2020高考生物刷題11(2019高考題2019模擬題)講練試卷高考仿真模擬卷(六) 含解析

1、高考仿真模擬卷(六)一、選擇題(共6小題，每小題6分，共36分，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的)1(2019四川成都第二次診斷)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是()A動(dòng)物細(xì)胞沒有原生質(zhì)層，不能發(fā)生滲透作用B動(dòng)物細(xì)胞都有呼吸酶，能分解有機(jī)物釋放能量C植物根尖細(xì)胞沒有葉綠體，不能發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換D植物細(xì)胞間都有胞間連絲，細(xì)胞膜上沒有受體蛋白答案B解析動(dòng)物細(xì)胞無原生質(zhì)層，但可發(fā)生滲透作用，A錯(cuò)誤；人和動(dòng)物細(xì)胞都有呼吸酶，能分解有機(jī)物釋放能量，B正確；植物根尖細(xì)胞中沒有葉綠體，具有線粒體，線粒體能發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，C錯(cuò)誤；植物細(xì)胞間不都有胞間連絲，如低等植物細(xì)胞沒有胞間連絲，D錯(cuò)誤

2、。2(2019貴州貴陽一模)細(xì)胞中存在核酸蛋白質(zhì)復(fù)合物、糖蛋白質(zhì)復(fù)合物，以及構(gòu)成離子通道的蛋白質(zhì)復(fù)合物等?？茖W(xué)家運(yùn)用冷凍電鏡可以研究生物大分子復(fù)合物的功能。下列敘述不合理的是()A在細(xì)胞膜上，一種離子通道允許不同離子通過B真核細(xì)胞的染色體中存在DNA蛋白質(zhì)復(fù)合物C癌細(xì)胞間的黏著性降低與細(xì)胞膜上糖蛋白質(zhì)復(fù)合物等減少有關(guān)D若復(fù)合物中的某蛋白質(zhì)參與DNA復(fù)制，該蛋白可能是DNA聚合酶答案A解析離子通道具有選擇性，一般一種離子通道只允許相應(yīng)的離子通過，A錯(cuò)誤；染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì)，B正確；癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少，使得癌細(xì)胞之間黏著性降低，容易擴(kuò)散，C正確；DNA復(fù)制時(shí)需要DNA聚合

3、酶的催化，所以若復(fù)合物中的某蛋白質(zhì)參與DNA復(fù)制，該蛋白可能是DNA聚合酶，D正確。3(2019陜西榆林一模)下列關(guān)于細(xì)胞的信息分子以及細(xì)胞間信息交流的敘述，正確的是()A信息分子可直接參與靶器官和靶細(xì)胞內(nèi)的多種生理過程B細(xì)胞間信息交流都需要依賴細(xì)胞膜上的糖蛋白才能實(shí)現(xiàn)C胰島素、性激素可作為信息分子，其受體均在細(xì)胞膜上D精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是通過直接接觸實(shí)現(xiàn)的答案D解析信息分子起調(diào)節(jié)作用，并不直接參與靶器官和靶細(xì)胞內(nèi)的生理過程，A錯(cuò)誤；高等植物細(xì)胞間的信息交流可通過胞間連絲來實(shí)現(xiàn)的，不需要細(xì)胞膜上糖蛋白的參與，B錯(cuò)誤；胰島素、性激素可作為信息分子，其中胰島素的受體在細(xì)胞膜上，而性激素的

4、受體在細(xì)胞內(nèi)，C錯(cuò)誤；精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是通過直接接觸實(shí)現(xiàn)的，D正確。4(2019四川瀘州第二次診斷)下列關(guān)于植物激素及植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是()A生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素不可以在同一細(xì)胞合成B用一定濃度的乙烯利處理菠蘿可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間C用2,4D涂抹在二倍體西瓜子房壁上可能獲得多倍體無子西瓜D赤霉素處理使蘆葦纖維長(zhǎng)度增加是因?yàn)槌嗝顾貙?duì)基因的表達(dá)進(jìn)行了調(diào)節(jié)答案D解析生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素可以在同一細(xì)胞合成，如幼嫩的芽，A錯(cuò)誤；乙烯利是乙烯類似物，可以促進(jìn)果實(shí)成熟，因此用一定濃度的乙烯利處理菠蘿可以縮短菠蘿成熟的時(shí)間，不利于其儲(chǔ)存，B錯(cuò)誤；用2,4D涂抹在二倍體西瓜子房壁上可以促進(jìn)其發(fā)育

5、，但是形成的仍然是二倍體有子西瓜，C錯(cuò)誤；赤霉素處理使蘆葦纖維長(zhǎng)度增加是因?yàn)槌嗝顾貙?duì)基因的表達(dá)進(jìn)行了調(diào)節(jié)，促進(jìn)了細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)，D正確。5(2019四川省自貢市一模)某些效應(yīng)T細(xì)胞在癌組織環(huán)境中會(huì)合成兩種細(xì)胞膜蛋白(CTLA4或PD1)，這兩種膜蛋白對(duì)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷功能具有“剎車”作用。2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了兩位科學(xué)家，是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了以上兩種膜蛋白的特殊抗體，并成功將其用于癌癥的治療。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A效應(yīng)T細(xì)胞具有識(shí)別并裂解癌細(xì)胞的能力B兩種膜蛋白的相應(yīng)抗體恢復(fù)了效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力C使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥可能會(huì)引發(fā)自身免疫病D癌細(xì)胞能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)生基

6、因突變后合成CTLA4或PD1答案D解析效應(yīng)T細(xì)胞具有識(shí)別并裂解癌細(xì)胞的能力，A正確；兩種膜蛋白的相應(yīng)抗體消除了膜蛋白的功能，從而導(dǎo)致“剎車”失效，使效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷能力恢復(fù)，B正確；使用兩種膜蛋白的特殊抗體治療癌癥，有可能導(dǎo)致效應(yīng)T細(xì)胞殺傷正常組織細(xì)胞而引起自身免疫病，C正確；癌細(xì)胞能誘導(dǎo)效應(yīng)T細(xì)胞中的CTLA4或PD1基因表達(dá)，合成CTLA4或PD1兩種細(xì)胞膜蛋白，而沒有引起基因突變，D錯(cuò)誤。6(2019山東煙臺(tái)市一模)有甲、乙兩對(duì)表現(xiàn)型都正常的夫婦，甲夫婦中男方的父親患白化病，乙夫婦中女方的弟弟是血友病患者(其父母正常)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A若甲夫婦的女方家系無白化病史，則甲夫婦所生子

7、女不會(huì)患白化病B無論乙夫婦的男方家系是否有血友病史，所生女孩都不患血友病C調(diào)查兩種遺傳病的發(fā)病率都需要對(duì)多個(gè)患者家系進(jìn)行調(diào)查D無論乙夫婦的男方家系是否有血友病史，所生男孩中患血友病的概率為1/4答案C解析白化病為常染色體隱性遺傳病，設(shè)其控制基因?yàn)锳、a，若甲夫婦的女方家系無白化病史，則甲夫婦的丈夫基因型為Aa，妻子基因型為AA，后代不可能患白化病，A正確；血友病為伴X染色體隱性遺傳病，設(shè)其控制基因?yàn)锽、b，由于乙夫婦的男方?jīng)]有血友病，相關(guān)基因型為XBY，因此他們生的女兒都不可能患血友病，B正確；調(diào)查兩種遺傳病的發(fā)病率，都需要在人群中隨機(jī)調(diào)查，C錯(cuò)誤；關(guān)于血友病，乙夫婦的女方基因型為1/2XBX

8、b、1/2XBXB，男方基因型為XBY，所生男孩的發(fā)病率為1/21/21/4，D正確。二、非選擇題(共4題，共39分)29(2019四川內(nèi)江一模)(9分)毬藻或作球藻、綠球藻，它有三種生長(zhǎng)型態(tài)，其中球狀集合體是絲狀的綠藻個(gè)體從中心輻射狀往外生長(zhǎng)形成，外觀看起來就像是綠色的毛線球(內(nèi)部因充滿了休眠的葉綠體也是綠色的)，圓胖厚實(shí)，是植物景觀市場(chǎng)上的新寵。回答下列問題：(1)確定毬藻是能進(jìn)行光合作用的真核生物較為簡(jiǎn)單的方法是用顯微鏡觀察毬藻臨時(shí)裝片可見_；毬藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所是_。(2)某興趣小組以毬藻為材料探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，向盛有毯藻的玻璃容器中加入NaHCO3溶液且濃度不

9、宜過高的原因是_。(3)毬藻非常的怕熱，耐熱極限約為30，主要分布于北半球高緯度地區(qū)少數(shù)湖中，一般沉在湖底，在適宜的光照下也會(huì)上浮，若長(zhǎng)時(shí)間暴露在水面受陽光直射會(huì)大量死亡。毬藻上浮的原因是_。由該材料可推測(cè)人工養(yǎng)殖毬藻所需的環(huán)境條件是_。答案(9分，除標(biāo)注外，每空2分)(1)葉綠體(1分)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)(2)一定濃度的NaHCO3溶液可維持裝置中CO2濃度的相對(duì)穩(wěn)定，但濃度過高會(huì)使毬藻細(xì)胞大量失水而影響代謝(或代謝水平下降)(3)適宜的光照下，毬藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，釋放氧氣，氧氣氣泡附著在毬藻上，就可能上浮較低的水溫、較弱的光照解析(1)確定毬藻是能進(jìn)行光合作用的真核生物較

10、為簡(jiǎn)單的方法是用顯微鏡觀察毬藻臨時(shí)裝片可見葉綠體；NADH是有氧呼吸第一、二階級(jí)的產(chǎn)物，因此毬藻細(xì)胞產(chǎn)生NADH的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)。(3)適宜的光照下，毬藻光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，釋放氧氣，氧氣氣泡附著在毬藻上，就可能上浮。根據(jù)題意可知，毬藻非常的怕熱，而且長(zhǎng)時(shí)間暴露在水面受陽光直射會(huì)大量死亡，推測(cè)人工養(yǎng)殖毬藻所需的環(huán)境條件是較低的水溫、較弱的光照。30(2019陜西省第一次聯(lián)考)(9分)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持、各器官之間功能的協(xié)調(diào)，以及對(duì)外界刺激作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，都是通過復(fù)雜而精巧的調(diào)節(jié)來實(shí)現(xiàn)的。圖甲為甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌調(diào)節(jié)示意圖，圖乙為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，、表示反射弧

11、中的部分結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲中器官A是_，甲狀腺(腎上腺皮質(zhì))激素分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，又存在_調(diào)節(jié)。(2)圖乙中是反射弧結(jié)構(gòu)中的_。在b點(diǎn)給一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激后，在a、c兩點(diǎn)可測(cè)到膜電位變化的是_點(diǎn)，說明興奮在神經(jīng)元之間是_(填“單向”或“雙向”)傳遞的。(3)若圖乙中效應(yīng)器是汗腺，則人體處在炎熱環(huán)境中，通過機(jī)體調(diào)節(jié)，汗腺分泌_，散熱_，以維持體溫恒定。若圖乙中效應(yīng)器是胰島，則人體進(jìn)食后，血糖濃度升高，結(jié)果是_。答案(9分，除標(biāo)注外，每空1分)(1)垂體(負(fù))反饋(2)神經(jīng)中樞c單向(3)增加加快胰島素分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度下降至正常水平，從而維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定(2分)解析

12、(1)根據(jù)題意分析可知，圖甲中A表示垂體；甲狀腺激素(或腎上腺皮質(zhì)激素)的分泌既存在分級(jí)調(diào)節(jié)，也存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(2)根據(jù)題意分析可知，圖乙中表示神經(jīng)中樞；興奮在神經(jīng)元之間(突觸處)是單向傳遞的，在b點(diǎn)給一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，興奮可以傳到c，但是不能傳到a，因此可測(cè)到膜電位變化的是c點(diǎn)。(3)炎熱環(huán)境下，汗腺分泌汗液增加，以增加散熱量，進(jìn)而維持體溫恒定；人體進(jìn)食后，血糖濃度升高，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加，胰島素分泌量增加，調(diào)節(jié)血糖濃度下降至正常水平，從而維持血糖濃度的相對(duì)穩(wěn)定。31(2019廣東汕頭質(zhì)檢)(9分)圖甲是某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，圖乙表示一定時(shí)間內(nèi)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)(、)能量

13、的不同去向的相對(duì)值(分別用a、b、c、d表示，其中b表示呼吸作用消耗的能量)。請(qǐng)回答下列問題：(1)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由圖甲中的_(填寫字母)固定的。圖甲中的食物鏈有_(用字母和箭頭表示)。(2)大量植樹造林可以緩解溫室效應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖甲分析原因：_。(3)圖乙中_(填寫字母)表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因是上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量去向有自身呼吸消耗、被_利用和未被利用。(4)若圖乙中處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量增加，則短期內(nèi)對(duì)處于第和營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量的影響分別是_、_。答案(9分，除標(biāo)注外，每空1分)(1)DDEB和DB(2分)(2)大量植樹造林可以增加

14、CO2從大氣中的CO2庫到生物群落的吸收速率(2分)(3)a1、a2分解者(4)增加減少解析(1)圖甲中D為生產(chǎn)者，所以流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者(圖甲中D)固定的太陽能總量。圖甲中E為初級(jí)消費(fèi)者，B為初級(jí)消費(fèi)者或次級(jí)消費(fèi)者，根據(jù)箭頭指向可知D、E和B構(gòu)成的食物鏈有DEB和DB。(2)綠色植物進(jìn)行光合作用會(huì)從大氣中的二氧化碳庫吸收大量的二氧化碳進(jìn)入生物群落，所以大力植樹造林可以有效緩解溫室效應(yīng)。(3)最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的去向不包括流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，圖乙中的能量去向沒有a3，所以可推知a1、a2表示流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量。由于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中自身呼吸消耗、被分解者利用和未被利用的能量均不能傳遞給下一營(yíng)

15、養(yǎng)級(jí)，所以食物網(wǎng)中上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(4)若圖乙中處于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量短時(shí)間內(nèi)大量增加，則短期內(nèi)第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物會(huì)因天敵增加而數(shù)量減少，而第營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量則會(huì)由于第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量減少而增加。32(2019山東淄博一模)(12分)果蠅的長(zhǎng)翅和短翅是一對(duì)相對(duì)性狀，受一對(duì)等位基因(A/a)控制；紅眼和棕眼是一對(duì)相對(duì)性狀，受另一對(duì)等位基因(B/b)控制。已知Y染色體上沒有上述基因。現(xiàn)有長(zhǎng)翅棕眼和短翅紅眼兩個(gè)果蠅品系，它們均能純種傳代。將長(zhǎng)翅棕眼雌果蠅與短翅紅眼雄果蠅雜交，后代全為長(zhǎng)翅紅眼。請(qǐng)回答下列問題：(1)在長(zhǎng)翅和短翅、紅眼和棕眼這兩對(duì)相對(duì)性狀中，顯性性狀分別是_，判斷依據(jù)

16、是_。(2)關(guān)于控制上述兩對(duì)相對(duì)性狀的基因與染色體的關(guān)系，有以下假設(shè)：假設(shè)：A/a和B/b分別位于兩對(duì)常染色體上；假設(shè)：A/a和B/b位于一對(duì)常染色體上；類似的合理假設(shè)還有_。(3)某同學(xué)將子代長(zhǎng)翅紅眼果蠅交配，子代長(zhǎng)翅紅眼長(zhǎng)翅棕眼短翅紅眼短翅棕眼9331，此雜交結(jié)果能否確定基因與染色體的位置關(guān)系如假設(shè)所述？請(qǐng)說明理由。_。(4)請(qǐng)利用上述兩種品系果蠅，通過一次雜交實(shí)驗(yàn)，對(duì)你提出的假設(shè)加以驗(yàn)證，要求寫出實(shí)驗(yàn)過程，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論，不考慮基因突變和染色體變異：_。答案(12分，除標(biāo)注外，每空2分)(1)長(zhǎng)翅、紅眼(1分)長(zhǎng)翅棕眼與短翅紅眼的雜交后代全為長(zhǎng)翅紅眼(2)A/a基因位于X染色體上

17、，B/b基因位于常染色體上(3)不能。當(dāng)A/a位于X染色體，B/b位于常染色體時(shí)，子一代果蠅為XAXaBb(長(zhǎng)翅紅眼)和XAYBb(長(zhǎng)翅紅眼)；雜交后代的表現(xiàn)型及比例也為長(zhǎng)翅紅眼長(zhǎng)翅棕眼短翅紅眼短翅棕眼9331(3分)(4)實(shí)驗(yàn)過程：將長(zhǎng)翅棕眼雄果蠅與短翅紅眼雌果蠅雜交，統(tǒng)計(jì)子代表現(xiàn)型及比例。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論：若后代雌蠅為長(zhǎng)翅(長(zhǎng)翅紅眼)，雄蠅為短翅(短翅紅眼)，則A/a基因位于X染色體上，B/b基因位于常染色體上(4分)解析(1)根據(jù)題意分析可知，長(zhǎng)翅棕眼與短翅紅眼的雜交后代全為長(zhǎng)翅紅眼，說明長(zhǎng)翅對(duì)短翅為顯性性狀，紅眼對(duì)棕眼為顯性性狀。(2)控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因在染色體上的位置不明確，可

18、能在兩對(duì)或一對(duì)常染色體上；也可能一對(duì)在常染色體上，一對(duì)在X染色體上，如A/a基因位于X染色體上，B/b基因位于常染色體上。(3)假設(shè)A/a位于X染色體上，B/b位于常染色體上，則子一代果蠅為XAXaBb(長(zhǎng)翅紅眼)和XAYBb(長(zhǎng)翅紅眼)，雜交后代的表現(xiàn)型及比例也為長(zhǎng)翅紅眼長(zhǎng)翅棕眼短翅紅眼短翅棕眼9331，因此不能根據(jù)9331的性狀分離比確定A/a和B/b分別位于兩對(duì)常染色體上。(4)根據(jù)以上分析可知，提出的假設(shè)是A/a基因位于X染色體上，B/b基因位于常染色體上，要驗(yàn)證該假設(shè)，可以將長(zhǎng)翅棕眼雄果蠅與短翅紅眼雌果蠅雜交，若后代雌蠅為長(zhǎng)翅(長(zhǎng)翅紅眼)，雄蠅為短翅(短翅紅眼)，則A/a基因位于X染

19、色體上，B/b基因位于常染色體上。三、選做題(從給出的兩題中任選一道作答，共15分)37【生物選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)(2019廣東汕頭市一模)使用聚苯乙烯制成塑料產(chǎn)品，其物理和化學(xué)結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，在自然環(huán)境中難以降解，人們至今沒有找到處理這種白色污染的好辦法。近年來，研究人員開始接連發(fā)現(xiàn)多種“吃”塑料的蟲子，并從蟲子的腸道中找到了能降解塑料的微生物。下圖表示獲取微生物樣品后的研究過程。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)在獲取腸道微生物后先進(jìn)行的培養(yǎng)，其目的是_。為了獲得目的微生物，號(hào)瓶所用的液體培養(yǎng)基的成分共有的特點(diǎn)是_。(2)通過培養(yǎng)能獲得單個(gè)菌落。若用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線，第二次及以后的劃

20、線總是從_開始，劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿倒置，目的是_。(3)為了統(tǒng)計(jì)能降解聚苯乙烯的微生物數(shù)量，我們常采用稀釋涂布平板法，但計(jì)數(shù)值往往偏_，是因?yàn)開。同時(shí)為了計(jì)數(shù)的準(zhǔn)確性，我們往往只統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)_范圍的平板。答案(15分，除標(biāo)注外，每空2分)(1)增加目的菌株數(shù)量以聚苯乙烯為唯一碳源(2)上一次劃線的末端避免培養(yǎng)皿蓋上的水滴污染培養(yǎng)基(3)小當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌連在一起時(shí)，平板上只顯示一個(gè)菌落(3分)30300解析(1)為了篩選出能降解聚苯乙烯塑料的微生物，需要利用以聚苯乙烯為唯一碳源的培養(yǎng)基培養(yǎng)從腸道獲取的微生物。從腸道獲取的能降解聚苯乙烯塑料的菌株數(shù)量較少，可用液體培養(yǎng)基連續(xù)培養(yǎng)(即)，增加目的菌株的數(shù)量。(2)用平板劃線法在培養(yǎng)基上劃線，第二次及以后的劃線總是從上一次劃線的末端開始。為了避免培養(yǎng)皿蓋上的水滴污染培養(yǎng)基，劃線后在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時(shí)，培養(yǎng)皿應(yīng)倒置。38【生物選修3：現(xiàn)代生物科技專