2012年教學(xué)問(wèn)題與對(duì)策

1、2012年教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題與對(duì)策(4)襄陽(yáng)市第四十中學(xué)賈愛(ài)民7/18/2022一、我校公開(kāi)課中出現(xiàn)的問(wèn)題誤區(qū)一：目標(biāo)不明確誤區(qū)二：背離教材體系誤區(qū)三：多媒體濫用成風(fēng)誤區(qū)四：課堂缺乏真實(shí)性誤區(qū)五：忽視學(xué)生的主體地位7/18/2022一、我校公開(kāi)課中出現(xiàn)的問(wèn)題誤區(qū)六 ：追求完美的程式化傾向誤區(qū)七：重“量”輕“質(zhì)”誤區(qū)八：對(duì)觀摩教師缺乏可學(xué)性誤區(qū)九：教學(xué)舉例缺少生活型誤區(qū)十：授課教師缺乏教學(xué)機(jī)智7/18/2022二、什么樣的課是我校倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)課保持清新自然的課跟隨時(shí)代氣息的課留有思考空間的課心中有學(xué)生的課有效率的課有意義的課7/18/2022二、什么樣的課是我校倡導(dǎo)的優(yōu)質(zhì)課有智慧的課有待完善的課確立

2、目標(biāo)不忘“人”的課處理教材善于“變”的課選擇教法突出“疑”的課安排教程強(qiáng)化“動(dòng)”的課創(chuàng)設(shè)情境享受“樂(lè)”的課7/18/2022三、如何準(zhǔn)備公開(kāi)課教學(xué)態(tài)度要端正教學(xué)理念要更新教學(xué)思路要新穎教學(xué)內(nèi)容要拓展教學(xué)過(guò)程要有趣教學(xué)方法要靈活教學(xué)手段要多樣7/18/2022四、如何上好公開(kāi)課選好上課內(nèi)容確定教學(xué)模式設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)挖掘課程資源制作有效適用的課件教研組內(nèi)交流并修改教學(xué)設(shè)計(jì)上課時(shí)要營(yíng)造亮點(diǎn)并注意教學(xué)機(jī)智說(shuō)課要誠(chéng)懇總結(jié)反思要跟上7/18/2022五、上好公開(kāi)課應(yīng)注意的十個(gè)細(xì)節(jié)教學(xué)思路清晰學(xué)情照顧到位環(huán)節(jié)銜接自然模式應(yīng)用緊湊活用信息技術(shù)問(wèn)題導(dǎo)入精彩情感交流真實(shí)及時(shí)進(jìn)行成果評(píng)價(jià)規(guī)范教學(xué)語(yǔ)言7/18/2022六、從公開(kāi)課中觀摩什么“觀”師生情感的鏈接“觀”教材的處理藝術(shù)“觀”教材目標(biāo)的達(dá)成方法“觀”教學(xué)方法的應(yīng)用“觀”靈活應(yīng)變的教學(xué)機(jī)智7/18/2022七、規(guī)范教學(xué)仍 需重視的十個(gè)問(wèn)題無(wú)視校紀(jì)，特別是時(shí)間規(guī)定教師也需要學(xué)會(huì)感恩善于處理學(xué)生問(wèn)題辦公紀(jì)律需要教師自律評(píng)價(jià)學(xué)校、教師要三思而后言7/18/2022七、規(guī)范我校教學(xué)仍需重視的十個(gè)問(wèn)題理清家庭需要與工作需要的