《酸的和甜的》課件9

1、小學語文第三冊17 酸的和甜的分析課文鞏固練習朗讀表演回顧總結(jié)回顧生字酸的和甜的課件9讀讀 想想 說說 小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著（ ）葡萄。小明跑過來。小明（ ）地跑過來。媽媽笑了。媽媽（ ）地笑了。我會填小猴子面對問題是 ，所以理解了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面對問題是 ，所以認為葡萄是酸的。狐貍面對問題 ，所以認為葡萄是酸的，這就是說得不到的東西就是不好的。讀讀 想想 說說 小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著（ ）葡萄。小明跑過來。小明（ ）地跑過來。媽媽笑了。媽媽（ ）地笑了。 小猴子笑著問：“你吃過嗎？”小兔子搖搖頭

2、，說：“我沒吃過，不過小松鼠說葡萄很酸?！?小猴子又問小松鼠：“你嘗過嗎？”小松鼠也搖搖頭，說：“我沒敢嘗，狐貍說這葡萄酸得很呢！” 小猴子聽了，大口大口地吃起葡萄來。小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。??！真甜。 小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？讓我走一走酸葡萄串狐貍迫待硬顆猴訴告好你真得好棒呦！酸的和甜的課件9這葡萄是酸的，不能吃這葡萄是酸的，不能吃。不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！你吃過嗎？ 我沒吃過，可是小松鼠說葡萄很酸 。狐貍說的那你們就嘗一嘗吧！ 真甜??！為什么狐貍說是酸的呢？ 葡萄架下，有一只狐貍。他一會兒轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一會兒跳起來摘葡萄，可是一顆也沒摘到。

3、于是，他指著架上的葡萄，說：“這葡萄是酸的，不能吃！” 樹上的小松鼠聽見了，心里想：狐貍很聰明，他說葡萄不能吃，那一定是很酸的。 小松鼠把狐貍說的話告訴了小兔子。小兔子一聽，心里想：狐貍和小松鼠都說葡萄是酸的，那一定不能吃！ 這時，來了一只小猴子。他望望架上那一串串紫紅色的葡萄，迫不及待地爬上葡萄架，摘下一串就要往嘴里送。 小兔子連忙說：“不能吃，不能吃，這葡萄是酸的！”17 酸的和甜的 小猴子笑著問：“你吃過嗎？”小兔子搖搖頭，說：“我沒吃過，可是小松鼠說葡萄很酸?！?小猴子又問小松鼠：“你嘗過嗎？”小松鼠也搖搖頭，說：“我沒敢嘗，狐貍說這葡萄酸得很呢！” 小猴子聽了，大口大口地吃起葡萄來。

4、小松鼠和小兔子見他吃得這么開心，也嘗了一顆。??！真甜。 小松鼠和小兔子真不明白，狐貍為什么硬說葡萄是酸的呢？為什么狐貍說是酸的呢？?酸 的 和 甜 的硬說認為酸的吃了甜的凡事要自己去做才行 小朋友講講你在學習、生活中是否遇到相似的情況，你會怎么做？我 會 填我 會 讀讀讀 想想 說說看拼音填詞語我會填小猴子面對問題是 ，所以認識了葡萄是甜的。小兔子、小松鼠面對問題是 ，所以認為葡萄是酸的。狐貍面對問題 ，所以認為葡萄是酸的，這就是說得不到的東西就是不好的。酸的和甜的課件9我會讀小猴子爬上葡萄架。小猴子迫不及待爬上葡萄架。小猴子吃起葡萄來。小猴子大口大口地吃起葡萄來。讀讀 想想 說說 小猴子爬上葡萄架。小猴子（ ）爬上葡萄架。架上掛著葡萄。架上掛著（ ）葡萄。小明跑過來。小明（ ）地跑過來。媽媽笑了。媽媽（ ）地笑了?？雌匆籼钤~語 go s h li （ ） （ ） hu zi t zi（ ） （ ）