2022教導(dǎo)主任述職報告例文

1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁2022教誨主任述職報告例文2022 教誨主任述職報告范文 3 篇【篇一】2022 教誨主任述職報告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!回憶自己一年來的工作，感謝與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任，讓我擔(dān)任教誨主任、出納，分管方案生育工作，管理學(xué)前班和一年級教學(xué)工作，同時還擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)、美術(shù)、寫字、學(xué)前班的語言教學(xué)。身兼數(shù)職，任務(wù)繁重?；貞涍@一年來，我銘刻“在其位謀其政”的為事之道，“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下。一、政治思想方面：本人能堅持四項根本原那

2、么，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)實樹立效勞意識：為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞。真誠、熱情、公正的對待每一個人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作那么，要求別人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。二、個人教學(xué)工作：1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)，堅持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量，讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。一年來，每次作業(yè)要比別人多修改一節(jié)課，我沒有怨言，每次作業(yè)做到全批全改，修

3、改質(zhì)量高，并及時做好矯正，及時理解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點，打破難點，積極開拓教學(xué)思路。尤其今年是從教以來第一次勝任一年級教學(xué)，教學(xué)思想、教學(xué)方法都需徹底轉(zhuǎn)變。因此在課余，我虛心向有經(jīng)歷的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)歷，大膽嘗試“三三六”教學(xué)形式、力求讓課堂活起來、學(xué)生動起來、效果好起來，使每一個學(xué)生在課堂上學(xué)的陽光、自信、快樂。3、注重課題研究。修改數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)學(xué)老師的一項常規(guī)工作，是對課堂教學(xué)的補(bǔ)充與進(jìn)步，是老師理解學(xué)情最重要也是最根本的途徑，也是大家最關(guān)注的問題，所以我把淺談作業(yè)修改的幾點做法確定為教研課題。三、教誨處工作：1、做

4、好常規(guī)教務(wù)工作學(xué)期初，及時安排好課，發(fā)放各類表冊和教學(xué)資料，做好課務(wù)調(diào)整和試卷發(fā)放工作，學(xué)期完畢前，安排、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計學(xué)生的考試成績，及時回收并歸檔。2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長制定好本學(xué)期的教學(xué)方案，在方案的指導(dǎo)下進(jìn)展教學(xué)工作。期末在各個備課組長的協(xié)助下進(jìn)展教學(xué)常規(guī)檢查和各項教學(xué)工作的總結(jié)等。3、協(xié)助校長搞好畢業(yè)班的各項工作。4、按時搞好方案生育月報告工作。四、反思自身的缺乏，促進(jìn)自己再進(jìn)步：1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深化和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)歷。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤理解老師教學(xué)動

5、態(tài)。教學(xué)管理程度有待進(jìn)步。2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教誨很多工作還是在原來的老路上，教研活動效果不明顯，沒有針對教學(xué)實際問題進(jìn)展研討。總之，在這一年中我獲得了一點成績，也存在一些缺陷。五、今后的努力方向：1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識構(gòu)造，不斷進(jìn)步管理程度，跟上時代開展的新要求。2、謙虛慎重，努力將工作做到好上加好。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步業(yè)務(wù)才能和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，向課堂要效率。以上是我對本學(xué)年度工作的簡單回憶，我將在做好本職工作的同時也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校開展的，我都將努力去做。今天借述職的時機(jī)感謝各位同事的大力支持。以上是我的述職報告，不當(dāng)之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)、老師們

6、批評指正?！酒?022 教誨主任述職報告范文 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好!時間過得很快，光陰的流逝記載著付出的辛苦，也見證著積累和成長。擔(dān)任教誨主任以來，全園老師對我的工作給予了支持、配合和辛勤付出，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)更是在給我一個學(xué)習(xí)鍛煉平臺的同時，給予我支持和鼓勵。幾年以來，我協(xié)助副園長完成教學(xué)教研、師培、科研、宣傳等工作，現(xiàn)將個人履行工作崗位職責(zé)的情況報告如下，不妥之處懇請批評指正：一、在忐忑中定位保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。起初我怕自己因缺乏經(jīng)歷而愧對大家的信任，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)、探究、總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)：只要樹立為幼兒的快樂成長而努力，為老師的

7、快樂教學(xué)而盡心做實事，找準(zhǔn)自己的定位，做好園長、副園長的助手，用心一定會有收獲。于是，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是捐軀處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮作用，盡量減輕園長和副園長的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時與保育主任、后勤，老師們一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。二、在堅持中探究(一)在常規(guī)管理中探究途徑加強(qiáng)常規(guī)工作管理督導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行保教管理制度，嚴(yán)格按照教學(xué)六認(rèn)真要求催促指導(dǎo)老師在學(xué)期初制定保教和班務(wù)方案、教研和各科教學(xué)方案，提早準(zhǔn)備課程單元方案、周方案以及活動方案，

8、組織教研組長認(rèn)真的查閱，發(fā)現(xiàn)問題及時給予指導(dǎo)，不斷縮短方案與理論操作活動間的間隔 。第二，既加強(qiáng)對教研組長工作的催促和指導(dǎo)，又充分發(fā)揮教研組長的組織帶頭作用，拓展教研組工作的方法和形式。與此同時，堅持每周至少兩天入班指導(dǎo)，針對幼兒的晨間活動、早操、戶外活動、游戲活動，老師的備課，活動組織發(fā)現(xiàn)問題及時總結(jié)調(diào)整，從教學(xué)準(zhǔn)備、活動設(shè)計、策略運用、方法拓展等方面進(jìn)展一系列且行且思的補(bǔ)充與完善，優(yōu)化課堂。(二)做活教研，促進(jìn)老師成長 1.立足實效，創(chuàng)新園本教研。我們以進(jìn)步老師教育教學(xué)才能為出發(fā)點和落腳點，堅持以“研”促教，以教促“研”。建立高效的教研機(jī)制，構(gòu)建園本教研新體系。創(chuàng)新教研方式，重在解決實際問

9、題。如學(xué)習(xí)方式上的創(chuàng)新，研討方式上的創(chuàng)新，有問題研討、案例研討、課例研討等;培訓(xùn)形式上的創(chuàng)新，有以年級組為陣地，以園為本開展多層面、多形式的教學(xué)研討活動，如新老老師層面、學(xué)科層面、年段層面的活動觀摩、教學(xué)評析、專題討論等等。努力進(jìn)步園本教研的質(zhì)量和效益，使園本教研起到突現(xiàn)重點、突出難點、打破弱點的效果，進(jìn)一步進(jìn)步廣闊老師的教育教學(xué)才能。我們在每年學(xué)期初，制定實在可行方案，定期組織開展教研。如：重點圍繞規(guī)那么意識即生活常規(guī)教育開展優(yōu)化一日管理細(xì)化保教常規(guī)觀摩研討活動，幼兒園各領(lǐng)域活動有效教學(xué)研討、“小幼銜接”專題研討、“幼小銜接幼小溝通”主題下的領(lǐng)域教學(xué)、早期閱讀教學(xué)、指南精神等活動，解決在教育

10、理論中存在問題的同時，激發(fā)老師積極研究的精神，學(xué)習(xí)和掌握研究的方法，達(dá)成以研促教，以教促研。在園本教研中，我們注重對綱要和指南的理解和領(lǐng)悟和對新教材的靈敏把握和運用，引導(dǎo)老師運用相關(guān)的教育理論轉(zhuǎn)變舊的教學(xué)手段和策略。在新老師、轉(zhuǎn)崗老師、早閱試點老師、國培參培老師的匯報課活動中，各位參賽老師都能認(rèn)真對待，利用休息時間積極準(zhǔn)備，在觀摩過程中，聽課老師都能虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，汲取精粹。大家在反思總結(jié)、交流研討、質(zhì)疑釋疑中使自己的觀念、意識、才能得到了顯著提升。這些活動為打造我園擁有一支好學(xué)上進(jìn)，團(tuán)結(jié)敬業(yè)的研究型老師隊伍不斷理論著。2.加強(qiáng)課程研究，進(jìn)步課堂教學(xué)效果。為了進(jìn)步大家的課程施行程度，積累優(yōu)

11、質(zhì)課程資，扎實開展研討課老師聽課活動，每一個活動組織前，充分挖掘教材設(shè)計精彩的活動過程;活動中要求老師做好聽課記錄并附上評議;活動后及時組織教研，評議中鼓勵老師積極發(fā)言，提出改良意見;授課者在活動后還要針對本次活動的情況寫好反思，在反思中總結(jié)經(jīng)歷。有效的園本教研使老師們的教育教學(xué)程度有了大幅度的提升。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)對特色課程的研究，梳理特色課程內(nèi)容、方案，建立完好了園本課程體系，開展音樂欣賞研討活動，早期閱讀研討活動，讓老師進(jìn)一步明確常態(tài)下教學(xué)活動的表現(xiàn)方式和評價標(biāo)準(zhǔn)，實在進(jìn)步常態(tài)下教學(xué)活動的質(zhì)量與效益。3.搭建練兵平臺，促進(jìn)群體素質(zhì)的進(jìn)步。為使老師獲得專業(yè)成長，為老師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的

12、平臺，開展各種業(yè)務(wù)練兵活動。一是鼓勵老師積極參加各級各類的技能比賽，如：幼兒老師技能比賽、環(huán)境布置評比、平安消費征文比賽、師德師風(fēng)演講比賽等。這些活動不僅給老師提供了一個展示自我風(fēng)采的舞臺，更是檢驗自身素質(zhì)和互相學(xué)習(xí)提升的時機(jī)，激發(fā)老師自主學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的意識。二是積極組織各類獻(xiàn)課、送課活動。20_年 4 月積極組織片區(qū)幼教研討會防止小學(xué)化傾向之語言領(lǐng)域教學(xué)研討，我園青年老師_在活動中獻(xiàn)課，向片區(qū)各幼兒園園長、老師展示我園“研訓(xùn)結(jié)合”園本教研活動的成果;每年 5 月組織老師送教下鄉(xiāng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，充分發(fā)揮省級示范幼兒園的示范輻射作用。(三)在科研工作中提升自我20_年下學(xué)期，作為課題基于圖畫書類

13、型分析p 的教學(xué)策略探究的課題園，我們遴選了小二班、中二班、大三班三個班級作為“早期閱讀”試點班，萬事開頭難，我?guī)е圏c班老師查閱資料、鉆研教材、分析p 讀本、設(shè)計活動，進(jìn)而施教帶教、階段研討，期末，試點班圓滿完成了教育教學(xué)任務(wù)并積累了教學(xué)經(jīng)歷，為下一年度在全園推廣早期閱讀教學(xué)打下了根底。科研的最終目的是解決教育教學(xué)中的實際問題。我們通過對家園共育過程中的問題進(jìn)展總結(jié)研討，把如何充分調(diào)動家長參與教育活動提煉為亟待解決的問題，20_年 10 月課題家長參與幼兒園教育活動的有效途徑探究科研小組已完成了前兩階段的研究工作，科研不僅進(jìn)步老師在觀察、記錄、總結(jié)、撰寫等各方面的才能，并力求每個老師在課題研

14、究方面能獲得相關(guān)的經(jīng)歷與收獲，為課題下階段的順利開展做好了準(zhǔn)備。(四)在老師業(yè)務(wù)培訓(xùn)_同成長要有優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量，必須有一支高素質(zhì)、專業(yè)化的老師隊伍。為讓老師的專業(yè)技能、專業(yè)素養(yǎng)提升一個層次。我們采取“走出去，請進(jìn)來”形式進(jìn)展老師培訓(xùn)。每次以解決實際問題為出發(fā)點的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)我都事先做了精心的準(zhǔn)備，無論從內(nèi)容的設(shè)計、各個環(huán)節(jié)的銜接、還是與老師們的行為互動、預(yù)計可能解決的問題等都獲得了不錯的效果。為了使老師們在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中自主快樂的參與，進(jìn)步學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我們進(jìn)展學(xué)前詳細(xì)指導(dǎo)，帶著問題、儲藏學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)的目的性，指向性，學(xué)完以后根據(jù)學(xué)習(xí)的實際，帶著先進(jìn)的教學(xué)理念，教學(xué)策略和方法，回來后進(jìn)展二級培訓(xùn)或復(fù)原

15、課堂，把學(xué)習(xí)成果傳達(dá)給所有的老師，確保每學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量落到實處。我們還分別邀請了寧誼幼教研究中心、縣進(jìn)修校及縣教研室的專家來園進(jìn)展課程培訓(xùn)，用專業(yè)和的幼教理念引領(lǐng)全體老師在優(yōu)質(zhì)教育的路上前進(jìn)一大步。此外，還組織老老師對年輕老師進(jìn)展結(jié)對幫教，把培訓(xùn)推向日常。(五)在日常教學(xué)中享受快樂兩年以來，我分別擔(dān)任托小中大班主題教學(xué)。在日常教學(xué)中，我和老師們一同用心體驗和孩子在一起的快樂，一起笑，一起鬧，一起快樂，一起憂愁，一起感受，一起探究。只要真誠，只要用心，孩子的成長一定會帶給我們很多感動。在反思與成長交流會上，當(dāng)聽到_老師回憶自己的從教經(jīng)歷中，她如何被山區(qū)那群舉著火把翻越大山準(zhǔn)時上學(xué)的孩子們感動，從而

16、暗下決心勤懇教學(xué)、盡職工作。這種“上學(xué)精神”在她的娓娓道來中感染著我，這種細(xì)膩感動著我，我會珍惜和孩子們一起成長的每一個瞬間。(六)在宣傳工作中體驗成就在這一片小天地里，我們付出了辛勤，也收獲了很多成就。作為盤點和總結(jié)的一種方式，宣傳必不可少。我們積極主動而又認(rèn)真地做好宣傳工作，在宣傳小組成員的共同努力下，通過在安縣教育信息網(wǎng)、安縣政務(wù)網(wǎng)、綿陽教育信息網(wǎng)、綿陽日報、綿陽晚報、四川新聞網(wǎng)等網(wǎng)站和媒體發(fā)布信息的方式，及時把我園的動態(tài)、風(fēng)采、成績以及努力方向展示出來，增加幼兒園的影響力，從而架起了一條讓整個教育系統(tǒng)理解我們，讓社會認(rèn)識我們、讓社區(qū)支持我們的橋梁。(七)在大型活動中彰顯理念在園內(nèi)大型活

17、動的組織安排上，我積極參與籌劃、組織工作，充分調(diào)動集體智慧，群策群力，做到分工協(xié)作，目的明確，既平衡了各組的工作量，又發(fā)動了全體老師的力量，這些大型活動都舉行得圓滿成功。1.開學(xué)典禮活動有序，條理明晰，充分表達(dá)了老師間高度的凝聚力。2.三.八節(jié)的親子感恩活動，調(diào)動了家長的積極性，進(jìn)步了家長配合意識，增進(jìn)了親子感情。3.幼兒“慶五一”、“慶六一”的職業(yè)體驗活動，實在表達(dá)了尊重幼兒，幼兒主體的指南精神。4.20_屆幼兒畢業(yè)慶典更是凝心聚力，為孩子們快樂的幼兒園生活劃上了一個大大的感慨號。三、在反思中堅決新學(xué)年我將從以下方面入手，優(yōu)化教誨工作。1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)與積累，不斷總結(jié)經(jīng)歷，進(jìn)步管理程度。加強(qiáng)數(shù)學(xué)

18、領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，在活動后的反思與小結(jié)中表達(dá)更理性的考慮;2.進(jìn)步自身業(yè)務(wù)才能，努力探究保教工作的指導(dǎo)策略。加強(qiáng)老師園本培訓(xùn)，標(biāo)準(zhǔn)帶教工作，考慮帶教形式的多樣性。3.注重資料的積累與搜集，保證各類案頭資料的質(zhì)量;4.發(fā)動主班的帶頭作用，讓她們承受更多的理論與鍛煉的時機(jī)，武裝她們的教育理論思想，進(jìn)步她們的教學(xué)理論才能，并且在園內(nèi)發(fā)揮她們的骨干作用，以點帶面，促動其他老師共同成長雖較好地完成了各項工作，但也存在著許多缺乏，可是我仍然能感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任，感受到來自老師們的理解與支持，我有信心在新學(xué)年里，不斷完善工作方法，調(diào)整工作思路，深化考慮，扎實工作，銳意創(chuàng)新，爭取更大的進(jìn)步，更好地效勞社會、老師、

19、家長與幼兒。述職人：_20_年_月_日 【篇三】2022 教誨主任述職報告范文尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!伴隨著 20_ 年的到來，一年的工作也即將完畢。在過去的兩個學(xué)期里，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的平安工作，學(xué)生紀(jì)律管理及學(xué)籍管理，同時分管六年級、英語、體音美學(xué)科的日常管理。雖然工作紛繁復(fù)雜，但我能盡自己的努力，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作?，F(xiàn)就德能勤績廉五個方面，將一年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做以匯報。一、師德修養(yǎng)本人能擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，有愛崗敬業(yè)的思想，能自覺遵守社會公德和老師的行為標(biāo)準(zhǔn)。能結(jié)實樹立為學(xué)生效勞、為老師效勞、為學(xué)校效勞的思想，真誠、熱情、公正的對待每一個人、

20、每一件事。作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)，能做到和領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相團(tuán)結(jié)、互相尊重、互相配合，對于其他部門的工作可以鼎力相助，大力支持。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公平公正，敢于承當(dāng)責(zé)任，不計報酬，不計名利。二、竭盡所能，細(xì)心、耐心、真心地對待工作1、細(xì)心。平安工作學(xué)校各項工作的保障，但凡涉及到學(xué)校平安工作，我都會細(xì)心地方案和安排。平安隱患定期排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。平安演練，精心籌劃，力務(wù)實效。平安宣傳教育長期進(jìn)展，全校師生結(jié)實樹立平安防范意識。平安材料，按時整理歸檔，隨時迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的檢查。學(xué)籍管理中，新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出以及學(xué)生信息的統(tǒng)計與上報，包含著大量的數(shù)據(jù)，并且關(guān)系到每一名學(xué)生的切身利益，更要加倍細(xì)心來做好此項工作。2、耐心。在學(xué)生紀(jì)律管理的工作中，我