




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一單元 地球 復(fù)習(xí)學(xué)案【復(fù)習(xí)目標(biāo)】知道地球的形狀并記住地球的平均半徑和赤道周長(zhǎng)。記住緯線(xiàn)和緯度、經(jīng)線(xiàn)和經(jīng)度并理解東西半球和南北半球的劃分。理解經(jīng)緯網(wǎng)的判讀。記住地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本特點(diǎn)并理解五帶的劃分。理解公轉(zhuǎn)的現(xiàn)象并應(yīng)用解決實(shí)際問(wèn)題?;A(chǔ)自主探究:只有打好基礎(chǔ),方能“會(huì)當(dāng)凌絕頂”地球的形狀和大小形狀:地球是一個(gè)-的球體。證明地球是圓行的證據(jù)有:-大?。涸诘厍騼x上認(rèn)識(shí)經(jīng)緯網(wǎng)地球的模型-經(jīng)線(xiàn)和緯線(xiàn)緯線(xiàn)經(jīng)線(xiàn)定義長(zhǎng)度從-向-逐漸變短,直到-。南北緯度相同的緯線(xiàn)長(zhǎng)度-指示方向特殊的經(jīng)緯線(xiàn)赤道也叫-它是-和-得分界線(xiàn)?;貧w線(xiàn):和分界線(xiàn)極圈:-和-分界線(xiàn)本初子午線(xiàn)也叫-它是-的分界線(xiàn)-和-是東西半球的分
2、界線(xiàn)經(jīng)度和緯度(經(jīng)緯度的劃分)緯度經(jīng)度零度線(xiàn)的確定度數(shù)的劃分以-為界,向-各90度以-為界,向-各180度表示方法赤道以北-用-表示-,以南-用-表示0度以東-用-表示,以西-表示。度數(shù)的變化由赤道向兩極-由0度向東西-半球的劃分A南北半球的界線(xiàn)-。圖示:AB東西半球的界線(xiàn)-。圖示:BC高中的緯的劃分:(緯度范圍)低緯度:-中緯度:-高緯度-經(jīng)緯網(wǎng)定義:-作用:-地球的運(yùn)動(dòng)自轉(zhuǎn)公轉(zhuǎn)方向周期中心特點(diǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象1.2.1.2.3.4.基礎(chǔ)自測(cè):二:要點(diǎn)導(dǎo)悟:只有步步登高,才能“一覽眾山小”(一).經(jīng)緯網(wǎng)的判讀:規(guī)律: -練習(xí):東西半球的劃分:(用關(guān)系式表示)練習(xí):地球公轉(zhuǎn):春分夏至秋分東至日期陽(yáng)光直射位置晝夜長(zhǎng)短季節(jié)春季夏季秋季冬季地球公轉(zhuǎn)示意圖:規(guī)律: -能力提升:過(guò)關(guān)檢測(cè):有種力量叫放大
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主播上崗考試題及答案
- 靜物寫(xiě)生素描考試題及答案
- 宣傳接待崗面試題及答案
- 廣東省廣州市番禺育才2022-2023學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題(含答案)
- 抗體檢驗(yàn)知識(shí)培訓(xùn)課件
- 創(chuàng)新型醫(yī)療器械研發(fā)協(xié)議
- 關(guān)于職場(chǎng)軟技能培養(yǎng)的建議與反思
- 小學(xué)生科學(xué)知識(shí)讀物征文
- 員工技能培訓(xùn)安排表
- 全球教育資源分布及質(zhì)量評(píng)估表
- 文言文閱讀訓(xùn)練:蘇軾《刑賞忠厚之至論》(附答案解析與譯文)
- 人際關(guān)系與溝通技巧-職場(chǎng)中的平行溝通與同事溝通
- 教師系列高、中級(jí)職稱(chēng)申報(bào)人員民意測(cè)評(píng)表
- 社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估報(bào)告-穩(wěn)評(píng)報(bào)告
- 2024屆高考英語(yǔ)作文:讀后續(xù)寫(xiě)課件
- 小學(xué)班隊(duì)工作原理與實(shí)踐 全套課件
- 形式語(yǔ)言與自動(dòng)機(jī)理論-蔣宗禮-第一章參考答案
- 注塑生產(chǎn)過(guò)程控制流程
- 教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè) (廚房里的物質(zhì)與變化)教學(xué)課件
- 腸造口術(shù)-課件
- 建設(shè)工程概算預(yù)算結(jié)算管理規(guī)定
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論