商務(wù)星球版七上第二單元《地圖》教案

1、課題學習必備歡迎下載地圖的基本要素（第二課時教案）宋家中學孔紅菊地圖的基本要素課型新授時間教學1.知識目標：目標（1）通過讀圖，了解地圖上的方向、比例尺、圖例和注記。（2）能夠在地圖上運用指向標、經(jīng)緯線等辨別方向。（3）能夠根據(jù)圖上兩點間的距離，運用比例尺計算其實際距離；能夠?qū)W會在生活中選擇不同比例尺的地圖。（4）能夠在常用地圖中，運用圖例和注記查找所需要的地理信息。2.能力目標：通過實地勘察，繪制校園、社區(qū)等小區(qū)域的平面圖。重點1.比例尺的計算公式教學2.在經(jīng)緯網(wǎng)上判讀方向。難點在經(jīng)緯網(wǎng)上判讀方向。方法圖文結(jié)合法、綜合分析法課前中國地圖、直尺、圓規(guī)、米尺、畫有校園平面圖的小黑板準備板書地圖的

2、基本要素設(shè)計一、地圖的三要素三、比例尺二、地圖上的方向1、定義1、一般的地圖2、三種表示方法2、有指向標的地圖3、比較比例尺大小3、有經(jīng)緯網(wǎng)的地圖四、圖例和注記教學教學中要滲入圖形教學，以便提高學生讀圖、析圖能力，所以教學中加入學生繪思考圖、讀圖問題。教學過程教學環(huán)節(jié)和問題設(shè)計一、導入二、比例尺師生合作探究一、導入：（大屏幕）這是一幅我們學校的校園平面圖，誰能辨別出它們都是校園的什么教學設(shè)施？（操場、籃球場、食堂、教室，辦公大樓等）請找到我們教室所在的位置？請兩位同學上來，用直尺測量一下這張圖上我們教室的長和寬。請另兩位同學用米尺測量我們教室的實際長度和寬度。二、過程：活動：請大家一起計算：算

3、一算縮小后畫在紙上的距離是教學習必備歡迎下載室實際距離多少分之一，也就是計算一下圖上的1厘米代表了實際的幾米。這個數(shù)值就是我們經(jīng)常說的比例尺。引出比例尺的概念及公式。用公式表示就是：圖上距離實地距離=比例尺（板書）：第三地圖1地圖的基本要素1、比例尺（小組交流）1、比例尺的三種形式提問：比例尺有幾種表示呢？地圖上的比例尺用文字表示？用數(shù)字寫出來？直線式？（由學生回答）打開地圖冊，任選三幅圖，請三組各選一名代表，分別用文字式、數(shù)字式和直線式表示比例尺。（板書）：文字式、數(shù)字式、直線式提問：比例尺有什么用呢？學生活動：也可看書本第13頁圖122臺灣圖，用尺量“高雄”到“臺北”的圖上的直線距離，再換

4、算兩地的實際距離。小結(jié)：根據(jù)比例尺，在地圖上量出兩地的距離，可換算兩地2、比較比例尺的大小的實際距離。提問：如何辨別比例尺的大小呢？看大屏幕比較“臺灣省地圖”和“世界地圖”，兩幅圖的圖幅大小相同，在那些方面的表現(xiàn)不同？2、活動：比較下列三種比例尺的大小。（小組討論）1/10000，1/10000000，1/100000000000看大屏幕比較“臺灣省地圖”和“世界地圍”內(nèi)容的詳細程度。（小結(jié)）：通過兩幅圖的比較，我們可以更進一步認識比例尺的特性：（1）比例尺是一個分式。分子為1，分母愈小，比值愈大，即比例尺愈大；分母愈大，比值愈小，即比例尺愈小。（2）地圖表示的地區(qū)范圍愈小，反映的內(nèi)容愈詳細，

5、則比例尺愈大；地圖表示的地區(qū)范圍愈大，反映的內(nèi)容愈簡單，則比例三、圖例和注記尺愈小。3、地圖是一種特殊的地理語言，一幅地圖除了有方向、比例尺外，還必須有圖例和注記，如果沒有圖例和注記的地圖，人們是讀不懂其中的內(nèi)容。分組活動，各小組采取多種方法記憶圖例和注記，并進行比賽，看那小組記得最牢。學習必備歡迎下載四、合作與探究下面看大屏幕做合作探究題：1、比例尺的大小與地圖的詳略程度。2、怎樣在地圖上辨認方向？合上課本完成達標練習，做到及時反饋：五、小結(jié)通過本節(jié)課學習，大部分學生能記住比例尺的三種形式，能正確使用比例尺進行計算，能比較比例尺的大小，從課后的反饋習題來看，大家的學習效果都比我預期的要好。1

6、關(guān)于比例尺的正確概念是（）A、表示實地距離比圖上距離放大的程度B、表示圖上面積比實地面積縮小的程度C、表示圖上距離比實地距離縮小的程度D、表示圖上距離比實地距離放大的程度211000000的比例尺改寫成文字式應(yīng)是（）A、圖上1厘米等于實地距離10千米B、一百萬分之一C、圖上1厘米代表實地面積10萬KM2達標檢測課內(nèi)練習D、圖上1厘米代表實地距離10千米3在下列比例尺中，最大的是（）A、11500000B、五十萬分之一C、115000000D、一百萬分之一4周長40厘米，寬為30厘米的圖紙繪制下列國家政區(qū)圖，比例尺最大的是（）A澳大利亞B日本C法國D新加坡5在一張長、寬分別為108厘米、83厘米的紙上，繪一張長、寬分別為250千米、180千米地區(qū)的地圖，要求四周邊框各留2厘