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1、 韓城職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校 課題：表達(dá)交流演講學(xué)科：語文 教材版本：人教版授課老師：張志艷學(xué)生年級：高一演講的精妙之處演講者：a.字正腔圓，感情飽滿，流暢而張弛有度； b.表情豐富，手勢恰當(dāng)，體態(tài)運(yùn)用巧妙，與聽眾產(chǎn)生情感共鳴。感受演講的魅力 我們是五月的花海，就該用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。 親愛的同學(xué)們，不，親愛的青春朋友們，黨在召喚，時代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧！ 在職專這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長。（放飛青春）幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟,秋收千顆子

2、”的收獲.幸福是“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適；幸福是“奇聞共欣賞,疑義相與析”的愉悅.幸福是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的奉獻(xiàn)；幸福是“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”的恬淡；幸福是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的圣潔；幸福是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷；幸福是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的氣節(jié)。（什么是幸福）什么是演講？ 演講又可以叫做講演、演說。是以宣傳鼓動為目的，帶藝術(shù)性的嚴(yán)肅的社會實(shí)踐活動。要求演講者面對聽眾，以有聲語言為主要表達(dá)形式，以態(tài)勢語言為輔助形式，系統(tǒng)、鮮明地闡明自己的觀點(diǎn)和主張。演講不是朗誦，要注重口語化?！把荨迸c“講”哪個更重要？“演”是借助聲音、表情、動作來加強(qiáng)演講的生動性，“講”是講明道理，訴說對某一問題的看法。演講以“講”為主，以“演”為輔，運(yùn)用有聲語言，加上“無聲”的動作、體態(tài)、表情，兩者相輔相成，巧妙結(jié)合，融為一體。而要“講”的好，必須要寫好演講稿。我有一個夢想演講稿的基本要素:(1).主題明確。(2).內(nèi)容充實(shí)。有現(xiàn)實(shí)意義和教育意義。(3).邏輯嚴(yán)密。(4).語言多用對偶、排比句渲染氣氛，增強(qiáng)感染力。片段

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