大班體育左右分隊走教案

1、大班體育左右分隊走教案大班體育左右分隊走教案篇一：大班體育活動動作的目標(biāo)大班體育活動動作的目標(biāo) TOC o 1-5 h z 能輕松自如地繞過障礙進(jìn)行曲線走和跑；能快跑30米或接力跑；能走、跑交替（或慢跑）300米左右；能步行2公里，連續(xù)跑約1分半鐘；能聽信號左右分隊走。能原地蹬地起跳連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指尖25厘米左右）；能雙腳嫻熟地轉(zhuǎn)變方向（前、后、左、右、轉(zhuǎn)身）跳；能從3540厘米高處自然地跳下，落地輕穩(wěn)；能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米；能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米；能助跑跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米；能助跑屈膝跳過高度約40厘米的垂直障礙，能連續(xù)向前跳動多個高40厘米、寬15

2、厘米的障礙。能半側(cè)面單手投擲小沙包等輕物約4米遠(yuǎn)；會肩上揮臂投擲輕物并投準(zhǔn)目標(biāo)（如直徑不少于60厘米的標(biāo)靶，投擲距離約3米）；能拋接高球，或兩人相距24米互拋互接大球。（4）能在寬15厘米，高40厘米的平衡木上變換手臂動作（叉腰、平舉、上舉等）或持物走；能兩臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn)至少5圈，不跌到；能兩臂側(cè)平舉單足站立不少于5秒鐘。能嫻熟協(xié)調(diào)地側(cè)身、縮身鉆過50厘米高的障礙物（如拱形門等）；能手腳交替協(xié)調(diào)嫻熟地在攀登架或肋木上爬上爬下，能在單杠或其他器械上做短暫的懸垂動作；能在攀登繩(棒)上爬高約15米；能嫻熟地在墊上前滾翻、側(cè)滾翻。能嫻熟地聽各種口令和信號并做出相應(yīng)的動作；能聽信號快速地集合、分

3、散、整齊列隊、改變隊形；能隨音樂節(jié)奏有精神地做徒手操和輕器械操，動作有力、到位。會玩秋千腳蹬車或其他大型體育活動器械；會踩高蹺、跳繩(50次以上)、跳皮筋；會運(yùn)球，傳接球、用腳踢(帶)球；會用球、繩、棒、圈、積木、報紙、輪胎或其他廢舊材料開展各種身體鍛煉活動。具有較強(qiáng)的抵擋寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。喜愛體育活動，有主動參與各種身體鍛煉的習(xí)慣；能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、愛惜公物；有較強(qiáng)的集體觀念。敢于克服困難，能體驗克服困難取得勝利后的愉悅；能獨立或合作整理各種小型體育器材。大班體育活動指導(dǎo)要點一、走：指導(dǎo)要點：繞障礙曲線走；進(jìn)展幼兒靈敏素養(yǎng)，設(shè)定的信號

4、必需之前使每一個幼兒都能了解，并能較簡單地區(qū)分兩個信號的不同，以便在活動中作出相應(yīng)的速度改變。加速走時，要求步伐比慢走時要小，但頻率要快。手臂的擺臂速度也隨之加快。二、跑：、改變跑：繞障礙曲線跑；1以弧形跑為例，類似跑中的彎道貌岸然跑，要求在跑動中身體重心稍向內(nèi)傾，手臂的擺幅也有區(qū)分內(nèi)臂小點，外臂大點2以折線跑為例，在跑動中要留意變換方向，所以得操縱身體的重心，在快接近轉(zhuǎn)變方位的瞇時，應(yīng)放慢速度注重急停和起動教學(xué)。、走、跑交替：走、跑交替300米指導(dǎo)要點：1走跑，聽到跑的指令，下肢快速蹬擺做出跑的動作，同時兩臂快速由直臂變屈臂前后搖擺，身體稍向前傾。2跑走聽到走的指令，快速由跑轉(zhuǎn)變?yōu)樽?，并調(diào)整

5、呼吸。、快速跑：快跑30米指導(dǎo)要點：強(qiáng)調(diào)下肢的蹬、擺充分，步幅要大，步頻要快，擺臂要用力，上體稍前傾，目視前方。三、跳：1、縱跳：能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物物體離幼兒舉手指尖25厘米指導(dǎo)要點：同中班。在此基礎(chǔ)上，再強(qiáng)調(diào)在起跳前蹬地要用力，手臂要求預(yù)擺，這樣就會增加跳的高度。2、從高處往下跳：雙腳站立從（轉(zhuǎn)載于:.hNNsCy博文學(xué)習(xí)XX:大班體育左右分隊走教案）35厘米高處往下跳，落地較穩(wěn)指導(dǎo)要點：屈膝預(yù)擺，身體稍前傾，落地緩沖，留意身體平衡。3、立定跳遠(yuǎn)：跳距不少于40厘米指導(dǎo)要點：預(yù)備腿稍屈，臂后擺，上體稍前傾，也可彈動一次；起跳腿蹬直，臂向前上擺，展體，使身體向前上方跳出；落地屈膝全蹲、助跑

6、跨跳：能助跑跨跳平行線，跳距不少于50厘米指導(dǎo)要點：向前跑動中單腳起跳，蹬地用力，方向要正，在空中瞬間滯留前弓步，擺腿落地后，不要驟停，應(yīng)繼續(xù)向前跑幾步。、助跑跳遠(yuǎn)：跳距不少于40厘米指導(dǎo)要點：單腳起跳，雙腳同時落地。、助跑屈膝跳垂直障礙：能連續(xù)向前跳動多個高40厘米、寬15厘米的障礙指導(dǎo)要點：方法同助跑跨跳平行線，但助跑跨跳平行線時它的方向向前上方跳側(cè)重于“前，而跳垂直障礙時前上方的方向應(yīng)側(cè)重于“上。四、投擲：、投遠(yuǎn)；能單手將沙包等擲過約4米外指導(dǎo)要點：預(yù)備時能側(cè)向站立，重心落于后腿，引臂向后，投時能全身協(xié)調(diào)用力用沙包向前上方投出，能操縱出手的方向和角度。、投準(zhǔn)；肩上揮臂投準(zhǔn)靶心距離約3米，

7、標(biāo)靶走直徑不少于60厘米指導(dǎo)要點：投擲動作要領(lǐng)不變，側(cè)重于手腕用力操縱方向。五、平衡：、在平衡木上走；在寬15厘米、高40厘米的平衡木上變換手臂動作叉腰、平舉、上舉等走指導(dǎo)要點：雙手側(cè)手舉調(diào)整身體平衡，走步時步幅小，擺腿低，單腿支撐的時間短，上體直，眼看正前方。、自轉(zhuǎn)：兩臂側(cè)平舉閉目起踵自轉(zhuǎn)5圈。指導(dǎo)要點：兩手側(cè)平舉操縱身體在起踵后的平衡，兩前腳掌依次為軸心進(jìn)行轉(zhuǎn)動，頭正，閉目，以髖、腰轉(zhuǎn)動帶動上體進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。、單腳站立：兩臂側(cè)平舉單腳站立時間不少于5秒鐘。指導(dǎo)要點：重心落在支撐腳上，上體要收緊挺胸收腹頭要正，眼看前方，兩手側(cè)平舉，操縱身體平衡。六、爬：匍匐爬指導(dǎo)要點：蹬伸腿時，膝部應(yīng)邊蹬邊轉(zhuǎn)，

8、防止臀部隆起。爬時應(yīng)仰頭前看，用鼻呼吸。七、鉆：能側(cè)身、縮身鉆過50厘米高的拱形門指導(dǎo)要點；側(cè)對拱形門，離拱形門遠(yuǎn)的腿蹲，近的腿向拱形門下伸出，低頭，彎腰，然后伸后腿，屈前腿前移重心，同時轉(zhuǎn)體鉆過。八、滾：在墊上前滾翻指導(dǎo)要點；蹲撐，兩腳蹬地，同時提臀、屈臂、低頭、使頭后部、肩、背、腰和臀部依次著墊。當(dāng)背部著墊時，屈膝團(tuán)身，兩手抱小腿，上體快速跟緊大腿向前滾動成蹲立。要求滾動圓滑，團(tuán)身緊，方向正。大班體育左右分隊走教案篇二：戶外活動教案班體育活動：跳報紙大班體育活動：跳報紙活動設(shè)計背景】我班幼兒愛跑愛跳，但跳動動作進(jìn)展差異很大。姿態(tài)正確、能力強(qiáng)的約占三分之一；另一部分幼兒在立定跳遠(yuǎn)時，或落地很

9、重，經(jīng)常后腳跟和整個腳掌著地，或動作不夠協(xié)調(diào)，雙腳不能同時落地。跳遠(yuǎn)能力也有明顯差異，最遠(yuǎn)跳過90多厘米，而差的只能跳過35厘米左右。因此，我設(shè)計“跳報紙這個活動?；顒幽繕?biāo)】1、利用報紙的多種玩法，進(jìn)展幼兒的跳動能力。2、培育幼兒的制造以及與同伴協(xié)作的能力。教學(xué)重點、難點】教學(xué)重點：進(jìn)展幼兒雙腳同時跳動的能力。教學(xué)難點：讓幼兒在活動中把握跳動要領(lǐng)輕輕跳起、輕輕用前腳掌落地?；顒宇A(yù)備】1、大舊報紙若干張多于幼兒數(shù)，兩張小椅子，一根橡皮筋，律動磁帶及錄音機(jī)。2、布置游戲場地?；顒舆^程】一、預(yù)備活動1幼兒聽音樂跟老師做預(yù)備動作伸展、下蹲、擴(kuò)胸、踢腿、跳動等。2老師帶著幼兒跳過一堆堆報紙。商量：你是怎

10、么跳的？小結(jié)：跳時要雙腳同時跳起，同時落地；落地時要屈膝，前腳掌輕輕著地。二、用多種方法跳報紙1、幼兒自由玩“跳報紙游戲。幼兒可一個人跳，也可一起跳。教師個別指導(dǎo)，糾正幼兒不兒分散練習(xí)，三人一組輪番跳，每人跳4次。教師輔導(dǎo)動作較差幼兒。3、利用報紙，練習(xí)跳遠(yuǎn)。首先，教師示范。第一次：跳過報紙寬度。第二次：跳過報紙長度。指導(dǎo)幼兒在練習(xí)時先折疊一部分報紙，在依據(jù)自己能力調(diào)整距離。然后，幼兒分散練習(xí)，三人一組輪番跳，教師幫能力差的幼兒跳過報紙寬度40厘米左右，鼓舞能力強(qiáng)幼兒跳得遠(yuǎn)些。4、利用報紙，練習(xí)跳高。教師示范：把報紙卷成紙棒跳過30厘米高度雙腳跳起，前腳掌著地。幼兒分散練習(xí)：三人合作，每人3次

11、后交換，教師鼓舞進(jìn)步的幼兒。三、綜合性游戲“送報紙1、將幼兒分成人數(shù)相等的四隊，帶入場地排成迎面接力賽隊形。2、交待游戲規(guī)則。3、先練習(xí)一次，再競賽一次。四、結(jié)束活動：“最高、最大、最矮、最小游戲教師發(fā)令，幼兒站在報紙上用身體動作表現(xiàn)相應(yīng)詞語?；顒友娱L】1、從雙腳進(jìn)展到單腳跳動。2、讓幼兒動腦筋想出舊報紙的其他玩法，如：將報紙放在胸前奔跑，報紙不會掉下來；讓兩個幼兒拉緊報紙，另一個跑來沖破紙墻等等。教學(xué)反思】一、充分照看幼兒的個體差異在活動中，借助報紙不同的長度、寬度，以及可折、易破的特點，來進(jìn)展幼兒雙腳同時向前、向上跳動的能力，并把教學(xué)重點放在“輕輕跳起、輕輕用前腳掌落地這一跳動動作的要領(lǐng)上

12、。我還依據(jù)跳動活動運(yùn)動量比較大的特點接受三人一組輪番玩的方法，既操縱幼兒的活動量，又讓幼兒之間相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)作，從而促進(jìn)每個幼兒在原有水平上的提高。二、進(jìn)展幼兒制造性思維在活動延長中，教師讓幼兒動腦筋想：一張舊報紙，除了跳還可以怎么玩？讓幼兒想出舊報紙的其他玩法。這有助于幼兒的制造性思維能力的培育。三、缺乏之處活動設(shè)計的第二部分的第三個環(huán)節(jié)，在利用報紙，練習(xí)跳遠(yuǎn)這個環(huán)節(jié)中，應(yīng)當(dāng)請能力強(qiáng)的幼兒示范，因為前面老師已做了示范，孩子已經(jīng)懂得了跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)了。四、努力方向設(shè)計教學(xué)活動時要按順序一項一項、逐步的設(shè)計，讓幼兒有充分的時間去了解和學(xué)習(xí)活動內(nèi)容，再設(shè)計活動時肯定會更細(xì)心地去推敲，特別是用多種方法

13、跳報紙那一部分大班運(yùn)動課程教案設(shè)計：沙包接力賽大班運(yùn)動課程教案設(shè)計：沙包接力賽活動設(shè)計意圖：大班幼兒身體漸漸壯實、體力充足，動作的協(xié)調(diào)性、敏捷性、精確性有了很大的提高，理解和操縱能力加強(qiáng)，喜愛參加有勝負(fù)結(jié)果的競賽性游戲。在體育游戲中要關(guān)注教育幼兒正確對待游戲的勝負(fù)結(jié)果，初步學(xué)習(xí)操縱自己的心情，樹立友情第一、競賽第二的思想，培育良好的競爭習(xí)慣和規(guī)則意識。隨著大班幼兒社會性的進(jìn)展，孩子們更喜愛參加情節(jié)較冗雜、需要協(xié)同合作的合作性游戲，具有團(tuán)隊精神和與人合作的能力是在社會競爭中爭取勝利的關(guān)鍵，與人合作需要互相的溝通與理解、支持與協(xié)作。孩子們運(yùn)動能力得到進(jìn)展的同時也會深刻的體驗到集體的力量和與他人合作

14、的樂趣。綜上所述我設(shè)計了這節(jié)以接力賽形式表現(xiàn)的沙包運(yùn)動合作游戲?；顒幽繕?biāo)：喜愛參加有勝負(fù)結(jié)果的競賽性游戲，培育良好的競爭習(xí)慣和規(guī)則意識。二、能進(jìn)行簡潔的累計計算和比較。三、體驗與他人合作的樂趣，培育集體主義榮譽(yù)感。活動預(yù)備：一、與幼兒人數(shù)相等的小動物頭飾分兩種、沙包大筐裝好放置在預(yù)定位置，紅、藍(lán)顏色塑料筐各四個。小星星粘貼圖片?！岸．?dāng)響環(huán)操音樂磁帶，“進(jìn)行曲磁帶，游戲歡快音樂背景磁帶，放松音樂磁帶：“找一個伴侶碰一碰三、場地布置：約30平米潔凈平坦的地面，地上設(shè)置寬度約為30厘米的長方形框小溝，放置約三米長的平衡木1根橋，鋪約6米長的墊子草地，標(biāo)示距離約為2米、3米投擲區(qū)。一、預(yù)備活動1、隊列

15、隊形練習(xí)：幼兒成兩路縱隊聽口令入場，齊步走，齊步跑，口令：一二三四，一二三三四。左右分開折線走、切段分隊走成預(yù)定位置，成操節(jié)隊列隊形分布。2、熱身活動叮當(dāng)響環(huán)操二、游戲：沙包接力賽師：今日劉老師為小伴侶們預(yù)備了很好玩的禮物，想玩一玩嗎？出示沙包，認(rèn)識么？玩過么？請幼兒展示沙包的各種玩法。師：小伴侶們都很聰慧，把握了沙包的很多玩法，那今日我們就比一比，看誰玩的好，分隊競賽，獲勝的團(tuán)隊小伴侶將獲得“智勇雙全小星星。2、選出兩位隊長，隊長選頭飾，隊員自由選擇帶上相應(yīng)頭飾，選擇團(tuán)隊口號。3、游戲：沙包接力賽游戲形式：老師講解，幼兒示范，指導(dǎo)隊長為幼兒分工。進(jìn)入相應(yīng)運(yùn)動區(qū)域。全部隊員分工合作完成全部游戲

16、內(nèi)容，每一個隊員只做好自己的一種運(yùn)動內(nèi)容。從運(yùn)動場地兩邊返回反復(fù)進(jìn)行。1夾物跳、腳夾包隔物投擲入框。2頂沙包過橋，沙包入框：3手、腿著地背上放沙包，背沙包爬過草地，沙包入框，可以相互幫助，把沙包放在背上，從背上取下來放在框中。4投擲沙包入框。游戲規(guī)則：運(yùn)動中一次只能拿一個沙包,掉在場地上的沙包不能撿起來繼續(xù)進(jìn)行，必需重新開始，違背規(guī)則者，一次減總成果一分。競賽結(jié)果以第四關(guān)投擲入框的沙包計算，一分框里一個沙包計1分，二分框里一個沙包計2分，累計計算，分多的隊獲勝。投錯筐的算別人的，不能撿起重來。教師指導(dǎo)：認(rèn)準(zhǔn)自己團(tuán)隊的筐的顏色，留意不要投錯。留意觀看游戲中的秩序，不與幼兒發(fā)生碰撞。三、溝通游戲閱

17、歷，共享獲勝歡樂。1、說說對自己的表現(xiàn)中意么？師幼計算活動成果，分出勝負(fù)。幼兒探討勝利和失敗的緣由。教師小結(jié)：團(tuán)隊中每一個幼兒的表現(xiàn)都會影響團(tuán)隊的成果所以，我們參與團(tuán)隊活動時每一個人都要加油、努力!而且要留意分工時的合理支配。2、給獲勝團(tuán)隊隊員頒發(fā)“智勇雙全小星星3、鼓舞贏了的隊不傲慢，輸了的隊不氣餒。下次爭取取得勝利。四、放松活動，整理物品，結(jié)束活動。、聽音樂“找一個伴侶碰一碰，幼兒自由放松活動，探究沙包的各種玩法。例如：投包入筐、螃蟹走，看誰投得遠(yuǎn)、拋接沙包等。2、大家一起整理物品，結(jié)束活動。大班體育游戲：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍活動目標(biāo)1、鍛煉幼兒身體的敏捷性及反應(yīng)能力。2、幼兒學(xué)會轉(zhuǎn)身拍球的動作?；顒?/p>

18、預(yù)備幼兒每人一個球，課前組織孩子檢查球的使用狀況。一、開始部分：1、隊形隊列練習(xí)；聽音樂做熱身運(yùn)動。1老師組織孩子們聽著音樂進(jìn)入活動場地，進(jìn)行隊形隊列練習(xí)，集體一路縱隊走成一個大圓，交叉分成兩個小圓，在由兩對走成四隊，回到個人的圓點站好。2聽音樂老師和孩子一起做熱身運(yùn)動。重點練習(xí)孩子們的手腕、頭部、腳趾、腿部的動作。上肢下蹲體轉(zhuǎn)腹背劃船跳動等。二、基本部分：1、如今請小伴侶們按順序每人從球筐中拿一個球，看哪個小伴侶玩得花樣最多。2、幼兒聽音樂四散場地自由玩球。老師留意觀看每個孩子的玩法，準(zhǔn)時發(fā)覺孩子們的創(chuàng)新玩法，給與鼓舞。3、剛剛，我看到有好多的小伴侶玩得球跟我們平常老師教給你們的不一樣，讓我

19、們一起跟著他們學(xué)一學(xué)。由孩子們自己當(dāng)老師先做示范，再集體練習(xí)球的多種玩法。4、好，如今老師來教小伴侶們另一種新的玩法，名字叫：轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍。1先讓幼兒依據(jù)字面意思，說出并拍出自己的想法。誰能告知老師，什么是轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍，可以練習(xí)一下嗎？2老師進(jìn)行更正，進(jìn)一步加深幼兒的印象。3老師示范轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍的動作。講解玩法：幼兒每人一球，活動開始，幼兒原地拍球五次，將身體旋轉(zhuǎn)一周后，繼續(xù)拍球五次，反復(fù)進(jìn)行。介紹玩球的規(guī)則：拍球第五次時必需高過頭頂。4幼兒自由練習(xí)玩球。教師來回轉(zhuǎn)，準(zhǔn)時引導(dǎo)不會的幼兒，并與其合作，直到教會全體幼兒為止。孩子們一起練習(xí)。首先先練習(xí)轉(zhuǎn)身拍球的動作。5老師和剛剛小伴侶們拍得很仔細(xì)，如今讓我們一

20、起聽口令來練習(xí)，預(yù)備好了嗎？預(yù)備好了。老師進(jìn)行數(shù)數(shù)，孩子們拍球轉(zhuǎn)圈。留意喊道5的時候，老師加重語氣，抬高聲音，提示孩子們用力拍才能高過頭。留意個別孩子的拍球姿態(tài)。5、與幼兒探討玩球的技巧，請學(xué)的快的幼兒談?wù)剬ν媲虻目捶?，然后，全體幼兒一起跟著練習(xí)，看誰的方法最好。6、幼兒自己分組自由進(jìn)行競賽。7、全體幼兒聽口令一起練習(xí)。8、競賽玩球轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)拍拍。活動結(jié)束：1、把球放入筐里。2、幼兒隨老師在音樂伴奏下做放松運(yùn)動。大班體育游戲：跨跳過彩瓶活動目標(biāo)：1、練習(xí)助跑跨跳過肯定高度的障礙物，提高條魚能力。2、勇于大膽嘗試，體驗勝利的歡樂。活動預(yù)備：大飲料瓶、椅子搭成的等活動過程：1、請幼兒自由分散探究玩瓶子的

21、方法，鼓舞幼兒衣物多玩。2、練習(xí)助跑跨跳過彩瓶。重點練習(xí)助跑跨跳的動作3、競賽游戲“跨跳過彩瓶幼兒分成人數(shù)相等的幾隊，各隊再分成甲乙兩組，各城一路縱隊，分別站在兩端起跑線后，聽到信號后，各隊甲組排頭起跑，依次跨跳過彩瓶，跑至乙組拍排頭的手，乙組排頭繼續(xù)跑，再次跨跳過彩瓶，先跑完的獲勝。4、聽音樂做放松動作。大班體育活動：我的小腳本事大目標(biāo)：1練習(xí)用腳和腳趾撕、夾、運(yùn)紙、感受集體競賽游戲的歡樂。提高足底神經(jīng)末梢的敏感性。預(yù)備：收集與幼兒人數(shù)相等的舊報紙過程：幼兒自主分成人數(shù)相等的六隊：1幼兒自主分成六個游戲小隊。2幼兒整理鞋襪。教師介紹游戲方法：“每人取一張舊報紙和一個紙盒，聽到教師發(fā)出的信號后

22、，迅用腳和腳趾將紙撕碎，撕得越碎越好?！奥牭浇處煱l(fā)出的第二次信號后，將自己撕碎的紙片，用腳趾夾到紙盒中?！斑\(yùn)紙競賽：幼兒分成六組，聽到發(fā)令聲后，快速用腳夾住自己的紙盒，單腳行進(jìn)至前方小凳處，將紙盒放在那里，隨后奔跑回自己的隊伍，擊拍下幼兒的手掌，被擊掌的幼兒隨時夾住自己的紙盒，出發(fā)，方向同前。游戲依次進(jìn)行，先運(yùn)完紙盒的小隊為勝者。.幼兒溝通競賽閱歷：1怎樣使自己的小隊取勝。2再進(jìn)行12次的運(yùn)紙競賽。.幼兒梳洗和整理：提示幼兒要互相協(xié)作和謙讓。大班體育活動：小龍人采珠寶活動目標(biāo)：1、鍛煉身體的平衡性及下肢爆發(fā)力。2、體會團(tuán)體活動中的協(xié)作的重要性?；顒又攸c：雙腳在規(guī)定的范圍內(nèi)跳。難點：小組合作共同

23、游戲?；顒宇A(yù)備：海洋球若干、塑料圈、用金色紙制作的獎牌若干。活動過程：1、熱身活動。幼兒自由玩騎馬的游戲。2、學(xué)習(xí)玩新游戲。1、教師介紹游戲玩法幼兒分成人數(shù)相等的六縱隊，幼兒從不同的方向向中間跳，然后在中間的“池塘里采數(shù)量不等的“龍珠，返回原路。在規(guī)定的時間里哪隊采得龍珠數(shù)量多哪隊勝利。2、幼兒游戲。3、開展競賽活動。1、幼兒分組開展競賽活動，決出勝負(fù)。2、給勝利的小組發(fā)放金牌。大班體育左右分隊走教案篇三：大班體育教案英勇的偵察兵2大班助跑跨跳活動：英勇的偵察兵一活動目標(biāo)1.喜愛參與偵察兵的活動，體驗尋寶的樂趣。能助跑跨跳過肯定高25cm寬30cm左右的障礙物，提高身體的協(xié)調(diào)性和靈敏性。能跟著

24、1、2、3跨的節(jié)奏練習(xí)跨，不和他人碰撞。二活動預(yù)備場地示意圖寬泡沫墊60cm寬6張跨欄40cm高6個橡皮筋4條寬30cm的椅子歡快的音樂三活動過程一預(yù)備活動今日我們扮演小小偵察兵，你們情愿嗎？小小偵察兵們，分成兩組排隊集合。立正、小小偵察兵幼兒回答：到原地踏步走跟我一起喊121分隊走合隊走齊步走手甩起來，腳踏起來腿抬高立定跑步走手臂擺起來小小偵察兵們，真有精神，今日我們的任務(wù)就是去尋寶XX。二活動過程.情景設(shè)置師：小小偵查兵們要到森林里尋寶XX，但是要通過寬寬的小河、高高的山坡和又寬又深的陷井，你們有信念嗎？.跨過小河師：師：如今我們要跨過寬寬的小河了，我們先來念一念我們走的節(jié)奏。幼兒與老師齊念1、2、3跨你們要根據(jù)1、2、3跨的節(jié)奏依次跨過小河，肯定要從小河的上面跨過，不能跨到小河的兩邊?？邕^小河后站在小河的兩邊為后面的偵察兵加油。師：我發(fā)覺有些偵察兵跨完后