課堂教學(xué)質(zhì)量年實(shí)施方案策劃方案

1、第 PAGE7 頁 共 NUMPAGES7 頁課堂教學(xué)質(zhì)量年實(shí)施方案 - 策劃方案 - 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的主渠道，學(xué)校確定xxxx年為學(xué)校的“課堂教學(xué)質(zhì)量年”。為扎實(shí)開展“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動，提高活動實(shí)效、提升教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)制定實(shí)施方案如下。一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)教高xx號文件精神，全面實(shí)施質(zhì)量工程，“推動科學(xué)發(fā)展”，走內(nèi)涵發(fā)展道路，以課堂教學(xué)為切入點(diǎn)，以優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、構(gòu)建優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)為工作重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化質(zhì)量意識和為教學(xué)服務(wù)意識，深化課堂教學(xué)改革，強(qiáng)化課堂教學(xué)秩序，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、參加主體全體教師、管理人員、學(xué)生。三、重點(diǎn)內(nèi)容（一）統(tǒng)一思想認(rèn)識，落實(shí)教學(xué)地位

2、通過組織學(xué)習(xí)，加強(qiáng)討論，進(jìn)一步明確教育教學(xué)在學(xué)校發(fā)展中的基礎(chǔ)地位，在實(shí)踐中落實(shí)、強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，明確課堂教學(xué)的主渠道作用，以課堂教學(xué)為整個(gè)教學(xué)過程的中心鏈條組織工作。學(xué)校要形成有效促進(jìn)課堂教學(xué)的制度、措施，確保教師有更大積極性、更多精力投入課堂教學(xué)。教師要正確處理教學(xué)與科研的關(guān)系，以學(xué)生為本，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。（二）開展專題活動，營造教學(xué)氛圍1、開展教學(xué)示范：充分發(fā)揮教學(xué)骨干的榜樣、輻射作用，由教務(wù)處組織教學(xué)骨干、教壇新秀舉行全校層面的教學(xué)公開課，各教研組組織相關(guān)優(yōu)秀教師舉行全校范圍的教學(xué)公開課。2、組織技能競賽：（1）在全校范圍內(nèi)組織開展以說課為形式的青年教師教學(xué)技能比賽；（2）

3、開展新引進(jìn)名師、優(yōu)秀教師專項(xiàng)講課比賽；（3）結(jié)合實(shí)際，開展學(xué)校教學(xué)軟件比賽。3、開設(shè)教學(xué)論壇：（1）學(xué)校邀請知名教育專家開設(shè)教學(xué)系列講座；（2）教務(wù)處、各教研組以專題形式開展教學(xué)交流活動。4、促進(jìn)教學(xué)研究：（1）學(xué)校各教研組每個(gè)月至少組織一次教學(xué)研討活動；（2）在現(xiàn)有教學(xué)方法改革的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)、項(xiàng)目式教學(xué)等教學(xué)方法的研討、推廣；（3）由教務(wù)處組織全校范圍內(nèi)的優(yōu)秀教學(xué)論文征集、評選活動；（4）深化課堂教學(xué)的改革試點(diǎn)，在xxxx年的教改項(xiàng)目和課程建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)建設(shè)中重點(diǎn)突出課堂教學(xué)的改革力度和質(zhì)量要求，教學(xué)效果良好的課程優(yōu)先立項(xiàng)。5、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)：由政教處，教務(wù)處圍繞學(xué)

4、?！罢n堂教學(xué)質(zhì)量年”活動的開展，相應(yīng)組織學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動。（1）通過主題班會、隊(duì)日活動、學(xué)風(fēng)建設(shè)月等專題活動加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的宣傳，通過評先評優(yōu)、獎勵等政策配套加強(qiáng)對學(xué)習(xí)的引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力；（2）加強(qiáng)學(xué)科競賽與課堂教學(xué)的深度結(jié)合；（3）積極探索新時(shí)期學(xué)生管理工作新方法，實(shí)行教育、激勵、嚴(yán)格、規(guī)范相結(jié)合的綜合管理新模式。(三)創(chuàng)新課堂管理，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)1、加強(qiáng)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)。教師必須提高教學(xué)質(zhì)量意識，嚴(yán)格執(zhí)行教師行為規(guī)范，認(rèn)真制訂和執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃；授課計(jì)劃中要體現(xiàn)學(xué)生作業(yè)、教師輔導(dǎo)、答疑安排等內(nèi)容；教學(xué)內(nèi)容要科學(xué)、充實(shí)、突出前沿性；正確處理師生關(guān)系，課堂上對學(xué)生從嚴(yán)要求，致力于學(xué)生文明習(xí)慣與學(xué)習(xí)

5、習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。2、強(qiáng)化課堂教學(xué)規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生思想教育和學(xué)習(xí)規(guī)范教育，加強(qiáng)對曠課、遲到、早退的處理，端正課堂行為，強(qiáng)化課堂紀(jì)律；建立輔導(dǎo)員、班主任、任課教師、學(xué)生會“四位一體”的學(xué)風(fēng)檢查機(jī)制，促進(jìn)課堂規(guī)范建設(shè)。3、嚴(yán)格課程考核管理。鼓勵改革課程考核方法，提倡考核形式多樣化，注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程考核；克服教而不導(dǎo)現(xiàn)象，加強(qiáng)課內(nèi)課外的輔導(dǎo)工作，提倡輔導(dǎo)學(xué)生掌握知識點(diǎn)，但杜絕復(fù)習(xí)時(shí)劃重點(diǎn)、圈范圍的現(xiàn)象，既嚴(yán)格進(jìn)行考核，又要加強(qiáng)試卷的質(zhì)量控制。4、完善質(zhì)量保障體系。（1）深入課堂一線。學(xué)校、教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)及各科教研組長每學(xué)期聽課不少于20次，新引進(jìn)青年教師實(shí)現(xiàn)跟班聽課。（2）加強(qiáng)教學(xué)

6、督導(dǎo)。充分發(fā)揮督導(dǎo)組作用，嚴(yán)格督查教師上課遲到、早退和教學(xué)規(guī)范，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)批評和處理。（3）堅(jiān)持教學(xué)檢查。期初、期中、期末的教學(xué)檢查圍繞各階段工作重點(diǎn)有序進(jìn)行，為教學(xué)管理提供準(zhǔn)確的信息。5、健全教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。對教師的聽課、評課和對教師參加各類教學(xué)競賽、教學(xué)研討、教學(xué)建設(shè)的情況，學(xué)校要做出書面記載，以此作為認(rèn)定教師教學(xué)評估的重要依據(jù)。（四）構(gòu)建長效機(jī)制，強(qiáng)化教學(xué)意識通過創(chuàng)新管理機(jī)制來保障和推進(jìn)課堂教學(xué)，提高教師的教學(xué)意識，提高教學(xué)積極性。1、建立教師教學(xué)的發(fā)展機(jī)制。由學(xué)校教務(wù)處組織教學(xué)基本功的訓(xùn)練；對教學(xué)效果欠佳的教師組織教學(xué)培訓(xùn)，提高課堂教學(xué)水平。2、完善教學(xué)基層的工作機(jī)制。學(xué)校要保證教學(xué)基

7、層單位的正常設(shè)置、有效運(yùn)轉(zhuǎn)，在集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)檢查和評價(jià)等方面充分發(fā)揮作用；學(xué)校教務(wù)處要不定期對教研組工作情況、工作記錄進(jìn)行抽查，并進(jìn)行優(yōu)秀教研組單位的評選活動。四、實(shí)施步驟“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動按照著眼長遠(yuǎn)、分段實(shí)施、持續(xù)推進(jìn)的思路，分三個(gè)階段實(shí)施：第一階段：宣傳發(fā)動（xxxx年2月3月）1.學(xué)校召開中層干部會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)確定主題。2.教務(wù)處組織研討、確定活動方案。3.教務(wù)處組織宣傳；結(jié)合實(shí)際研究和討論現(xiàn)階段教育教學(xué)工作中存在的問題，提出活動實(shí)施細(xì)則；學(xué)生線召開學(xué)風(fēng)建設(shè)會；教務(wù)處組織學(xué)習(xí)教師教學(xué)規(guī)范。第二階段：深入開展（xxxx年4月xxxx年10月）1.開展教學(xué)名師和教壇新秀評選活

8、動；開展青年教師教學(xué)技能競賽。2.教學(xué)名師課堂教學(xué)展示(示范課教學(xué)活動)；組織優(yōu)秀論文征集活動。3.舉行教學(xué)課件比賽。4.開展主題教學(xué)競賽活動。5.扎實(shí)開展“青藍(lán)工程”。6.專項(xiàng)講課比賽。7.積極開展教育科研活動。8.組織“推門聽課”活動。第三階段：總結(jié)提高（xxxx年12月）xxxx年12月，在全校行政負(fù)責(zé)人會議和年終考評會上，進(jìn)行專項(xiàng)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)。五、工作要求質(zhì)量年”做為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期工作的重點(diǎn)，把課堂教學(xué)作為教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)和基本形式，努力營造人人關(guān)心課堂教學(xué)、人人服務(wù)課堂教學(xué)、人人研究課堂教學(xué)的濃厚氛圍。各教學(xué)單位的“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動計(jì)劃、活動工作總結(jié)分別于3月6日、12月20日交教務(wù)處教學(xué)科，教務(wù)處組織人員進(jìn)行抽查進(jìn)展情況。2、加強(qiáng)宣傳、形成氛圍。學(xué)校板報(bào)和各班黑板報(bào)、校報(bào)等校園宣傳陣地要開辟專欄，宣傳“課堂教學(xué)質(zhì)量年”活動和各單位在課堂教學(xué)活動中總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)及涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線意識，促進(jìn)學(xué)校課堂教學(xué)工作水平的提高，讓“課堂教學(xué)年”活動深入到教職員工和學(xué)生心中。3、突出主體、注重實(shí)效。要充分發(fā)揮教師和學(xué)生的主體作用，教師要把主要精力投入到教學(xué)活動中，不斷提升自己的專業(yè)知識水平，提高對自己的教學(xué)要求；學(xué)生要把