《海底兩萬里》讀書成果匯報(bào)PPT_第1頁
《海底兩萬里》讀書成果匯報(bào)PPT_第2頁
《海底兩萬里》讀書成果匯報(bào)PPT_第3頁
《海底兩萬里》讀書成果匯報(bào)PPT_第4頁
《海底兩萬里》讀書成果匯報(bào)PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、海底兩萬里科學(xué)與幻想之旅偉大的作者驚險(xiǎn)的故事深刻的主題不朽的價(jià)值作者簡(jiǎn)介 儒勒凡爾納(1828年-1905年),法國小說家,科幻小說的開創(chuàng)者之一。他一生寫了六十多部大大小小的科幻小說,總題為在已知和未知的世界漫游。他以其大量著作和突出貢獻(xiàn),被譽(yù)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。 海底兩萬里是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是格蘭特船長(zhǎng)的兒女,第三部是神秘島),主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。故事梗概 故事發(fā)生在1866年,法國人阿龍納斯,一位生物學(xué)家,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍部的邀請(qǐng),于是

2、改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個(gè)怪物從海洋中清除出去 ”的活動(dòng)。 經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,驅(qū)逐艦反被“怪物”重創(chuàng),生物學(xué)家和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨手,都成了“怪物”的俘虜!結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“諾第留斯”號(hào)。 潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家阿龍納斯才得以把這件海底秘密公諸于世。主題 凡爾納塑造的尼摩艇長(zhǎng)是處在資本主義上升階段,有著人文主義和民主思想的典型的人物形象。在

3、當(dāng)時(shí)的歷史條件下,他代表著新興的資產(chǎn)階級(jí)的利益。透過他的個(gè)性,可以看到處在上升階段的資產(chǎn)階級(jí)的代表人物那種自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神。 藝術(shù)特色 這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識(shí),細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。 奇妙的海底世界 誰見過海底森林?誰見過海底煤礦?誰見過“養(yǎng)”在貝殼里、價(jià)值連城的大珍珠?當(dāng)了俘虜?shù)陌埣{斯 和他的朋友們都見到了,而且曾經(jīng)徜徉其間。 驚險(xiǎn)的海洋搏斗 他們?cè)谟《妊蟮闹閳?chǎng)和鯊魚展開過搏斗,捕鯨手尼德蘭手刃了一條兇惡的巨鯊;他們?cè)诩t海里追捕過一條瀕于絕種的儒艮(gn),儒艮肉當(dāng)晚就被端上了餐桌;他們?cè)诖笪餮罄?/p>

4、和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn),一名船員慘死;這些場(chǎng)面,都十分驚心動(dòng)魄。難忘的海底困境 “諾第留斯”號(hào)也曾遇險(xiǎn),在珊瑚礁上擱過淺,受到過巴布亞土著的襲擊,最可怕的是,在南極被厚厚的冰層困住,艇內(nèi)缺氧,艇上的人幾乎不能生還。但是,憑著潛艇的精良構(gòu)造和艇長(zhǎng)的超人智慧,種種險(xiǎn)境,均被化解,終于完成了十一萬公里的海底行程。先進(jìn)的潛艇設(shè)計(jì) 凡爾納時(shí)代,潛水艇剛剛面世,還是一種神秘的東西;“諾第留斯”號(hào)卻擁有著許多即使今天也無法到達(dá)的先進(jìn)水平。勇敢的海洋戰(zhàn)士1、尼摩船自稱“跟整個(gè)人類斷絕了關(guān)系”的神秘人物,神情自信、堅(jiān)毅。是個(gè)海上堂吉訶德式的人物,為了民族的仇恨而漂泊海底,2、阿龍納斯教授 生物學(xué)家博古通今,乘上潛艇使他飽覽了海洋里的各種動(dòng)植物;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論