升高到55C,這些熱量全部用來做功的話,能做多少功?這些熱量與完全燃燒多少汽油放出的熱量相等?參考答案與提示一、選擇題號12345678910答案ADCCABBDCD題號11121314151617181920答案DABACDABBA二、填空1、液體的熱脹冷縮 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰的熔點 一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點 42 352、晶體 非晶體 晶體 熔化 非晶體 3、吸熱 降低 不變

15、4、凝固 汽化 液化 凝華 液化5、增大液體表面積 提高液體溫度 加快液體表面的空氣流動6、分子 不停地做無規(guī)則運動 引力 斥力 7、擴(kuò)散 不停地做無規(guī)則運動 8、動 重力勢 內(nèi) 內(nèi)9、 內(nèi) 內(nèi) 動10、壓縮氣體做功使氣體內(nèi)能增大11、做功 熱傳遞 等效的 焦耳12、克服摩擦做功 熱傳遞 13、(1)溫度 (2)熱量 (3)內(nèi)能 14、機(jī)械 內(nèi)15、16、 17、6018、1千克 完全燃燒 19、 1900千克 20、吸氣、壓縮、做功、排氣三、問題1、答:這三支溫度計的示數(shù)不一樣,其中包有濕酒精棉的溫度計示數(shù)最低,另兩支溫度計示數(shù)一樣。因為酒精蒸發(fā)時溫度降低,它要從周圍物體吸收熱量,致使溫度計

16、的示數(shù)降低,而第二支溫度計的玻璃泡雖然包有干棉花,但示數(shù)并不升高,因為干棉花溫度和室溫一樣,并沒有熱傳遞給溫度計,所以它和第三支溫度計示數(shù)一樣。2、答:(1)取兩個相同的杯放入相同的水,其中一杯加鹽,一杯不加鹽 (2)將兩杯水同時放入冰箱,每5min觀察一次效果。3、答:液體沸騰的條件是達(dá)到沸點后需繼續(xù)吸收熱量。容器B內(nèi)的水達(dá)到100后,能繼續(xù)從爐火(高于100)中吸收熱量保持沸騰狀態(tài),在水未完全汽化之前,溫度保持在100,管A置于容器B中,能夠從B中吸收熱量而溫度升高達(dá)到100,但因B中的水溫不能高于100,所以,管A內(nèi)的水就無法再從B中吸收熱量,因而不可能發(fā)生劇烈的沸騰現(xiàn)象。但A管中的水可以維持在100。4、答:(水表面)空氣流動快或西部風(fēng)大,加快蒸發(fā);(天氣炎熱)溫度高,加快蒸發(fā),水域面積大,加快蒸發(fā)。 5、答:燒瓶中的水會再次出現(xiàn)沸騰現(xiàn)象,其原因是,冷水將使瓶內(nèi)一部分蒸氣液化,液面上方壓強減小沸點降低,從而再次沸騰。6、解:實際室溫是 7、0,冰,6,固體,固、液共存,液。8、答:沿海地區(qū)的周圍主要是海水,海水的比熱比較大,而內(nèi)陸地區(qū)的周圍主要是泥土、砂石,泥土、砂石的比熱比海水的比熱小得多,因此,在同樣受熱或遇冷的條件下,沿海地區(qū)的氣溫變化就不像內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化得那樣劇烈

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