高考生物二輪復(fù)習(xí)第二部分專題八動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件

1、專題八動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第二部分 專題突破考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析考綱原文考情領(lǐng)悟(1)人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和調(diào)節(jié)過程()；(2)神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞()；(3)人腦的高級(jí)功能()；(4)脊椎動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)()；(5)脊椎動(dòng)物激素在生產(chǎn)中的應(yīng)用()；(6)神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用()。近幾年全國高考題對(duì)神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)的考查相當(dāng)。以反射弧、突觸等結(jié)構(gòu)，以及電位測量圖、電位變化曲線為信息載體，考查神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維和神經(jīng)元之間的傳遞過程，以相關(guān)示意圖考查激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)及其相關(guān)的激素調(diào)節(jié)等。備考時(shí)應(yīng)特別關(guān)注興奮產(chǎn)生與傳導(dǎo)、傳遞過程模型的構(gòu)建，激素分泌的調(diào)節(jié)模型的構(gòu)

2、建，結(jié)合實(shí)驗(yàn)或?qū)嵗治黾に氐墓δ堋？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【真題印證】(2017課標(biāo)全國，5)下列與人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A皮下注射胰島素可起到降低血糖的作用B大腦皮層受損的患者，膝跳反射不能完成C嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能D胰腺受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)B【解析 】胰島素能促進(jìn)細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖濃度降低，且胰島素的本質(zhì)為蛋白質(zhì)，只能注射不能口服，A正確；膝跳反射的中樞在脊髓，大腦皮層受損不影響膝跳反射的完成，B錯(cuò)誤；甲狀腺激素可以促進(jìn)新陳代謝，促進(jìn)生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，嬰幼兒缺乏甲狀腺激素可影響

3、其神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能，C正確；胰腺分泌胰液既受神經(jīng)調(diào)節(jié)又受體液調(diào)節(jié)，因此，胰腺可作為效應(yīng)器，受反射弧傳出神經(jīng)的支配，其分泌胰液也受促胰液素調(diào)節(jié)，D正確?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【失分預(yù)警】本題常因基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，弄不清膝跳反射與大腦皮層沒有直接關(guān)聯(lián)，造成錯(cuò)選；不能熟記甲狀腺激素可促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，造成錯(cuò)選。(1)條件反射與非條件反射的判斷(2) 反射弧中傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)的判斷根據(jù)是否有神經(jīng)節(jié)：有神經(jīng)節(jié)的是傳入神經(jīng)。根據(jù)脊髓灰質(zhì)內(nèi)突觸結(jié)構(gòu)判斷：圖示中與“”相連的為傳入神經(jīng)，與“”相連的為傳出神經(jīng)?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【考法微練】1(2017浙江紹興3月測試，25)下圖中有兩個(gè)反射弧，其

4、中膝跳反射的效應(yīng)器為伸肌，屈肌反射的效應(yīng)器為屈肌。據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是()A圖中一共有5個(gè)神經(jīng)元B膝跳反射的中樞是結(jié)構(gòu)C運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體位于脊髓D電刺激處，屈肌不能收縮A【解析 】圖中涉及4個(gè)神經(jīng)元，1個(gè)傳入神經(jīng)元，1個(gè)中間神經(jīng)元，2個(gè)傳出神經(jīng)元，A錯(cuò)誤；膝跳反射的中樞是脊髓，即圖中結(jié)構(gòu)，B正確；運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的胞體位于脊髓，C正確；電刺激處，興奮至處被抑制，屈肌不能收縮，D正確?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析2研究者發(fā)現(xiàn)，人體鼻腔中的嗅覺細(xì)胞(又稱嗅覺神經(jīng)元)產(chǎn)生了特化結(jié)構(gòu)纖毛，這些纖毛表面存在蛋白A，該蛋白能和具有揮發(fā)性的有機(jī)物結(jié)合。(1)產(chǎn)生嗅覺的反射弧中嗅覺細(xì)胞屬于_。嗅覺神經(jīng)元特化產(chǎn)生的纖毛是一種

5、細(xì)胞突起，該種突起屬于嗅覺神經(jīng)元的_。為嗅覺神經(jīng)元產(chǎn)生興奮供能的細(xì)胞結(jié)構(gòu)主要是_。(2)研究者只針對(duì)嗅覺細(xì)胞進(jìn)行研究，很快就找到了控制蛋白A的所有基因。這樣做明顯縮小了研究范圍，因?yàn)樾嵊X細(xì)胞已經(jīng)發(fā)生_，控制蛋白A的基因會(huì)在這些細(xì)胞中_，從而產(chǎn)生不同種類的嗅覺細(xì)胞。(3)研究者發(fā)現(xiàn)人類能夠辨別的氣味約有10 000種，蛋白A卻僅有1 000種，控制蛋白A的基因在每個(gè)嗅覺細(xì)胞只表達(dá)一種。由此推測，蛋白A作為細(xì)胞膜上的_可與揮發(fā)性有機(jī)物結(jié)合，它們需要_才能共同識(shí)別某一種氣味，產(chǎn)生興奮，傳到高級(jí)神經(jīng)中樞，從而使人類對(duì)多種多樣的氣味形成不同的嗅覺。(4)嗅上皮是由嗅覺細(xì)胞組成的，狗的嗅上皮總面積約為人體

6、嗅上皮總面積的34倍，由此可知，狗比人類嗅覺靈敏度高的原因可能是_。感受器樹突線粒體(細(xì)胞)分化選擇性表達(dá)受體相互組合狗的嗅上皮面積大于人類；嗅覺細(xì)胞(或蛋白A、受體)數(shù)量和種類多，識(shí)別不同氣味的受體組合方式多考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【解析】(1)產(chǎn)生嗅覺的反射弧中嗅覺細(xì)胞屬于感受器。感受器是感覺神經(jīng)末梢部分，嗅覺神經(jīng)元的突起是嗅覺神經(jīng)元的樹突，線粒體為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。(2)嗅覺細(xì)胞是已分化的細(xì)胞，在分化的細(xì)胞中，基因有選擇性地表達(dá)。(3)根據(jù)題意，蛋白A的作用是識(shí)別氣味分子，故是細(xì)胞膜上的受體，氣味分子需要與受體相互結(jié)合發(fā)揮作用。(4)根據(jù)題意，狗的嗅上皮總面積約為人體嗅上皮總面積的3

7、4倍，即狗的嗅覺細(xì)胞多于人類的嗅覺細(xì)胞，所以狗嗅覺靈敏度比人類高?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【真題印證】(2017江蘇單科，8)下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A結(jié)構(gòu)為神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合提供能量B當(dāng)興奮傳導(dǎo)到時(shí)，膜電位由內(nèi)正外負(fù)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正C遞質(zhì)經(jīng)的轉(zhuǎn)運(yùn)和的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙D結(jié)構(gòu)膜電位的變化與其選擇透過性密切相關(guān)D【解析】神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合發(fā)生在突觸后膜上，位于突觸小體中的線粒體無法為其提供能量，A項(xiàng)錯(cuò)誤；當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí)，膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；遞質(zhì)經(jīng)突觸小泡的轉(zhuǎn)運(yùn)和突觸前膜的胞吐釋放至突觸間隙，C項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)構(gòu)突觸后膜膜電位的變化與離子通道的打開和關(guān)閉

8、有關(guān)，離子通過離子通道進(jìn)出細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性，D項(xiàng)正確。考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【解題引導(dǎo)】【失分預(yù)警】本題常因課本知識(shí)延展不足，不能明了神經(jīng)遞質(zhì)作用的部位是突觸后膜，造成錯(cuò)選；不能熟記靜息電位、動(dòng)作電位和膜電位的變化，造成錯(cuò)選；不能辨析神經(jīng)遞質(zhì)分泌與離子進(jìn)入突觸后膜的物質(zhì)運(yùn)輸方式，造成錯(cuò)選?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【考法微練】(2017安徽阜陽二調(diào)，11)甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3NP)，3NP能抑制膽堿酯酶的合成。如圖表示突觸結(jié)構(gòu)，表示乙酰膽堿，能夠被膽堿酯酶分解。下列說法正確的是()A中的從突觸前膜釋放不需要提供ATPB若3NP作用于神經(jīng)肌肉接頭，可導(dǎo)

9、致肌肉痙攣C與結(jié)合后，一定會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位D膽堿酯酶的作用是降低突觸后膜的興奮性B【解析】圖中是突觸小泡，其中的神經(jīng)遞質(zhì)從突觸前膜釋放的方式是胞吐，需要線粒體提供ATP，A項(xiàng)錯(cuò)誤；3NP可通過抑制膽堿酯酶的合成，進(jìn)而抑制乙酰膽堿的分解，使乙酰膽堿持續(xù)作用于肌肉，導(dǎo)致肌肉痙攣，B項(xiàng)正確；乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后，不一定會(huì)導(dǎo)致突觸后膜產(chǎn)生動(dòng)作電位，必須達(dá)到一定閾值才能產(chǎn)生動(dòng)作電位，C項(xiàng)錯(cuò)誤；膽堿酯酶的作用是分解乙酰膽堿，使乙酰膽堿失去效應(yīng)，從而中斷興奮的傳遞，D項(xiàng)錯(cuò)誤。考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【例題印證】海兔是一種海洋軟體動(dòng)物。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，碰觸海兔水管或擊打海兔頭部，皆會(huì)引起其鰓發(fā)

10、生收縮反應(yīng)，這種反應(yīng)稱為縮鰓反射。縮鰓反射的反射弧如下圖所示。考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析(1)組成該反射弧的b稱為_。(2)碰觸海兔水管產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)至突觸小體，引起突觸小泡中的_釋放，作用于突觸1的后膜，導(dǎo)致后膜的電位變?yōu)開，從而引起b興奮，實(shí)現(xiàn)縮鰓反射。(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，重復(fù)刺激海兔水管，縮鰓反射的幅度會(huì)逐漸減小，重復(fù)刺激海兔頭部，縮鰓反射的幅度明顯加強(qiáng)，檢測發(fā)現(xiàn)在兩種實(shí)驗(yàn)中，感覺神經(jīng)元及縮鰓肌肉對(duì)刺激的敏感性都未發(fā)生改變，推測產(chǎn)生差異的原因是_。(4)為了探究某種藥物(可阻斷反射活動(dòng))的作用部位，可把若干相同的上圖中所示實(shí)驗(yàn)材料隨機(jī)分為、兩組。將該藥物涂在組材料的_(填字母)處，然

11、后給予海兔水管一適宜刺激，觀察鰓是否收縮，以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞；將該藥物涂在組材料的_(填字母)處，然后給予海兔水管一適宜刺激，觀察鰓是否收縮，以探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)。傳出神經(jīng)(神經(jīng))遞質(zhì)外負(fù)內(nèi)正突觸前膜釋放的遞質(zhì)的量在兩種實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了改變da(或b)考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【解題引導(dǎo)】審題解題關(guān)鍵信息1：觸碰水管或頭部，鰓收縮鰓為效應(yīng)器，b為傳出神經(jīng)關(guān)鍵信息2：感覺神經(jīng)元及縮鰓肌肉對(duì)刺激的敏感性都未發(fā)生改變引起兩反射不同的原因在于神經(jīng)遞質(zhì)與受體，而受體正常，判斷導(dǎo)致兩反射不同的原因是神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量不同關(guān)鍵信息3：實(shí)驗(yàn)的目的是探究藥物作用的部位，分析圖，

12、a和b為神經(jīng)纖維，d為突觸間隙藥物作用于神經(jīng)纖維，即圖中的a處或b處；藥物作用于神經(jīng)元之間，突觸處，即d處【解析】(1)鰓及它所連接的神經(jīng)末梢為效應(yīng)器，與效應(yīng)器連接的神經(jīng)b為傳出神經(jīng)。(2)興奮部位的電位由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。(3)根據(jù)題干信息，感覺神經(jīng)元和肌肉對(duì)刺激的敏感性都未發(fā)生改變，重復(fù)刺激海兔水管和頭部，其縮鰓反射情況不同的最可能原因是兩種實(shí)驗(yàn)中感覺神經(jīng)元的突觸前膜釋放的遞質(zhì)的量在持續(xù)刺激下發(fā)生改變，前者釋放的遞質(zhì)的量減少，后者釋放的遞質(zhì)的量增多，從而導(dǎo)致縮鰓反射的結(jié)果不同。(4)欲探究藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞，應(yīng)在突觸部位d處施用藥物，若用藥與不用藥的結(jié)果一樣，證明該藥物

13、作用部位不是突觸處，反之證明藥物作用部位是突觸處；同理欲探究該藥物能否阻斷興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)，應(yīng)在神經(jīng)纖維(a或b)處施用藥物?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【失分預(yù)警】一個(gè)神經(jīng)元可同時(shí)與兩個(gè)或多個(gè)神經(jīng)元聯(lián)系，形成兩個(gè)或多個(gè)突觸，所以一個(gè)神經(jīng)元的軸突膜可能作為突觸前膜，也可能作為突觸后膜。如a所在的軸突膜，在突觸1中作為突觸前膜，而在突觸2中作為突觸后膜。興奮傳導(dǎo)方向及特點(diǎn)的判斷與實(shí)驗(yàn)探究 由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以興奮在完整反射弧中的傳遞是單向的，只能由傳入神經(jīng)傳入，再由傳出神經(jīng)傳給效應(yīng)器。在驗(yàn)證興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)時(shí)可按照以下方法進(jìn)行：(1)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方法設(shè)計(jì)：電激圖中

14、a處，觀察A的變化，同時(shí)測量b處的電位有無變化?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的，所以興奮在完整反射弧中的傳遞是單向的，只能由傳入神經(jīng)傳入，再由傳出神經(jīng)傳給效應(yīng)器。在驗(yàn)證興奮傳導(dǎo)特點(diǎn)時(shí)可按照以下方法進(jìn)行：(1)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方法設(shè)計(jì)：電激圖中a處，觀察A的變化，同時(shí)測量b處的電位有無變化。結(jié)果分析：若A有反應(yīng)，且b處電位改變，說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的；若A有反應(yīng)而b處無電位變化，則說明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的。(2)驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方法設(shè)計(jì)：先電激圖a處，測量c處電位變化；再電激c處，測量a處的電位變化。結(jié)果分析：若兩次實(shí)驗(yàn)的檢測

15、部位均發(fā)生電位變化，說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是雙向的；若只有一處電位改變，則說明沖動(dòng)在神經(jīng)元間的傳遞是單向的?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【考法微練】請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中的有關(guān)信息，回答動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問題。(1)刺激強(qiáng)度與興奮有何關(guān)系，現(xiàn)有兩種假設(shè)。假設(shè)1：刺激與興奮是同時(shí)效應(yīng)，在一定范圍內(nèi)隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)興奮也隨之增強(qiáng)，超出該范圍，興奮強(qiáng)度不再隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng)。假設(shè)2：只有當(dāng)刺激強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，神經(jīng)元才開始興奮，并且興奮度不隨刺激強(qiáng)度的增強(qiáng)而變化。在坐標(biāo)圖甲中畫出上述假設(shè)1、假設(shè)2相對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(1)如圖甲考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析科學(xué)家進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：將刺激強(qiáng)度逐漸增加(S1S8)，

16、測得一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律(如圖乙)，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果你認(rèn)為上述兩種假設(shè)中符合事實(shí)的是_。(2)為了研究興奮在神經(jīng)元軸突上的傳導(dǎo)是單向的還是雙向的，取新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本(實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)，設(shè)計(jì)了圖丙的實(shí)驗(yàn)裝置圖(C點(diǎn)位于兩電極之間的正中心)。在圖丙中的A、B、C、D四點(diǎn)分別給予適宜的刺激，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)是_。假設(shè)2A乙丙【解析】(1)畫圖時(shí)根據(jù)題中所給信息畫圖即可。具體見答案。由圖乙中可以看出，刺激強(qiáng)度由S1 S4的過程中，膜電位未發(fā)生變化；而刺激強(qiáng)度由S5 S8的過程中，膜電位發(fā)生變化，但是興奮度沒有差別，因此假設(shè)2符合事實(shí)。(2)據(jù)圖丙分析，無法得出正確結(jié)論的刺激點(diǎn)

17、是A點(diǎn)?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【真題印證】(2016課標(biāo)全國 ，4)下列關(guān)于動(dòng)物激素的敘述，錯(cuò)誤的是()A機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌B切除動(dòng)物垂體后，血液中生長激素的濃度下降C通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量D血液中胰島素增加可促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素D【解析】激素的分泌是以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)的，機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化可通過影響細(xì)胞代謝而影響激素的分泌，A項(xiàng)正確；生長激素是由垂體分泌的，切除動(dòng)物垂體后，血液中生長激素的濃度下降，B項(xiàng)正確；蛋白質(zhì)類激素的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，因此通過對(duì)轉(zhuǎn)錄的調(diào)節(jié)可影響蛋白質(zhì)類激素的合成量，C項(xiàng)正確；胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，血液中胰島素增加

18、可抑制胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，D項(xiàng)錯(cuò)誤。考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【失分預(yù)警】激素是由內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的，其既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也不提供能量，更不具催化作用，只起調(diào)節(jié)作用。激素只是改變細(xì)胞的代謝，并不直接參與生命活動(dòng)。酶、激素和遞質(zhì)的比較比較項(xiàng)目酶激素遞質(zhì)來源活細(xì)胞專門的內(nèi)分泌腺或特定部位的細(xì)胞神經(jīng)細(xì)胞作用場所細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外由產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，主要是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，從而改變細(xì)胞的代謝作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜興奮或抑制化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)為蛋白質(zhì)固醇類、蛋白質(zhì)等乙酰膽堿、多巴胺等生物功能催化作用調(diào)節(jié)作用傳遞興奮或抑制考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【考法微練】1(2017湖南考前演練三，3

19、)下列有關(guān)動(dòng)物激素的敘述中，正確的一組是()胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)葡萄糖進(jìn)入肝臟細(xì)胞合成肝糖原生長激素和胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)人體細(xì)胞衰老時(shí)由于沒有酪氨酸無法合成黑色素，繼而就會(huì)出現(xiàn)白頭發(fā)當(dāng)血液中缺碘時(shí)，甲狀腺激素濃度降低，會(huì)引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加A BC DD【解析】胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，從而升高血糖，錯(cuò)誤；生長激素和胰島素的化學(xué)本質(zhì)均為蛋白質(zhì)，因此均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，正確；人體細(xì)胞衰老時(shí)因?yàn)槔野彼崦富钚韵陆?，無法合成黑色素，繼而會(huì)出現(xiàn)白頭發(fā)，錯(cuò)誤； 當(dāng)血液中缺碘時(shí)，甲狀腺激素濃度降低，

20、會(huì)引起下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增加，正確?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析2(2016課標(biāo)全國，30)回答下列問題。(1)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值_，其原因是_。(2)在饑餓條件下，一段時(shí)間內(nèi)人體血漿中葡萄糖和酮體濃度變化的趨勢(shì)如下圖所示。酮體是脂肪酸分解代謝的中間產(chǎn)物，其酸性較強(qiáng)。人在某些情況下不能進(jìn)食時(shí)，需要注射葡萄糖溶液，據(jù)圖分析，注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以_。高 在饑餓時(shí)，由于血糖濃度降低使胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少；在進(jìn)食后正好相反避免因酮體濃度升高而引起內(nèi)環(huán)境pH下降考情鏈接考法探究

21、易錯(cuò)辨析【解析】正常人在饑餓時(shí)，由于血糖濃度較低，會(huì)導(dǎo)致胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，而剛進(jìn)食后正好相反，所以正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進(jìn)食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值會(huì)升高。(2)據(jù)圖分析可知，隨著饑餓時(shí)間的延長，血糖濃度降低，在無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，為保證機(jī)體代謝所需能量的供應(yīng)，脂肪代謝會(huì)增強(qiáng)，導(dǎo)致血漿中酮體的濃度顯著升高，且酮體的酸性較強(qiáng)，所以注射葡萄糖溶液除了可以滿足能量需求外，還可以降低血漿中酮體的濃度，避免因酮體濃度升高而引起內(nèi)環(huán)境pH下降?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【真題印證】(2017天津理綜，8)胰島素可以改善腦神經(jīng)元的生理

22、功能，其調(diào)節(jié)機(jī)理如下圖所示。據(jù)圖回答下列問題。考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析(1)胰島素受體(InR)的激活，可以促進(jìn)神經(jīng)元軸突末梢釋放_(tái)，作用于突觸后膜上的受體，改善突觸后神經(jīng)元的形態(tài)與功能。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。(2)胰島素可以抑制神經(jīng)元死亡，其原因是胰島素激活I(lǐng)nR后，可以_。(3)某些糖尿病人胰島功能正常，但體內(nèi)胰島素對(duì)InR的激活能力下降，導(dǎo)致InR對(duì)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的直接促進(jìn)作用減弱，同時(shí)對(duì)炎癥因子的抑制作用降低，從而_了炎癥因子對(duì)GLUT的抑制能力。最終，神經(jīng)元攝取葡萄糖的速率_。與正常人相比，此類病人體內(nèi)胰島素含量_。神經(jīng)遞質(zhì)信息交流抑制神經(jīng)元凋亡，并抑制炎癥因子釋放導(dǎo)致的神

23、經(jīng)細(xì)胞變性、壞死加強(qiáng)下降偏高【解析】(1)神經(jīng)元軸突末梢會(huì)釋放神經(jīng)遞質(zhì)，傳遞信息，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的進(jìn)行信息交流的功能。(2)圖中顯示胰島素受體激活后，可抑制神經(jīng)細(xì)胞凋亡、抑制細(xì)胞中炎癥因子的釋放，而炎癥因子的釋放會(huì)促進(jìn)神經(jīng)細(xì)胞變性、壞死。(3)根據(jù)圖中信息，InR不能被激活，從而減弱了對(duì)炎癥因子的抑制作用，導(dǎo)致炎癥因子增多，從而增強(qiáng)了對(duì)GLUT的抑制，導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞攝取葡萄糖的速率降低；由于葡萄糖攝取的少，血糖濃度升高，胰島素含量會(huì)升高?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【失分預(yù)警】本題常因?qū)張D不清，不能通過“圖文轉(zhuǎn)換”弄清胰島素激活I(lǐng)nR，InR抑制細(xì)胞凋亡和炎癥因子釋放，炎癥因子促進(jìn)GLUT轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖，

24、造成錯(cuò)答；不能理順胰島素對(duì)InR激活能力下降，胰島素對(duì)GLUT的促進(jìn)作用減弱，炎癥因子對(duì)GLUT的抑制作用增強(qiáng)，血糖升高，胰島素含量偏高，造成錯(cuò)答。激素的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)解題策略解答激素的分級(jí)調(diào)節(jié)與反饋調(diào)節(jié)時(shí)，應(yīng)從以下三個(gè)反面考慮：(1)甲狀腺激素、性激素等分泌調(diào)節(jié)屬于甲類型，即：(2)抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)屬于乙類型，即由下丘腦合成，垂體分泌。(3)胰島素、胰高血糖素、腎上腺素等的分泌調(diào)節(jié)屬于丙類型，即：考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【考法微練】1(2017江蘇天一中學(xué)期中，8)下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。下列敘述正確的是()A甲狀腺激素作用的靶器官是下丘腦和垂體B甲狀腺激素分泌過程存在分級(jí)

25、調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)C寒冷刺激時(shí)，TRH分泌增多，TSH分泌減少D甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，過程起促進(jìn)作用，過程起抑制作用B【解析】甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞幾乎是全身的細(xì)胞，A錯(cuò)誤；寒冷刺激時(shí)，TRH分泌增多，會(huì)促進(jìn)垂體分泌TSH增多，進(jìn)而調(diào)節(jié)甲狀腺分泌甲狀腺激素增多，C錯(cuò)誤；甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，過程和過程都起抑制作用，D錯(cuò)誤?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析2腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如右上圖所示的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是()A腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定B腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高

26、血糖素具有協(xié)同作用C下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同D下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受糖皮質(zhì)激素的受體C考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【解析】腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)。腎上腺糖皮質(zhì)激素可升高血糖，因此其與胰高血糖素具有協(xié)同作用；血液中胰島素和胰高血糖素的合成既受到血糖濃度的影響，也受下丘腦的神經(jīng)調(diào)節(jié)，而腎上腺糖皮質(zhì)激素是下丘腦、垂體通過產(chǎn)生相關(guān)激素促進(jìn)其分泌的。結(jié)合圖示可知，下丘腦中有接受神經(jīng)遞質(zhì)和糖皮質(zhì)激素的受體?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析【真題印證】(2015課標(biāo)全國，30)腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題。(1)給實(shí)驗(yàn)兔靜脈注射0.

27、01%的腎上腺素0.2 mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動(dòng)加強(qiáng)加快使血壓升高。在這個(gè)過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的_，腎上腺素對(duì)心臟起作用后被_，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是_(填“催化”“供能”或“傳遞信息”)。(2)剪斷實(shí)驗(yàn)兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動(dòng)減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)屬于_調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于_(填“酶”“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”)，需要與細(xì)胞膜上的_結(jié)合才能發(fā)揮作用。(3)腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點(diǎn)是_(答出一個(gè)特點(diǎn)即可)。靶器官滅活(或降解)傳遞信息神經(jīng)神經(jīng)遞

28、質(zhì)受體與特異性受體結(jié)合(或一旦發(fā)揮作用后就被滅活)考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【失分預(yù)警】導(dǎo)致此題失分的主要原因是不能從題干獲取有效答題信息，從而不能理解腎上腺素和迷走神經(jīng)的作用?！窘馕觥?1)題干表明，腎上腺素作為激素作用于心臟，所以心臟是腎上腺素的靶器官，激素一旦發(fā)揮作用后即被滅活。激素屬于信息分子，在生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中起傳遞信息的作用。(2)題干表明，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿使心臟的活動(dòng)減慢，通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)，乙酰膽堿為神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子需要與突觸后膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用。(3)激素與神經(jīng)遞質(zhì)都是信息分子，都具有一定的特異性，與特異性受體結(jié)合傳遞信息，一旦發(fā)揮作用

29、后就會(huì)被滅活?？记殒溄涌挤ㄌ骄恳族e(cuò)辨析與腺體或激素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)(1)探究多肽或蛋白質(zhì)類激素的生理作用實(shí)驗(yàn)常用的實(shí)驗(yàn)方法有切除法、注射法，如探究胰島素對(duì)動(dòng)物血糖調(diào)節(jié)的影響：組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素小鼠生活狀況對(duì)照饑餓處理的小鼠連續(xù)注射一定量胰島素出現(xiàn)低血糖癥狀補(bǔ)充血糖小鼠生活狀況(2)探究其他類激素的生理作用實(shí)驗(yàn)常用實(shí)驗(yàn)方法有切除法、飼喂法、注射法，如探究甲狀腺、甲狀腺激素的生理作用實(shí)驗(yàn)：組別實(shí)驗(yàn)動(dòng)物實(shí)驗(yàn)處理觀察指標(biāo)實(shí)驗(yàn)組幼小動(dòng)物切除甲狀腺幼小動(dòng)物生長發(fā)育狀況幼小動(dòng)物切除甲狀腺注射甲狀腺激素對(duì)照幼小動(dòng)物不作任何處理考情鏈接考法探究易錯(cuò)辨析【考法微練】1神經(jīng)肽Y是由下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌的激素，在體液調(diào)節(jié)中起到重要作用。為研究神經(jīng)肽Y對(duì)前脂肪細(xì)胞增殖和分化的影響。科研小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(其他條件相同且適宜，“”的多少表示相對(duì)數(shù)量的多少)。分組前脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量加入溶液(5 mL)脂肪細(xì)胞相對(duì)數(shù)量甲組生理鹽水乙組1010mol/mL神經(jīng)肽Y丙組1054mol/mL神經(jīng)肽Y丁組1028mol/mL神經(jīng)肽Y下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A甲組為對(duì)照組，實(shí)驗(yàn)的自變量是神經(jīng)肽Y的濃度B動(dòng)物體內(nèi)神經(jīng)肽Y分泌增多，有可能會(huì)導(dǎo)致肥胖C神經(jīng)肽Y分泌后只運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)的靶細(xì)胞發(fā)揮作用D神