飛翔話題作文

1、飛翔話題作文青少年宮，我們共飛翔有許多人也許會問：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來告訴你。在2007年的今天，一座嶄新的青少年園地江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開幕式，我也有幸從5000多名學(xué)生中脫穎而出，順利當(dāng)上了“青少年宮志愿者”的職務(wù)。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關(guān)。這一座青少年宮有80米高，驚人數(shù)字令人驚嘆。今天的第一批小旅客登場了！那兒的工作人員說：“劉芷琪，你去試試吧！”“好！”我接受了這個(gè)任務(wù)。首先，我向他們自我介紹，然后，我說：“青少年宮原來是一座活動的園地，但由于以前的青少年宮設(shè)備老化，政府為了關(guān)心下一代工程，特地用大量開資來支援我們少年

2、兒童的！今天的旅程呢，我準(zhǔn)備了3個(gè)大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！”他們十分激動，忙問：“在哪兒？”我說：“到了！”他們不知我葫蘆里賣的什么藥，便跟著我來到了模型操作室。一進(jìn)門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來，他們看到了一位模型家正在做一只長20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱情接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來歷。原來，他非常喜歡航天事業(yè)，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來發(fā)展事業(yè)，創(chuàng)造高峰。他給這只飛船即興寫了一個(gè)名字：航天&英雄號。象征著我們中華民族的強(qiáng)大與先進(jìn)，一代代英雄譜寫航天頌歌！聽得小旅客們熱淚盈眶，不愿離去。接著，小旅客們累了，我說：“不如我?guī)?/p>

3、你們到機(jī)器人工作室參觀吧！哪兒舒服極了。時(shí)間差不多到了，去哪兒坐坐吧。那里可是男孩女孩都喜歡看的！”“叮叮、咚咚”怎么這么奇怪？主持人說：“這是一場機(jī)器人爭霸賽，請全場觀眾安靜！”這時(shí)，從地上扔一根針，也能聽得清清楚楚。兩隊(duì)的機(jī)器人一路搏殺，互不相讓。紅隊(duì)的機(jī)器人要出界了！機(jī)主一點(diǎn)也不著急。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，紅隊(duì)機(jī)器人立刻跳起，才避免了這場災(zāi)難。綠隊(duì)機(jī)器人的主人有點(diǎn)不耐煩了，接下來的比賽顯得魂不守舍。經(jīng)過一連串的考驗(yàn)，紅隊(duì)勝利了！支持紅隊(duì)的觀眾十分高興！看完了這場激動的比賽后，我?guī)麄儊淼健皶恰?。哇！?yīng)有盡有！這里的書，可買可借。借書卡和買書卡合二為一。小旅客們可興奮了！立刻跑進(jìn)去，捧起書

4、細(xì)細(xì)閱讀，認(rèn)真品味。他們讀得可認(rèn)真了！天色已晚，我給小旅客們發(fā)一只大氣球，讓它飛上天，示意和平。他們也明白了，來到青少年宮前的廣場上，把這只氣球放飛。青少年宮，我們共飛翔！讓我們的鳥兒盡情的飛翔吧南京城建改造了，碧綠的樹枝被一把把“害人”的剪刀銷毀了，那清脆如洗的鳥聲不知不覺的消失了，曾經(jīng)環(huán)繞在我們身邊的鳥聲也飛走了。 天空中碧藍(lán)碧藍(lán)的，可是原有的一只只鳥、大雁，凡是在天空中飛舞的小鳥們已經(jīng)不知而別。這樣人們的生活就更加平靜。原來，早晨有鳥聲喚醒著我們，我們孤獨(dú)時(shí)有鳥聲陪伴著我們，但現(xiàn)在我們不但沒有了喚醒我們的和孤獨(dú)時(shí)陪伴的鳥聲，也更加失去了我們?nèi)祟愖詈玫呐笥养B。 人們現(xiàn)在認(rèn)識到保護(hù)環(huán)境的重要

5、性，我們現(xiàn)在開始建設(shè)和保護(hù)現(xiàn)有的環(huán)境，如：植樹、在小區(qū)內(nèi)建造綠色草坪、治理污染環(huán)境的現(xiàn)象等。我想：在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中環(huán)境建設(shè)好了，人類生活環(huán)境改善了，我想：只要我們做出了這些努力我們?nèi)祟惖暮门笥养B會飛回來，這樣清晨鳥聲又可以喚醒我們孤獨(dú)時(shí)又可以陪伴我們。 讓我們用我們最珍貴的雙手，喚醒我們美好的家園！ 讓我們用我們最珍貴的雙手，歡迎我們的鳥類回來吧！我是一只渴望飛翔的鳥窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出了鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶？哦，原來是我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外自由自在地嬉戲。

6、? 湛藍(lán)的天空純凈無瑕，偶爾飄來幾朵白云，互相追逐，成群結(jié)隊(duì)的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員?！芭?！”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數(shù)學(xué)公式和語文課本，我頓時(shí)茫然了。? 我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母老師無限期望和自己的內(nèi)心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業(yè)。? 我要飛翔，我要自由，我要走進(jìn)大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。? 我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩，我要做那天空中的小鳥一只，為那浩大的天空點(diǎn)綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一

7、分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章。迸發(fā)出束縛在我內(nèi)心的思想。? 可是，我的翅膀呢？紫蝴蝶有翅膀，因?yàn)樗?jīng)過了由蛹羽化成蝶的痛苦；小鳥能夠飛翔，因?yàn)樗鼩v經(jīng)了試飛的艱辛磨煉?？晌夷?，我的翅膀強(qiáng)健了嗎？我的羽毛豐滿了嗎？我能夠在風(fēng)雨中遠(yuǎn)航嗎？? 想到這里，我不再發(fā)呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地增強(qiáng)自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕。因?yàn)?，我是一只渴望飛翔的小鳥。?心似鳥兒飛翔不知道數(shù)學(xué)這門學(xué)科何時(shí)才與我有緣。瞧！今天中午又被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，只能換來一個(gè)無可奈何的動作。于是自嘆，今生注定與數(shù)學(xué)無緣。這時(shí)，放下手中的鋼筆，把頭轉(zhuǎn)

8、向了教室的窗外。窗外的感覺真好。廣闊的藍(lán)天，雪白的云兒，翠綠的山峰，清澈的溪水構(gòu)成了一幅美麗動人的畫卷。這能讓別人心曠神怡的景象，卻無法打開我迷茫的心扉。突然窗外傳來一聲清脆的啼叫聲，我急忙伸頭尋視它的身影。終于，在教室后墻角那棵柏樹上，我找到了它。多伶俐的鳥兒呀，蓬松松淺綠的毛色，嫩黃色的小嘴仍在有節(jié)奏地一張一合，時(shí)兒扇動著那雙玲瓏的翅膀，金黃色的爪子正活蹦亂跳著。我舍不得眨巴一下眼睛地瞪著，真恨不得自己化為一只無憂無慮的鳥兒，自由地翱翔在湛藍(lán)的天空中，一路歡唱，輕盈地飄飛于風(fēng)中，向著太陽飛去正當(dāng)我沉浸于無限的幻想中時(shí)，那小家伙竟然“啾 啾”地叫了起來，好像在說：“朋友，別灰心，我相信你一定

9、能行的?！蔽蚁蛩c(diǎn)了點(diǎn)頭。也許感受到了我對它的信任吧，于是唱著歡歌一起一伏地飛走了。那細(xì)長的聲音穿過晴空傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，也許是白云在向它招手，藍(lán)天在向它呼喚。它越飛越高，最后消失在遙遠(yuǎn)的大自然的懷抱中，它的歌聲還在我的耳邊回響。我不知為什么它飛得那么匆忙，那樣的急切，宛如藍(lán)天白云能夠觸手可及。就這樣，它毅然地拋棄那棵能為之撐開綠色之傘的柏樹，無怨無悔在傲然沖破重重云海，展翅飛向天空，去追逐夢想的歸宿。因?yàn)樘炜盏倪|闊無比，越發(fā)襯托鳥兒的弱小無力，就像一粒細(xì)沙融入了汪洋大海。但這只小鳥決不甘心做弱者，它滿懷自信地飛翔著，在蔚藍(lán)的天空中飛翔著，讓陽光發(fā)散出的七彩映照它的羽毛，使之更加絢麗。乍看中，窗外

10、只剩下隨風(fēng)搖曳的柏樹，教室里還有一個(gè)沉思的我。鳥兒都知道不顧一切地飛向高空，我怎能遲疑于一個(gè)小小的挫折呢？這像我嗎？不，我不應(yīng)該如此自卑，天底下沒有永遠(yuǎn)的謎，唯有努力才可展翅飛翔。想到這里，我于是微笑著轉(zhuǎn)回了身子，重新握住了那支鋼筆，握得好緊好緊。追隨一只鳥兒自由飛翔如同每個(gè)人都有自己的故事，我相信，每個(gè)人或多或少都有過飛翔的愿望。追隨一鳥兒自由飛翔，該是全人類的夢想。在一個(gè)并不晴朗的日子，我曾經(jīng)長時(shí)間地仰首看天，看天上的鳥兒。那一刻，我不僅是用視線而是用心靈追隨著那自由的精靈云里云外翻飛翱翔。它一會兒昂首向上，側(cè)著身子穿破那塊瓦灰色的烏云，扶搖直上；一會兒又俯沖下來，用雙翼在天空劃下一道轉(zhuǎn)瞬

11、即逝的弧線，優(yōu)美而自在地飛向遠(yuǎn)方。說也奇怪，也就那么十來分鐘的仰望，我本來有些沉重也有些煩躁的心情淡化了，消逝了。羨慕一只鳥兒能夠自由自在地飛翔，自小由之。但人的肉身凡胎和環(huán)境的限制使飛翔的夢想化為烏有。歲月的四季更迭和生活的.無奈甚至殘酷讓夢想這一類無形無象的東西早就讓步給現(xiàn)實(shí)的塵世日子，盡管如此，半生以來，在我的夢中出現(xiàn)頻率最高的還是在天上飛翔，有的是飛一半就往下沉，有的是一個(gè)騰空而起的芭蕾舞造型。飛翔在空中的感覺很好，自由而舒展。而那日，這種夢境中才有的那種自由舒展的感覺卻出現(xiàn)了，我知道，是飛過了，是心隨著鳥兒飛翔過了。讀梭羅的瓦爾登湖，我用心跟著這位與孤獨(dú)結(jié)伴的先生走進(jìn)湖畔的小木屋，用

12、那智慧、睿智的湖水沁涼在紅塵中有點(diǎn)浮躁的心田；重讀魯迅先生以及他的書，進(jìn)入中年的生命更能體會到有一種信仰或許也就是我說的心中有著那只自由飛翔的鳥兒，即使在風(fēng)雨如磐暗無天日的歲月，仍可以按照自己的愿望主宰自己，將生命力和創(chuàng)造力張揚(yáng)到極致。還有張海迪，她有一篇文章用了這樣的標(biāo)題：假使我能站起來吻你該多好??！而疾病纏身一生只能在輪椅上度過的她，卻在文學(xué)、醫(yī)學(xué)和翻譯的領(lǐng)域里均作出了不俗的成就。她的心靈始終是躍動飛翔的，令人欽佩和折服。其實(shí)，生命多少是一場走鋼索，別人替你不得扶你不得，你只能在自己心中設(shè)定目標(biāo)，要求自己走好走穩(wěn)哪怕在極驚險(xiǎn)的地方也要走得穩(wěn)當(dāng)漂亮，我是說，你心中必須有一只鳥兒自由飛翔。沒有

13、人僅僅由于時(shí)光的流逝或是外在的環(huán)境而失敗甚至毀滅，關(guān)鍵是人自己心中沒有定力，沒有信心乃至信仰，你的心不能或是不會飛翔了，僵化、僵死了，你才會恐懼才會被憂慮和生活擊倒。心是自己的主宰，它可以把地獄變成天堂，也可以把天堂變成地獄。我這樣說并不是唯并不是阿q。在歷史的任何直接內(nèi)涵中，完全意義上的真善美是不存在的，因此，我們才求助于心，求助于信仰。人生的確是有限制的，在這個(gè)物欲橫流喧囂浮躁的社會，精神理想的實(shí)現(xiàn)方式只能是內(nèi)在的心靈境界。只要你心兒能自由飛翔，無論時(shí)事如何變化，無論歲月怎樣變遷，你就會始終保持良知和高尚，對生命和生活保持熱愛，對苦難靈魂有關(guān)愛和悲憫，平和地對待一些不公正還有說來就來的風(fēng)霜

14、雨雪，不為外物所役所累，窮得徹底而不失尊嚴(yán)，燈紅酒綠不迷失方向。苦樂皆成一首歌，得意淡然失意泰然，“達(dá)則兼濟(jì)天下，窮則獨(dú)善其身”。心兒能自由飛翔的話。如是說，我執(zhí)著地讓我的心，追隨信仰的鳥兒在滾滾紅塵中自由飛翔，在人生之旅上為我的靈魂守住一塊家園。即使天空沒留下痕跡，但我知道，我似鳥兒一樣自由地飛翔過。追隨一只鳥兒自由飛翔如同每個(gè)人都有自己的故事，我相信，每個(gè)人或多或少都有過飛翔的愿望。追隨一鳥兒自由飛翔，該是全人類的夢想。在一個(gè)并不晴朗的日子，我曾經(jīng)長時(shí)間地仰首看天，看天上的鳥兒。那一刻，我不僅是用視線而是用心靈追隨著那自由的精靈云里云外翻飛翱翔。它一會兒昂首向上，側(cè)著身子穿破那塊瓦灰色的烏

15、云，扶搖直上；一會兒又俯沖下來，用雙翼在天空劃下一道轉(zhuǎn)瞬即逝的弧線，優(yōu)美而自在地飛向遠(yuǎn)方。說也奇怪，也就那么十來分鐘的仰望，我本來有些沉重也有些煩躁的心情淡化了，消逝了。羨慕一只鳥兒能夠自由自在地飛翔，自小由之。但人的肉身凡胎和環(huán)境的限制使飛翔的夢想化為烏有。歲月的四季更迭和生活的無奈甚至殘酷讓夢想這一類無形無象的東西早就讓步給現(xiàn)實(shí)的塵世日子，盡管如此，半生以來，在我的夢中出現(xiàn)頻率最高的還是在天上飛翔，有的是飛一半就往下沉，有的是一個(gè)騰空而起的芭蕾舞造型。飛翔在空中的感覺很好，自由而舒展。而那日，這種夢境中才有的那種自由舒展的感覺卻出現(xiàn)了，我知道，是飛過了，是心隨著鳥兒飛翔過了。讀梭羅的瓦爾登

16、湖，我用心跟著這位與孤獨(dú)結(jié)伴的先生走進(jìn)湖畔的小木屋，用那智慧、睿智的湖水沁涼在紅塵中有點(diǎn)浮躁的心田；重讀魯迅先生以及他的書，進(jìn)入中年的生命更能體會到有一種信仰或許也就是我說的心中有著那只自由飛翔的鳥兒，即使在風(fēng)雨如磐暗無天日的歲月，仍可以按照自己的愿望主宰自己，將生命力和創(chuàng)造力張揚(yáng)到極致。還有張海迪，她有一篇文章用了這樣的標(biāo)題：假使我能站起來吻你該多好??！而疾病纏身一生只能在輪椅上度過的她，卻在文學(xué)、醫(yī)學(xué)和翻譯的領(lǐng)域里均作出了不俗的成就。她的心靈始終是躍動飛翔的，令人欽佩和折服。其實(shí)，生命多少是一場走鋼索，別人替你不得扶你不得，你只能在自己心中設(shè)定目標(biāo)，要求自己走好走穩(wěn)哪怕在極驚險(xiǎn)的地方也要走得穩(wěn)當(dāng)漂亮，我是說，你心中必須有一只鳥兒自由飛翔。沒有人僅僅由于時(shí)光的流逝或是外在的環(huán)境而失敗甚至毀滅，關(guān)鍵是人自己心中沒有定力，沒有信心乃至信仰，你的心不能或是不會飛翔了，僵化、僵死了，你才會恐懼才會被憂慮和生活擊倒。心是自己的主宰，它可以把地獄變成天堂，也可以把天堂變成地獄。我這樣說并不是唯并不是阿Q。在歷史的任何直接內(nèi)涵中，完全意義上的真善美是不存在的，因此，我們才求助于心，求助于信仰。人生的確是有限制的，在這個(gè)物欲橫流喧