2022屆云南省姚安縣重點中學中考化學考前最后一卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1甲、乙、丙、丁均為初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應物、生成物和反應條件已略去?！啊北硎疚镔|(zhì)之間能發(fā)生化學反應?！啊北硎疚镔|(zhì)之

2、間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是()A若甲是碳酸鈣，則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應B若乙是最常用的溶劑，則丁可以是單質(zhì)碳C若甲是碳酸鈉，乙是硫酸鈉，則丁可以是氯化鋇D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙2下列有關(guān)酸、堿性質(zhì)和用途的說法不正確的是（ ）A氫氧化鈉在生活中可用來去除油污，可做爐具清潔劑B氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有金屬離子C鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有相同的HD用食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢3實驗是學習化學的重要手段，以下實驗方法和操作中不能達到實驗目的是選項實驗目的實驗方法和操作A鑒別O2和N2分別伸入燃著的木條B

3、鑒別NaOH、NaCl取樣于表面皿中，觀察固體是否溶解C除去FeSO4溶液中的CuSO4加足量Fe粉，過濾D除去NaCl溶液中混有的CaCl2加適量K2CO3溶液、過濾AABBCCDD4近兩年來國內(nèi)發(fā)生了多起重大的化學品爆炸事件，嚴重危害了人民的生命財產(chǎn)安全。提高全民認識管理危險化學品的常識刻不容緩。下列做法符合安全的是（）A隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車B在運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕品”警告標志C疑似天然氣泄漏時開燈檢查D攜帶鞭炮乘坐地鐵5一些水果的 pH 如下，其中酸性最強的是A蘋果：4.9B檸檬：3.0C菠蘿：5.1D荔枝：5.06要學會從化學的視角認識世界，對下列實例和微觀解釋都正確的是（）

4、選項實例解釋A鹽酸是混合物溶液中含有不同種分子B工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化分子的種類沒有發(fā)生變化C氧化汞加熱分解成汞和氧氣分子可分，原子不可再分D一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同一個二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個氧原子AABBCCDD7通過實驗測定了空氣組成的科學家是（）A門捷列夫B達爾文C拉瓦錫D牛頓8除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是（）選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作方法ACO2HC1硝酸銀溶液通入足量的硝酸銀溶液的洗氣瓶后，干燥B碳粉氧化銅一氧化碳通入足量的一氧化碳加熱C稀硝酸硫酸氫氧化鋇溶液加入適量的氫氧化鋇溶液，過濾D氯化鈉溶液碳酸鈉稀鹽酸加入過量的稀鹽酸，

5、蒸發(fā)結(jié)晶AABBCCDD9“綠色化學”的特點之一是“零排放”在一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應，生成下列有機物其中二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，該產(chǎn)物化學式是（ ）ACH4OBCH2O2CC2H6ODC2H4O210以下是一個化學反應的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（ ）A反應前后分子種類不發(fā)生改變B該反應的基本類型是化合反應C反應前兩種分子的個數(shù)比是1:2D反應前后原子的種類與數(shù)目發(fā)生改變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11寫出下列化學符號的意義或題目所要求的化學符號2Cl 2個氮分子 Al3+ 五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價 三、計算題（本大

6、題共1小題，共5分）12某鋼鐵廠每天需消耗1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵多少噸？（寫出具體的計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13某石灰水中含有氫氧化鈣2.96g,要使該石灰水中的氫氧化鈣全部轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀,至少需要二氧化碳的質(zhì)量是_。14氨氣在空氣中無法燃燒，但在純氧中可以燃燒，如圖是氨氣燃燒的實驗裝置。實驗開始時，先打開止水夾a通入氧氣，再打開止水夾b通入氨氣，此時在裝置周圍都可以聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明_。在長導管處點燃氨氣，氨氣在純氧中安靜燃燒。實驗完畢，夾緊止水夾b，火焰即熄滅，利用的滅火原理是_。已知氨氣在氧氣中燃燒生成水和

7、一種氣體（該氣體在空氣中體積分數(shù)最大），請完成該反應的化學方程式_。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15某學校的探究性學習小組發(fā)現(xiàn)，銅綠Cu（OH）2CO3受熱分解后，除生成CO2和水蒸氣外，試管中還有一些黑色粉末狀固體。他們通過實驗探究，分析黑色固體的組成，并驗證產(chǎn)生的氣體。請?zhí)羁眨海?）提出問題：黑色固體是什么？（2）猜想與假設：黑色團體可能是： a.炭粉b.氧化銅 c_。（3）查閱資料：炭粉和氧化銅均為黑色固體，其中炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應而溶解。（4）設計實驗方案：向試管中的黑色固體滴加足量的_（填化 學式）溶液，充分反應后，觀察固體的溶解情況和所得溶

8、液的顏色。（5）現(xiàn)象與結(jié)論：假如現(xiàn)象為_， 則猜想c成立。（6）若用如圖裝置驗證兩種氣體生成物，應將生成的混合氣體先通過_裝置， 反之會有何影響？_。當將氣體通入裝置A進行驗證時，氣流應從_通入。16研究酸和堿的化學性質(zhì)時，某化學興趣小組同學想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但確實發(fā)生了化學反應。請與他們一起完成實驗方案的設計、實施和評價。（實驗設計）方案一：測定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH。測定某NaOH溶液的pH；將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測定其pH。若pH7，則稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應，并且_過量。方案二：

9、向盛有NaOH溶液的燒杯中先滴加酚酞試液，后滴加稀硫酸至過量，觀察到_的現(xiàn)象，則證明稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學反應。（交流與反思）上述兩個方案在設計思想上的相同點是_。（延伸學習）為更好地探究中和反應，我們引入滴定度這個概念，滴定度是指每毫升標準溶液相當于被測定物質(zhì)的克數(shù)，通常用TM1/M2表示，如TH2SO4/NaOH=0.04g/mL，表示每毫升標準硫酸溶液恰好中和0.04 g NaOH。則若要使標準鹽酸對CaO的滴定度THCl/CaO=0.0056g/mL，則鹽酸對NaOH的滴定度是_g/mL。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A若甲是碳酸鈣，則碳酸

10、鈣分解生成氧化鈣，氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣過程中放熱，因此乙轉(zhuǎn)化成丙的反應可以是放熱反應，選項A正確；B若乙是最常用的溶劑，水分解生成氧氣，碳和氧氣反應生成二氧化碳，且碳和水也能反應，因此丁可以是單質(zhì)碳，選項B正確；C若甲是碳酸鈉，如果跟硫酸反應則乙是硫酸鈉，但硫酸鈉轉(zhuǎn)變成的丙不能和氯化鋇反應，則丁不可以是氯化鋇，選項C錯誤；D若丙是二氧化碳，丁是熟石灰，則丁可以通過復分解反應轉(zhuǎn)化為乙，熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應生成二氧化碳，而熟石灰和碳酸鈉反應生成碳酸鈣是復分解反應，選項D正確。故選C。2、B【解析】A、因為氫氧化鈉能與油類物質(zhì)反應，所以氫氧化鈉在生活中可用來去除油污

11、，可做爐具清潔劑，選項A正確；B、氫氧化鈉、氫氧化鈣化學性質(zhì)相似，是因為它們都是堿，它們的水溶液中都含有氫氧根離子，不是都含有金屬離子的緣故，選項B不正確；C、酸是解離時生成的陽離子全部是氫離子的化合物，鹽酸、硫酸化學性質(zhì)相似，是因為其溶液中都含有相同的離子H+，選項 C正確；D、水垢的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂等不溶性物質(zhì)，都能和醋酸反應生成可溶性鹽，故食醋可除去熱水瓶膽壁上的水垢，選項D正確。故選B。3、D【解析】A、分別伸入燃著的木條，燃燒更劇烈的是氧氣，熄滅的是氮氣，該選項能夠達到實驗目的；B、取樣于表面皿中，能夠潮解的氫氧化鈉，無明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗目的；C、加足量Fe

12、粉，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，過濾得到硫酸亞鐵溶液，該選項能夠達到實驗目的；D、加適量K2CO3溶液、氯化鈣和碳酸鉀反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，過濾得到氯化鈉和氯化鉀的混合溶液，該選項不能達到實驗目的。故選：D。4、B【解析】A、隨身攜帶濃硫酸乘坐公交車，濃硫酸具有強烈的腐蝕性，嚴禁攜帶濃硫酸乘車，故選項A不符合題意；B、燒堿是固體氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，所以在運輸燒堿的容器外張貼“腐蝕牌”警告標志，故選項B符合題意；C、天然氣是可燃性氣體，天然氣泄漏時，屋里充滿了天然氣與空氣的混合氣體，開燈時，開關(guān)可能會產(chǎn)生火花，有發(fā)生爆炸的危險，故選項C不符合題意；D、鞭炮是易燃易

13、爆物品，嚴禁攜帶易燃易爆物乘坐地鐵，故選項D不符合題意。故選：B。【點睛】本題考查的是易燃易爆物品的存放、運輸及意外情況的知識，要把所學的易燃易爆物的安全常識掌握，便能解答。5、B【解析】當溶液的pH7時，隨著pH的減小酸性增強?！驹斀狻緼、蘋果：pH=4.9，小于7，呈酸性；B、檸檬：pH=3.0，小于7，呈酸性； C、菠蘿：pH=5.1，小于7，呈酸性； D、荔枝：pH=5.0，小于7，呈酸性；呈酸性的物質(zhì)中，檸檬的pH最小，酸性最強，故選B?！军c睛】當溶液的pH等于7時，呈中性當溶液的pH大于7時，呈堿性當溶液的pH小于7時，呈酸性。6、B【解析】A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物，溶

14、液中含有水分子，氫離子和氯離子，故A錯誤；B、工業(yè)上用空氣制取氧氣的過程屬于物理變化，分子的種類沒有發(fā)生變化，故B正確；C、氧化汞加熱分解成汞和氧氣，說明化學變化中分子可分，原子不可再分，原子在一定條件仍可分，故C錯誤；D、一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同，一個二氧化碳分子比一個一氧化碳分子多一個氧原子，故D錯誤。故選B。7、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達爾文提出了進化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學定律，錯誤。故選C。8、A【解析】A、HCl能與足量的硝酸銀溶液反應生成氯化銀沉淀和硝酸，再干燥，能除去

15、雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；B、氧化銅能與足量的一氧化碳在加熱條件下反應生成銅和二氧化碳，生成的二氧化碳與碳反應生成一氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故B錯誤。C、硫酸、硝酸均能與適量的氫氧化鋇溶液反應，不但能把雜質(zhì)除去，也會將主要物質(zhì)除去，故C錯誤。D、碳酸鈉能與過量的稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，無需進行蒸發(fā)結(jié)晶，故D錯誤。故選A?！军c睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與主要物質(zhì)反應；反應后不能引入新的雜質(zhì)。9、B【解析】根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有

16、機物中C、O元素的原子個數(shù)比應與CO2中C、O元素的原子個數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機物中C、O元素的原子個數(shù)比，判斷四個選項中符合此特點的化學式即該物質(zhì)的化學式。【詳解】A、根據(jù)化學式CH4O，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：1，不符合所生成有機物的特點，不符合題意；B、根據(jù)化學式CH2O2，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為1：2，符合所生成有機物的特點，符合題意；C、根據(jù)化學式C2H5OH，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：1，不符合所生成有機物的特點，不符合題意；D、根據(jù)化學式C2H4O2，可知該物質(zhì)中C、O元素的原子個數(shù)比為2：2=1：1，不符合所生成有機物的特點，

17、不符合題意。故選B。10、B【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律及化學反應的實質(zhì)可知，反應前后分子種類發(fā)生改變，故A錯誤；B、兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應，故B正確；C、反應前兩種分子的個數(shù)比為1:3，故C錯誤；D、反應前后原子的種類和數(shù)量不變。故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）兩個氯原子；（2）2N2；（3）鋁離子；（4）2O1【解析】試題分析：（1）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Cl表示兩個氯原子（2）由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應的數(shù)字，則2個氮分子可表示為：2N2（3）由離子的表示方法，在表示該離

18、子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略；故Al3+可表示鋁離子（4）由化合價的表示方法，在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故五氧化二磷中磷元素顯+1價可表示為：2O1考點：化學符號及其周圍數(shù)字的意義點評：本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語（原子符號、分子符號、離子符號、化合價等）的書寫和理解能力三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、583.3t【解析】一氧化碳和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳。【詳解】設理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵的質(zhì)量為x答：理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)的4%生鐵的質(zhì)量為583.3t四、簡答題

19、（本大題共2小題，共8分）13、1.76g【解析】設需要二氧化碳的質(zhì)量為x，44 74x 2.96gx=1.76g，答：要使2.96g氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為碳酸鈣沉淀，至少需要1.76g二氧化碳試題分析：根據(jù)化學方程式中各物質(zhì)的質(zhì)量比，結(jié)合氫氧化鈣的質(zhì)量計算需要二氧化碳的質(zhì)量.考點：根據(jù)化學方程式的計算點評：本題主要考查學生運用假設法和化學方程式進行計算和推斷的能力，比較簡單，計算時要注意規(guī)范性和準確性即可14、分子在不斷運動 隔離可燃物 4NH3+3O26H2O+2N2 【解析】（1）聞到氨氣特有的刺激性氣味，說明分子在不斷運動；（3）實驗完畢，夾緊止水夾b，氨氣停止通入，火焰即熄滅，利用的滅火原理

20、是隔離可燃物；(4)空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣，根據(jù)“氨氣在氧氣中燃燒生成水和一種氣體(該氣體在空氣中體積分數(shù)最大) ”可知，氨氣在氧氣中燃燒生成水和氮氣，反應的化學方程式為：. 4NH3+3O6H2O+2N2。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、炭粉和氧化銅 H2SO4（或HCl、HNO3） 固體部分消失，且溶液變?yōu)樗{色 B 若先驗證二氧化碳，氣體會從澄清石灰水中帶走水，從而使無水硫酸銅變藍，無法驗證混合氣體中是否含有水 a 【解析】（2）猜想與假設：根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學反應前后，元素的種類不變，Cu(OH)2CO3含銅、氫、氧、碳元素，故黑色固體可能是炭粉、氧化銅，或炭粉與氧化銅的混合物，故猜想c為：炭粉和氧化銅；（4）設計實驗方案：由于炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸，而氧化銅可與稀酸反應而溶解，故向試管中的黑色固體滴加足量的H2SO4（或HCl、HNO3）溶液，根據(jù)反應現(xiàn)象，可以推斷固體的組成；（5）現(xiàn)象與結(jié)論：猜想c成立，故黑色固體為炭粉和氧化銅的混合物，炭粉不與稀酸反應，也不溶于稀酸，氧化銅能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，硫酸銅溶液為藍色，故實驗現(xiàn)象為：固體部分消失，且溶液變?yōu)樗{色；