部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 3荷花 課件（共31頁(yè)）

1、遠(yuǎn)看像把小綠傘，近看像個(gè)大綠盤(pán)，水珠掉進(jìn)綠盤(pán)里，好像珍珠滾滾掉。 謎底（荷花）3 荷 花自由朗讀課文要求：1.畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)生字詞；2.讀通讀順句子，難讀的地方多讀幾遍；3.不懂的地方做上 記號(hào)。挨挨擠擠 蓮 蓬 花骨朵飽 脹 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 夢(mèng)挨挨擠擠 蓮 蓬 花骨朵飽 脹 破 裂 一 幅翩翩起舞 舞 蹈 昨 夜 好 夢(mèng)j png gzhng li fpin do zu mng默讀第1-3自然段，思考并小組交流：1.“我”為什么要往荷花池跑去？畫(huà)出有關(guān)的句子；2.荷花池的荷花的荷花有什么特點(diǎn)？清早，我到公園去玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。2.“

2、清香”是什么意思？1.這兩句話寫(xiě)出了荷花的什么？3.“一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香”說(shuō)明什么？荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。1.“挨”和“擠”分別是什么意思？請(qǐng)同學(xué)們?cè)趫D中指出，哪一處是“挨”，哪一處是“擠”。2.“挨挨擠擠”這個(gè)詞說(shuō)明了什么？3.“碧綠的大圓盤(pán)”指的是什么？荷葉多、密。荷葉.有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。1.“有的有的有的”說(shuō)明什么？荷花多、形態(tài)各異。微展開(kāi)全展開(kāi)花骨朵2.這三種形態(tài)你喜歡哪一種？為什么？3.你能用“有的有的有的”造一個(gè)句子嗎？花骨朵微展開(kāi)全展開(kāi)如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活

3、的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。1.“畫(huà)家”指的是誰(shuí)？2.讀讀句子，跟同桌說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的。3.這句話表達(dá)了作者什么感情？4.如果你看到這一池荷花，你會(huì)想些什么或者說(shuō)些什么？朗讀第4自然段，思考并同桌討論：1.“我”是不是一朵荷花？2.畫(huà)出作者想象的句子。 3.“好夢(mèng)”后面的省略號(hào)表示什么？你能把省略的內(nèi)容補(bǔ)充上嗎？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下還會(huì)有哪些動(dòng)物來(lái)和你交流，可能會(huì)告訴你一些什么？ 我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。1.讀讀句子，思考：“我”為什么會(huì)覺(jué)得自己仿佛是一朵荷花？蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。小魚(yú)在