1.從遠古走來1

1、道德與法制第四單元：從遠古走來 13上下五千年我們是炎黃子孫教學目標：1、知道我們?yōu)槭裁幢环Q為炎黃子孫？2、認識我們的祖國是一個有著幾千年歷史的文明古國，了解源遠流長的文明，促進學生對祖國歷史文化的熱愛。教學準備：制作課件提前布置學生查閱歷史故事，神話傳說。教學過程我們是炎黃子孫師：今天我學習的主題是我們是炎黃子孫看到課題，你有哪些疑問？生：為什么說我們是炎黃子孫呢？師：有同學為他解答嗎？生：我知道，因為炎帝和黃帝是我們的祖先。 所以每到清明節(jié)，大陸、臺灣的中華兒女，還有海外華僑都會到黃帝陵祭祖。我們來看一則祭祖新聞。播放：陜西軒轅黃帝祭祖視頻問：為什么海內(nèi)外的中華兒女會回國祭祖？是的，我們是

2、炎黃子孫你知道關于炎帝和黃帝的哪些傳說？我們看一段微視頻，了解炎帝和黃帝更多的傳說。黃帝和炎帝,是距今約四五千年我國黃河流域著名的部落首領.。相傳炎帝發(fā)明了耒耜（一種翻土農(nóng)具）,教人農(nóng)耕,嘗遍百草,發(fā)明醫(yī)藥,因此號稱神農(nóng)氏.他還發(fā)明陶器,開辟集市；黃帝開始建造宮殿,發(fā)明車船,制造衣裳,教人打井,還讓下屬官員發(fā)明文字,歷法,算術和音樂.他的妻子嫘祖發(fā)明了養(yǎng)蠶抽絲技術。黃帝的妻子親自教給炎帝部落的人養(yǎng)蠶繅絲，黃帝讓人把造車、造船的技術教給他們。炎帝也把木犁和草藥送給了黃帝。他們相處得很好。 后來，他們聯(lián)合在一起組成了炎黃部落聯(lián)盟，黃帝成了這個聯(lián)盟的領袖。中華民族的歷史，從此就開始了。所以中國人就把

3、黃帝尊為中華民族的始祖，并自稱是“炎黃子孫”你從炎帝和黃帝的傳說中知道了哪些信息？了解了炎帝與黃帝的故事，你有何感想？小結：炎帝和黃帝的重大發(fā)明創(chuàng)造，是中華文明的源頭，我們作為他的炎黃子孫感到驕傲、自豪。二、知識大講堂：課前老師布置大家搜集了關于古代文明發(fā)展的歷史資料，同學們先在小組內(nèi)交流，然后每小組推選一個代表上臺發(fā)言。三、秦朝師：大家的介紹，讓我們了解了燦爛悠久的歷史與文明。秦朝是中國歷史上第一個大統(tǒng)一的王朝，秦王嬴政自稱始皇帝，后世稱其秦始皇。秦朝統(tǒng)一六國之后，做了一系列的改革，使秦王朝逐漸強大起來。那么秦王做了哪些改革呢？我們來看一段微課吧：1、看了微課，你知道秦始皇做了哪些改革？統(tǒng)一

4、貨幣，統(tǒng)一度量衡制，統(tǒng)一文字，就叫“書同文”；統(tǒng)一車軌，叫“車同軌”。還修筑長城2、你對秦始皇的改革有什么看法？3、你對秦始皇還有哪些了解，談談你的一些想法。四、知識搶答:現(xiàn)在，我們一起去探索中華古文明的發(fā)展。途中，你會遇到各種險阻，但我們用知識搶答的方式可以化險為夷。比賽方式：以小組為單位，答對一題，便可獎勵一面小紅旗，哪組的紅旗最多，哪組就最先通過險阻。1、中國歷史上第一個朝代是哪個王朝？夏朝2、中國的最古老的文字是什么？甲骨文3、中國漢字的演變過程是怎樣的？甲骨文金文小篆隸書楷書4、春秋時期，中國歷史上第一個大思想家、教育家，儒家學派的創(chuàng)始人是誰？孔子5、你知道孔子的哪些信息？論語 孔子

5、有三千弟子，其中七十二賢能6、中國歷史上第一部兵書叫什么？是誰編寫的？孫子兵法孫武著7、中國有一項偉大的工程，它是中國的標志，更是中國人的驕傲，你知道是什么嗎？這個偉大的工程是誰發(fā)起修筑的？ 長城 秦始皇8、秦始皇統(tǒng)一六國，成為中國歷史上的第一個以華夏族為主體，多民族統(tǒng)一個中央集權制國家?！傲鶉笔侵改牧鶉? 齊 楚 燕 魏 趙 韓 9、秦朝時期留給我們的文化遺產(chǎn)不僅有舉世聞名的古長城，還有規(guī)模宏大的秦兵馬俑。秦兵馬俑是在我國什么地方出土的？陜西西安小結：你們的歷史知識太豐富了，真了不起！五、擺一擺：將我們今天了解到的歷史事件的名字擺在相應的圖片下面。請一個小組上臺擺一擺。評價。你還知道哪些歷史故事？同學們，中華民族用他們的勤勞、智慧、勇敢（板書）創(chuàng)造了五千年的悠久歷史與燦爛文化，身為炎黃子孫的你有何感受呢？4、作為炎黃子孫的你，怎樣為中華文明增添光彩呢？ 我們是炎黃子孫，我們奮發(fā)圖強！六、新三字經(jīng)：（配樂，高山流水）讓我們一起朗誦新三字經(jīng)，傳承先祖的智慧與勤勞。華夏史似長河五千年豪杰多 炎黃德，堯舜繼。禹治水，周制禮。秦始皇四海一漢武帝拓疆域唐太宗貞觀治清康熙多