2022年新課標八年級上冊道德與法第四課 社會生活講道德 聽課評課記錄

2022年新課標八年級上冊道德與法第四課社會生活講道德》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：八年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第四課《社會生活講道德》

聽課人員信息：

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準備：

張老師教學(xué)計劃清晰，對課程內(nèi)容進行了充分的預(yù)設(shè)。教學(xué)資源準備充分，使用了教材、多媒體課件等多種教學(xué)資源。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張老師通過播放一段社會道德現(xiàn)象的視頻，引發(fā)學(xué)生思考，導(dǎo)入新課，方式新穎，效果良好。

展開階段，張老師采用了講授與討論相結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生深入理解道德與法治的知識。在講授過程中，張老師語言生動，舉例貼切，有利于學(xué)生理解和記憶。在討論環(huán)節(jié)，張老師鼓勵學(xué)生積極發(fā)言，課堂氣氛活躍。

結(jié)束階段，張老師對本節(jié)課內(nèi)容進行了簡要的總結(jié)，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動：

張老師注重與學(xué)生的交流，提問、點評等環(huán)節(jié)都能關(guān)注到學(xué)生的個體差異，提高學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況。

學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)也得到了很好的體現(xiàn)，張老師鼓勵學(xué)生互相討論、分享，提高了課堂學(xué)習(xí)效果。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，積極參與課堂活動。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，課堂氛圍融洽。

5.課堂管理：

張老師對課堂紀律把控得當，學(xué)生們能夠遵守課堂紀律，保持良好的學(xué)習(xí)秩序。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當，使課堂內(nèi)容得到了有效的傳授。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)和工具對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三.教學(xué)效果評價

1.目標達成：

本節(jié)課的教學(xué)目標明確且適切，主要包括理解社會生活中講道德的重要性、掌握基本道德規(guī)范以及提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。通過張老師的教學(xué)，學(xué)生們基本上達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標，對道德與法治的知識有了更深入的理解。

2.知識掌握：

學(xué)生們在知識點的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對社會生活中講道德的重要性有了清晰的認識，能夠列舉出基本道德規(guī)范，并理解了法律與道德的關(guān)系。同時，學(xué)生們在技能方面也得到了較好的鍛煉，如分析問題、討論問題等。

3.情感態(tài)度價值觀：

本節(jié)課的教學(xué)有助于促進學(xué)生的全面發(fā)展。張老師通過生動的案例、深入的討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的道德觀念，培養(yǎng)良好的道德情感。同時，通過講解法律知識，學(xué)生們也能夠認識到法律對于維護社會秩序的重要性，有助于培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和社會責(zé)任感。

總體來說，張老師在本次課堂教學(xué)中表現(xiàn)出色，有效地實現(xiàn)了教學(xué)目標，促進了學(xué)生的知識掌握和情感態(tài)度價值觀的發(fā)展。但仍有一些細節(jié)方面可以進一步改進，以提高教學(xué)效果。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價：

我對本節(jié)課的整體印象是積極的。張老師教學(xué)準備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動良好，學(xué)生們在知識掌握和情感態(tài)度價值觀方面都有所收獲。最突出的優(yōu)點是張老師能夠有效地運用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂參與度。

2.改進建議：

盡管教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進一步改進。例如，在課堂討論環(huán)節(jié)，可以更多地引導(dǎo)學(xué)生主動思考問題，提高他們的批判性思維能力。此外，在課堂管理方面，可以進一步加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為的引導(dǎo)和監(jiān)督，提高課堂紀律。

3.后續(xù)跟蹤：

為了跟進改進情況，我建議進行后續(xù)聽課，觀察張老師對改進措施的實施情況，并給予及時反饋。為了幫助張老師進一步提升教學(xué)質(zhì)量